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高中化學選修選有機還是結構？

首先我們要知道選修三和選修五在維度上的一些區別。先說有機，這部分內容知識體系比較完善，與之前的必修二聯系比較大，算是基本上是對必修部分的補充，而且在選擇題中的有機題一般默認答題者是學過選修五的，所以如果你不學選修五，注意是不學習選修五，那么答題者會在選擇題當中吃虧，高考選擇題6分一道，生命線啊！再說選修三，這本書相對獨立，與之前的聯系并不大，有點聯系也是元素周期律的聯系，但是一般來說，對于學生選修三剛開始學習的時候會覺得比較抽象，難以理解，但是會發現做題的難度不大，唯一會出現問題的可能就是在晶胞密度，參數，空間利用率上面，而這高考只有2分。綜上所述，這兩本書都要學，但是方向不一樣，選修五是為了前面選擇題做準備，但是選有機大題會有風險性，可能一個地方沒有推對，剩下的就完蛋了，屬于典型的不好得分但能得滿分的存在。選修三結構，學習這部分的唯一目的就是為了后面的大題，雖然難學但是做題相對容易，屬于好得分但不好得滿分，答題的時間相對較短，要知道理綜最重要的就是合理安排答題時間，所以選修三的性價比來說要高于選修五的，這也是學校里現在老師普遍讓孩子們學習這部分知識的原因。一個七年辦學經驗的化學老師，謝謝。

化學很差的學生該怎樣學好化學？有沒有什么可以推薦的輔導資料？我是一位化學老師，根據我20多年教學經驗分析，我認為你的化學很差，是有一定原因的，下面我來幫助你分析一下原因，希望對你能夠有所幫助，望你能及時改正，查漏補缺。早日考上理想的大學。

首先分析一下初中九年級的化學，對九年級的學生來說，化學就是一門新的課程，是一門比較抽象的課程，是一門知識點比較繁瑣零碎的課程。是90%以上都需要記憶的課程，現在的學生都不愿意去記憶和背誦。

初中的化學定義，化學式，名詞解釋，基本規律和基本操作等都需要同學們去記憶，先記憶后理解，然后再靈活運用，記住的東西才能夠容易的去理解，在理解的基礎之上，才能夠去應用，記不住不理解，無法去應用，所以我給同學們總結的學習規律就是：想學會只有背，不背不會。

到了高中，由于知識的加深，需要理解的更緊密。思維必需更靈活。你首先一定要先背會。把所有的知識點定義全部背會。只有記住了才能夠去理解。才能靈活的利用所學過的知識去做題。如果記不住，大腦中沒有一點印象，就沒法去理解。根本談不上去做題。

我常常給同學們打個比方，我們平時所講的定義，知識點，他們就好比摩托車的零部件，叫什么名稱？有什么用途？如果你不知道配件叫什么，有什么用途，你怎么去精修維修摩托車呢？如果連化學式和化學方程式你都不會寫，也不認識，難道你會做題嗎？

所以我建議你把所有的知識點，定義全部背會。然后多看例題，看注釋和解題思路。去做有答案的習題。做過習題之后就和后面的答案去對照一下，如果不正確。就看答案所給的思路和解釋。必要的時候仍然需要去記憶。一個不善于記憶的學生是永遠學不好的。

總而言之，你如果不善于記憶，最起碼你要多讀幾遍，在您的腦海中要有所印象，這是最起碼的要求。這個最簡單的要求你做到了嗎？你悟到了我所說理論嗎？我會認真的幫你解答的。高中化學選學選修5（有機），還有必要再學習必修2的有機嗎？

作為高中化學老師，我來解答。

第一，必修2的有機化學屬于會考層次，是高一下學期內容，而選修5是高二內容，不存在沖突，為什么不學呢？

第二，必修2的有機化學內容是選修5的基礎，而且在選修5中有些內容是一帶而過的，所以，必須用心學好選修2。

第三，高考理綜化學7個選擇題中，很可能考一個有機化學的選擇題，主要就是必修2的能力。

最后的結論：不要猶豫，學吧。

以上就是關于高二化學選修五輔導的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高二輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。