高二數學課程教學，很多高中生補課都愿意選擇網課。

可以看我今天講的數列題，很有意思和技巧性！

首先，先談一下對這個所謂的“極其不負責懶得上課”的老師，不管在什么時候，總有偷奸耍滑偷摸打混的人，那么，針對這個老師，你該怎么辦呢？

如果學生或者家長向學校反饋，那么結果肯定不會理想，畢竟，該老師在領導的眼皮子底下混日子，領導豈會不知道？反饋給學校的后果就是學生受傷害，這是毋容置疑的，那么，遇到這種老師就無能為力，任他無法無天繼續禍害學生嗎？我的建議是，由家長匿名上報教育局，由教育主管機構去解決，這是最好的辦法。

其次，我來談談，高二數學基礎差，怎么辦？

其一，自身知道自己的弱點，那就說明還有救，你目前要做的，就是上課緊跟老師講的內容，不要脫節，如果這個時候繼續不聽課，那就會越積越多，到了后邊補上來會比較費勁，所以，課上要積極主動聽課，并且最主要的一點，就是要做好筆記，做好筆記，做好筆記，這也是我給學生反復講的問題，如果上課過程中，遇到難題，最好寫在筆記本上，便于自己再學習，或者期中期末復習，都是必不可少的資料。

其二，如果老師靠不住，那就找同學，我經常給學生聊的一句話，叫做“教學相長”，出自《學記》，長，就是促進的意思，那么教學相長，就是教和學是互相促進的，教的人，在把題講解給別人聽的時候，其實也是一種再學習，把自己的解題思路理清，解題技巧最簡化的一個過程，而學的人肯定是有所進步，受益匪淺，所以說，積極主動地去找學習好的同學，這是我們學習生涯中最主要的解決難題的途徑，老師只有一個，而同學有很多，這就是發展小組合作學習的必然性，也是小組合作學習存在的必要性。

其三，如果自己不努力，神仙下凡也難救，既然做好了學習的準備，那就每天抽出一點時間自學高一課程，每天一點點，做好筆記，請教同學，學習，是一個日積月累的過程，切記不可操之過急，尤其是數學學習，是一個積累的過程，整個高中數學學習，就是一個知識鏈，一環扣一環，缺一不可，你只有把所有的知識補齊，補全，成績才會有顯著提升，以前我們班有一個女生，數學基礎差，但她肯努力，別的同學玩耍，她學習，別的同學午睡，她學習，總之，除了晚上睡覺，白天吃飯上廁所，她所有的時間都在學習，最后她堅持了半年，成績有明顯上升，所以說，學習需要持之以恒，一定要堅持下去。

最后，這句名言適合你，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。加油吧，所有有夢想的學子們，出了高中，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，不要被生活中的事物所誘惑，不要失了本心，積極進取，奮發向上，終會魚躍龍門，鷹擊長空。

我覺得我這件事情還是比較有發言權的。

當時高一的時候數學考過三四十分，是老師眼中的差生，沒有人管我，當時也挺自暴自棄的

但到了高二數學次次考了班里前幾名，整體成績更是突飛猛進。

1.一定要整理錯題（非常重要），更重要的是及時回來復習。（錯題一定要用自己的方式整理PS:可以用好幾種不同顏色的筆，比較醒目，回來也愿意看）

2.上課一定要跟上老師的思路。（有同學說聽都聽不懂怎么辦）這里你可以提前預習一下，十分鐘就好，到時候上課就有優勢，而且一定要積極回答老師的問題，回答錯了真的沒關系，這樣老師還能關注到你，給你指出錯誤，你會記得更加牢固

3.自己當老師，比如看到同學在討論題，就加入進去，如果你會的話就講出來，記憶更加深刻。

說這么多，還離不開自己的努力啊，加油吧，相信你!

以上就是關于高二數學課程教學的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高二輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。