高二數學課程教學
發布時間:2021-12-14 10:57:33高二數學課程教學,很多高中生補課都愿意選擇網課。
有哪些高二數學老師上課不講的,解題很有用的公式,方法,思想之類的?可以看我今天講的數列題,很有意思和技巧性!
有一個極其不負責天天讓我們自習懶得上課的數學老師,高二數學基礎差的文科生怎么自學?首先,先談一下對這個所謂的“極其不負責懶得上課”的老師,不管在什么時候,總有偷奸耍滑偷摸打混的人,那么,針對這個老師,你該怎么辦呢?
如果學生或者家長向學校反饋,那么結果肯定不會理想,畢竟,該老師在領導的眼皮子底下混日子,領導豈會不知道?反饋給學校的后果就是學生受傷害,這是毋容置疑的,那么,遇到這種老師就無能為力,任他無法無天繼續禍害學生嗎?我的建議是,由家長匿名上報教育局,由教育主管機構去解決,這是最好的辦法。
其次,我來談談,高二數學基礎差,怎么辦?
其一,自身知道自己的弱點,那就說明還有救,你目前要做的,就是上課緊跟老師講的內容,不要脫節,如果這個時候繼續不聽課,那就會越積越多,到了后邊補上來會比較費勁,所以,課上要積極主動聽課,并且最主要的一點,就是要做好筆記,做好筆記,做好筆記,這也是我給學生反復講的問題,如果上課過程中,遇到難題,最好寫在筆記本上,便于自己再學習,或者期中期末復習,都是必不可少的資料。
其二,如果老師靠不住,那就找同學,我經常給學生聊的一句話,叫做“教學相長”,出自《學記》,長,就是促進的意思,那么教學相長,就是教和學是互相促進的,教的人,在把題講解給別人聽的時候,其實也是一種再學習,把自己的解題思路理清,解題技巧最簡化的一個過程,而學的人肯定是有所進步,受益匪淺,所以說,積極主動地去找學習好的同學,這是我們學習生涯中最主要的解決難題的途徑,老師只有一個,而同學有很多,這就是發展小組合作學習的必然性,也是小組合作學習存在的必要性。
其三,如果自己不努力,神仙下凡也難救,既然做好了學習的準備,那就每天抽出一點時間自學高一課程,每天一點點,做好筆記,請教同學,學習,是一個日積月累的過程,切記不可操之過急,尤其是數學學習,是一個積累的過程,整個高中數學學習,就是一個知識鏈,一環扣一環,缺一不可,你只有把所有的知識補齊,補全,成績才會有顯著提升,以前我們班有一個女生,數學基礎差,但她肯努力,別的同學玩耍,她學習,別的同學午睡,她學習,總之,除了晚上睡覺,白天吃飯上廁所,她所有的時間都在學習,最后她堅持了半年,成績有明顯上升,所以說,學習需要持之以恒,一定要堅持下去。
最后,這句名言適合你,有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。加油吧,所有有夢想的學子們,出了高中,海闊憑魚躍,天高任鳥飛,不要被生活中的事物所誘惑,不要失了本心,積極進取,奮發向上,終會魚躍龍門,鷹擊長空。
高二如何快速提高數學成績?我覺得我這件事情還是比較有發言權的。
當時高一的時候數學考過三四十分,是老師眼中的差生,沒有人管我,當時也挺自暴自棄的
但到了高二數學次次考了班里前幾名,整體成績更是突飛猛進。
1.一定要整理錯題(非常重要),更重要的是及時回來復習。(錯題一定要用自己的方式整理PS:可以用好幾種不同顏色的筆,比較醒目,回來也愿意看)
2.上課一定要跟上老師的思路。(有同學說聽都聽不懂怎么辦)這里你可以提前預習一下,十分鐘就好,到時候上課就有優勢,而且一定要積極回答老師的問題,回答錯了真的沒關系,這樣老師還能關注到你,給你指出錯誤,你會記得更加牢固
3.自己當老師,比如看到同學在討論題,就加入進去,如果你會的話就講出來,記憶更加深刻。
說這么多,還離不開自己的努力啊,加油吧,相信你!
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