廣東高二暑假物理輔導
發(fā)布時間:2021-12-15 10:45:40廣東高二暑假物理輔導,高中補課機構要選擇口碑好的平臺。
高二升高三,上暑假補習班有用嗎?用處何在?高二升高三的暑假班,是輔導市場上最火爆的輔導班,基本上都是“人滿為患”,也是最賺錢的輔導班,因為這個時候的學生和家長,容易喪失理智。其中有一段時間,我們這里實行規(guī)范辦學,不允許學校提前開學,高三的也必須到9月1日開學,那時候,班里2/3的學生都會上輔導班,有的輔導班甚至以學校的班級為單位,給學生進行分班上課,火爆程度,超出一般人的想象。
一、高二升高三的輔導班為何如此火爆?
其實,高三的輔導市場火爆,有其必然性,我主要從三個方面分析一下:
1、學生愿意學:很多學生渾渾噩噩地過完高一和高二,到了高三即將來臨的時候,開始醒悟了,試圖放手一搏,學校也會在上屆高三畢業(yè)開始,營造各種氛圍,這也促進了學生學習意識的增強。另外多數(shù)學生都有“從眾心理”,雖然自己在家里也可以學,但是看到同學們紛紛報了輔導班,自己感覺不報就吃虧了,所以也會跟著一起報。
2、家長愿意花錢:作為家長,即便是家庭條件一般,如果孩子提出要上輔導班,不管多少錢,他們也愿意花,因為這差不多是高中最后一次上輔導班,也是他們認為最重要的一次。之前那么多錢都花了,不在乎這一次了。有的家長也會主動給孩子聯(lián)系輔導班,不敢把孩子放在家里。
3、輔導班的宣傳:輔導班也是抓住家長和學生的心理,提前進行大肆宣傳,一般會打出三張牌:
(1)時間緊:會給學生算一筆賬,讓學生知道高考越來越近了,再不加把勁,十年寒窗就白讀了,在這種感情牌的影響下,很多家長和學生都會被說服。
(2)師資好:只要有好的師資,就不怕沒有學生,所以很多輔導班想盡辦法從全國各地挖一些“名師”,當然這里面有很多都是“李鬼”,比如各地一中的老師可能口碑都不錯,所以他們會用一中名師授課,其實這些老師,未必是公辦一線老師,有的是代課老師、退休老師或者其他地區(qū)的一中老師,有那么一兩個比較優(yōu)秀,可能就不錯了,只要學生招來了,這些就都不重要了。
(3)提分快:他們會列舉往年的例子,或者找一些成績比較好的學生來做宣傳,似乎學生取得的一切成績,都是因為在這里上了輔導班,和學校無關。
然而,上輔導班真的有用嗎?下面我給分析一下。
二、高二升高三的輔導班,有用嗎?
成績好的學生,多半不會上輔導班,成績差的學生,上輔導班也沒用。我一般都給學生說,不要指望在輔導班學到多少東西,如果說輔導班有用,也可能就是讓你保持一個比較規(guī)律的作息而已,僅此而已,很難有用,有的甚至有害。
1、從學生的角度看,上輔導班沒有什么壓力。他們不可能達到在學校里那種上課狀態(tài),他們只是滿足于我學了而已,所以很多學生上完課之后,似乎并沒有收獲,只是對那個“段子手”老師,印象深刻。
2、從老師的角度看,在輔導班上課也沒有壓力。輔導班很難短期培訓出自己的名師,他們基本上都是從各地偷偷聘用一些老師,這些短期的聘用關系,沒有任何忠誠度可言,這些老師來這里的目的就是賺錢,一節(jié)課多數(shù)錢,這就是他們之間的協(xié)議,除此之外,沒有任何成績的考核,也許會有學生喜歡程度的考核,所以很多老師,挖空心思討學生歡心,如果業(yè)務水平不錯,再會講些段子,他可能就能成為輔導班的“名師”,但是這些名師代課的結果如何?我想老師都心知肚明吧。
3、從學習的過程看,學習需要經(jīng)歷從簡單學習----系統(tǒng)學習----強化訓練這三個重要步驟,其中簡單學習又包括理解、記憶和練習這三個層次;系統(tǒng)學習需要學生把單個知識點形成知識體系;而強化訓練需要老師針對學生的薄弱環(huán)節(jié)和重點知識進行強化訓練和方法指導。這個過程需要有名師指導,更要有時間保障,進行的速度是比較慢的。但是,輔導班敢進行這么慢嗎?如果一個月的輔導只給你上一個章節(jié),你是不是就會感覺上當受騙了呢?如果一個月給你進行完一輪復習,你是不是就會覺著賺大了?
所以,輔導班只能進行“水過地皮濕”式的復習,不可能給你扎實深入的復習,所以這種復習不僅無效,甚至還會害人,因為有些學生自己感覺在輔導班上完了課,開學就不認真聽講了,結果很快就落下了。
三、高二升高三的暑假,如何使用最有效?
上輔導班效果不大,不代表不復習!這個假期,對于高中生來說,確實太重要了,所以這個假期一定要用好,怎么用好呢?“贏在高三”老師給你三點建議:
1、實現(xiàn)一個轉變:這就是思想上的轉變,一定要有把自己當初高三的學生來看待,要有“時間意識”、“高考意識”,要知道自己十年寒窗,就是為了這一次考試,要知道這一年的努力,可能會改變你的命運,會直接決定你十年寒窗的結果,要變被動為主動,由“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”。
2、用好兩份資料:一份是教材,一份是高考題。對于教材,這是最權威的資料,但是很多學生使用的并不好,他們用其他輔導資料取代了教材,你翻翻他的教材,會發(fā)現(xiàn)多數(shù)地方都是空白,根本沒有認真看過一遍,我們都說“萬變不離其宗”,這個宗就是教材,你如果掌握不好,做一些簡單的題目,也許問題不大,但是做難的題目,就會出現(xiàn)問題,所以這個假期一定要把教材認認真真的看一看,包括小字和插圖,教材上的公式定理,自己默寫一下,公式定理,自己推導一下。你會發(fā)現(xiàn),其實很多問題,你掌握的并不好,這個時候正好能夠查漏補缺。
還有一份資料,是必做的,而且這個時候做最好,那就是高考題,找那種近幾年高考真題分單元匯編的題目,不要找成套的題目,這種匯編的資料有什么好處呢?就是能夠把一個章節(jié)常考的知識點幫你整理出來,這些常考的重點,各地高考題會從不同角度進行考查,相當于幫你做到“舉一反三”了,讓你對這些知識點的認識更加“豐滿”,從而理解更加到位。記住,這個假期,是做高考題的最佳時機,不要等到開學,開學你是沒有那么多自己的時間的。
3、制定三個計劃:假期自己學校,就怕自我約束太差,堅持不下來,所以必須制定計劃,并嚴格貫徹執(zhí)行。
(1)查漏補缺計劃:要準備一個錯題本,一定要有,這將是你高考前最寶貴、最個性化的資料,在做題過程中,把錯題、好題一定要整理下來,要寫好思維過程和誤區(qū)警示,要經(jīng)常翻看。對于錯的比較多的單元,要進行深入復習,可以找其他題目進行補償練習,這個假期不一定要復習多少內(nèi)容,但是一定要深入、要扎實,不能浮于表面。
(2)課外閱讀計劃:這個假期雖然時間寶貴,但是也要給自己制定一個閱讀的書面,從長遠看,可以陶冶情操,從短期看,可以提升作文水平。看一些積極有益的,能夠讓你讀進去的書籍,做一些讀書筆記,如果你的作文中出現(xiàn)了一段這方面的羅列,也許能馬上給閱卷老師留下深刻印象。
(3)身體鍛煉計劃:這個假期,一定要進行體力的積累,要知道開學等著你的,可能是幾個月連續(xù)作戰(zhàn),身體吃不消,也會讓很多學生提前敗下陣來。很多學生整個假期都在輔導班度過,結果一開學就身心疲憊,得不償失。假期鍛煉,以跑步、打羽毛球等活動最佳,也可以適當進行些激烈的運動,但是要注意把握好度,而且要避免受到身體傷害。
如果做好這些,你的假期就不會是和手機一起度過了,這個假期用好,將是你和其他人產(chǎn)生差距的時候,有句話說得好“不怕同桌是學霸,就怕學霸過暑假”,暑假就是學霸實現(xiàn)超越別人和自我超越的最佳時期。
高一升高二暑假應該怎樣補習數(shù)學和物理才能提高成績?個人可以跟你分享一下高一到高二怎么學習數(shù)學的一個經(jīng)驗!!
我們這邊地區(qū)學的是人教a版的書。高一一學年整個學的基本上都是必修!到了高二剩下必修三,然后還有一些選修!我們這邊學校大部分都是講到直線那部分知識!對于高一而言是特別重要的一年。因為整個必修里面的知識點相對選修還是比較簡單的,在高考中得分也相對而言,更加的容易!所以對于假期,我有以下幾個建議!
首先應該讓孩子鞏固基礎,把高一學過的所有的知識點從頭到尾復習一遍,比如說必修一的函數(shù),必修四的三角函數(shù)。這些都是在高考中特別好拿分的!而高考中不好拿分的函數(shù)部分是在高二學的是導數(shù)的一部分,但是其實很大一部分學生導數(shù)學不好的原因完全是因為高一的函數(shù)學不好!所以說有時間讓孩子把這部分知識好好的鞏固一下,這部分特別的關鍵!每天拿出一部分時間做必修一必修四必修二練習題!你可以適當?shù)哪靡恍└呖颊骖},感覺一下高考的難度!
其次,如果有精力的話,可以先找一些輔導機構學一下下學期要學的知識!因為數(shù)學如果提前學完,上課在聽的話,效果會比較好!當然,我覺得這一點是在有能力的基礎上,也就是說,高一的知識學的還不錯的基礎上,如果高一整個一年的成績都及不了格的話,我更建議的是把高一的知識鞏固好,以后再來學習新知識。
總之,要想學好數(shù)學這一科,除了本身的能力之外,更重要的是多練習,多總結,才能達到事半功倍的效果!所以在假期里面好好的完成一下這個過渡是特別有必要的!
高二孩子物理不好怎么辦?不好,多數(shù)是心里有想法;
以上就是關于廣東高二暑假物理輔導的詳細介紹,比網(wǎng)校將為大家分享更多與高二輔導有關的內(nèi)容,希望本文對你有所幫助。


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