長春高二暑假數學培訓，高中生網上補課很劃算，有的只需要幾百元。

如果孩子基礎比較薄弱，高二才想著去補習班，建議做一對一補習，而且不要補當前內容，先根據測試，找到孩子的薄弱知識點，從具體年級內容開始補，這樣在學習內容上才有銜接性，孩子補習才能取得效果。如果孩子基礎還不錯，是想拔高沖刺，那就可以找名師【當地的或是一些線上大咖老師也不錯】。

馬上升高三，基礎不是特別好，就是說基礎掌握百分之八九十，達不到百分百。還不錯，如果這樣，你想自己補課做法很正確！

基礎不牢固原因有哪些？

1聽課不認真！

現在學生可以說都很聰明，真的反應慢的孩子比較少，無論老師還是家長都認可，可孩子就是學不好。主要原因就是補課后遺癥，很多學生提前學習，對課本簡單內容學會了，但沒有牢固掌握，上課再聽老師講，就一聽而過，沒有認真去思考。

2不會閱讀課本

中上等學生不能拔尖，或者中等以下學生學習差最根本原因就是不會閱讀，也就是不會自學。現在教材普遍適合學生自學，但真正能用心讀懂的就是那些尖子生，他們不用補課，卻學習很好道理就在這。而稍差學生考試丟分認為馬虎，這是一方面，更重要的是讀題沒有看出題干的潛臺詞！這才是做不對的根本原因。

怎樣做到基礎知識牢固？

唯一的方法：熟讀教材！所謂熟讀不是把書念很多遍，而是通過念書，把課本知識彼此關系熟練掌握。比如看化學書，閱讀課本之后，你能把看過的內容在頭腦中都回憶起來，而且自己動手把這些內容整理歸納，便于自己記憶。能做到這點，說明教材看明白了。否則只能是看過了。特別高中數學，對于課本上的例題，你必須做到自己都能獨立熟練驗證或者解答。如果學生真正能把課本例題、原理、公式都熟練掌握，數學分數不低于一百分。

：高中生必須學會自學，而且最重要的就是吃透教材，無論高考知識點怎么變，內容都在課本上。所以狠抓教材，熟練掌握。這樣才能贏得高考！

根據課本細胞是生物體結構和功能的基本單位，病毒除外。判斷以下四句話對錯！

1所有生物體都是細胞構成的，細胞是生物體結構和功能基本單位。2病毒是生物體，可以直接在培養基上大量繁殖。3所有有生命物質都屬于生物，病毒除外。4包括病毒在內的所有生物體，結構和功能基本單位都是細胞！