高二一對一補習，可以到簡單網免費試學高中在線課程。

對于高三下半學期的孩子來說，如果讓他自己查缺補漏的話，根本做不到，畢竟一是時間有限，二是缺乏應對高考的經驗。因此，我建議家長還是得請一對一家教要合適。

但是問題來了，你孩子是否愿意接受家教的輔導呢？如果孩子比較自我，不愿意花過多時間去跟著家教的節奏走，恐怕你就是請了家教，也是拿錢打水漂玩兒，最后還讓孩子不領你們的情。所以，要和孩子好好商量，把利弊幫他分析清楚，讓他自己做選擇。

對于一對一家教選擇也非常重要，需要家長慎重考慮，因為沒有輔導高考生經驗的家教，只能是象征性給你的孩子進行輔導，并不能完全針對你的孩子的學習總體情況做出評估，再結合你孩子的學習特點做出輔導計劃。所以，選擇一對一輔導老師，盡可能要好好打聽一下，務必請往年曾經輔導過高三學生的有經驗的老師。

最后，我要奉勸家長，你不要盲目考慮請家教這事，而是和孩子的學校老師去了解一下情況，老師們對你孩子的學習情況還是相對要了解一些的，聽聽老師們給你的建議可能更加客觀一些。

你孩子的成績，不是補課能解決的，如果學校上課精力不集中，補課時，就能全神貫注嗎？在學校四五個月都學不好，這說明課堂效率太低，上課不認真聽講，作業不認真完成，補課的時候就能認真聽講嗎？

任何單獨的服務費用都比集體分攤服務費的費用要高，當然如果老師盡心的為孩子制定有針對性的輔導方案，對于孩子的成長肯定是大有益處的。如果需要對孩子的系統性成長有大的影響，還是需要有相應系統的輔導方案的，而且有很多實施細節還需要家長的配合.......

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