高二英語(yǔ)網(wǎng)課，高中生視頻補(bǔ)課簡(jiǎn)單網(wǎng)是首選。

高中英語(yǔ)必須要因材施教，不同水平的學(xué)生應(yīng)該用不同的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，否則把不同等級(jí)的學(xué)生混在一起教，基本上就是一鍋亂燉，不可能達(dá)到非常好的效果。

對(duì)于水平非常差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們目前所需要面對(duì)的問(wèn)題不是說(shuō)上課要怎么動(dòng)手。而是他們根本就無(wú)從下手。

高中生之所以英語(yǔ)水平差，主要就是因?yàn)閱卧~沒(méi)有背。如果一個(gè)高一的學(xué)生，150分的卷子，英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)在110分以下或者高二高三的學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)?cè)?0分以下。那么這樣的同學(xué)都是很明顯沒(méi)有背高中英語(yǔ)3500詞的。

作為一個(gè)高中英語(yǔ)老師，應(yīng)該明確的知道高中英語(yǔ)3500詞在高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)作用。最好在每一個(gè)學(xué)生進(jìn)入高一之前，就能夠開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生大會(huì)，讓他們知道在中考完的暑假要把高中英語(yǔ)3500詞背完。

高中英語(yǔ)3500詞，到了高中在磨洋工一樣的學(xué)習(xí)，或者等著老師來(lái)教，交一個(gè)單元備一個(gè)單元的模式都是非常不好的。

如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)，在150分的卷子考80分以下的水平，那么應(yīng)該把他們先隔離出來(lái)，讓他們先突擊背單詞。

高中英語(yǔ)3500詞，只要能夠做到看到單詞就能知道意思，即使聽(tīng)寫不會(huì)一樣，能夠在150分的英語(yǔ)考試中拿到80分以上。因?yàn)楦咧杏⒄Z(yǔ)考試的要求并不高，做到單詞會(huì)認(rèn)就能解決最基本的理解問(wèn)題。

3500詞根本不用花很多的時(shí)間就能背完。零基礎(chǔ)的同學(xué)，只要掌握好正確的方法，從零提分到80分只需要一個(gè)月時(shí)間。稍微有一點(diǎn)點(diǎn)語(yǔ)法基礎(chǔ)，背完單詞都可以到90多分了。

背單詞可以用睡眠記憶法，這個(gè)方法是國(guó)產(chǎn)的方法，完全免費(fèi)對(duì)標(biāo)，國(guó)外艾賓浩斯記憶法，但是這個(gè)方法比艾賓浩斯記憶法簡(jiǎn)單的多。不需要你做很復(fù)雜的表格。

艾賓浩斯記憶法有個(gè)很大的缺陷，如果你背的單詞表超過(guò)500個(gè)單詞，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在記憶的中間階段，每天要背的單詞非常的多，背起來(lái)會(huì)非常辛苦，也很難真正的執(zhí)行下去。

但是睡眠記憶法沒(méi)有這個(gè)問(wèn)題，每天背100個(gè)單詞，一個(gè)月就能夠背完3500詞。睡眠記憶法是生物學(xué)的方法，利用大腦的特征放大記憶效果。還可以和其他的記憶法疊加使用，進(jìn)一步提升記憶的效果。

睡眠記憶法有三個(gè)要點(diǎn)，在搜索到睡眠記憶法閱讀的時(shí)候，你一定要注意。

1掐準(zhǔn)時(shí)間點(diǎn)，嚴(yán)格按照方法中提到的記憶的時(shí)間和時(shí)長(zhǎng)進(jìn)行記憶和復(fù)習(xí)。這樣才能利用睡眠周期放大效果。

2正確采用讀單詞的方法，讓中英文在大腦中形成條件反射，做到看到英文就能知道中文意思。

3嚴(yán)格執(zhí)行睡眠記憶法中的一背四復(fù)習(xí)，周末總復(fù)習(xí)。利用良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，把記憶率提升到最高，把遺忘率壓縮到最低。

對(duì)于基礎(chǔ)比較差的同學(xué)，背完3500詞以后，建議可以每天復(fù)習(xí)200個(gè)單詞，在一個(gè)月時(shí)間范圍內(nèi)連續(xù)復(fù)習(xí)兩輪。這樣前后兩個(gè)月時(shí)間背一遍復(fù)習(xí)兩遍就可以把3500詞掌握得非常牢靠。

抽查單詞的時(shí)候千萬(wàn)不要用聽(tīng)寫的方法這種方法并不能夠幫助學(xué)生在閱讀和完形中拿到分?jǐn)?shù)。可以把單詞表中的中文全部涂掉，然后讓孩子看著英文，寫出中文意思。也可以讓他們拿一張白紙蓋住單詞的中文，自我抽查能否做到？看到單詞就能知道中文意思。

高中英語(yǔ)是考理解的，只有能夠明白單詞的意思才能夠真正拿到分?jǐn)?shù)。

當(dāng)零基礎(chǔ)的同學(xué)分?jǐn)?shù)提升到80分以后，則按照80~120分段的同學(xué)的提分方法來(lái)進(jìn)行提分。

在這個(gè)階段的同學(xué)學(xué)習(xí)中，主要遇到的最大的問(wèn)題就是單詞的用法沒(méi)有完全掌握。

高中英語(yǔ)3500詞相互組合形成的各種詞組短語(yǔ)和固定用法多達(dá)1.5萬(wàn)個(gè)。這些固定用法，絕大多數(shù)字面上的意思和實(shí)際的意思有一定的差別。如果沒(méi)有背過(guò)詞組短語(yǔ)和固定用法，考生根本看不出來(lái)，那是一種固定搭配，他只會(huì)按照單詞字面上的意思去理解，這樣就容易理解錯(cuò)。

英語(yǔ)說(shuō)到底是考理解，抓住理解的根本問(wèn)題才能夠有效的提分。

舉個(gè)例子:你背了單詞allow意思是允許，又知道for是為了:于是你看到這句話:Wemustallowforthetrainbeinglate.你可能按照字面的意思就理解成我們必須允許火車會(huì)遲到。但是實(shí)際上allowfor是考慮到的意思，正確的理解應(yīng)該是“我們必須考慮到火車可能會(huì)晚點(diǎn)”。

這些詞組短語(yǔ)和固定用法可以出現(xiàn)在高考卷子中任何題型的任何部分。

完形填空題是考查詞組短語(yǔ)的非常重要的題型，它的考查方式一般是有3種，首先，字面意思和核心詞意思差別很大的詞組短語(yǔ)會(huì)出現(xiàn)在文章中。要求考生能夠看懂考點(diǎn)并推理。第二，直接把詞組短語(yǔ)拆開(kāi)，特別是帶有介詞的動(dòng)詞，拆開(kāi)后讓考生選擇介詞。第三，直接把詞組短語(yǔ)作為選項(xiàng)讓考生來(lái)辨別意思選出答案。

閱讀也是考察短語(yǔ)的重要題型，文章中如果出現(xiàn)大量短語(yǔ)，題目就會(huì)簡(jiǎn)單，如果文章簡(jiǎn)單，那么題目中就會(huì)出現(xiàn)難度比較高的詞組短語(yǔ)。讀文章，可以邊做卷子邊劃帶短語(yǔ)的句子，一般題目都是圍繞短語(yǔ)最多的句子來(lái)考察，如果短語(yǔ)有一定的基礎(chǔ)，讀完文章大概也知道可能問(wèn)什么問(wèn)題了，解題的時(shí)候就不會(huì)被誤導(dǎo)。

改錯(cuò)題是很傳統(tǒng)的題型，考查是有格式的，考法很嚴(yán)謹(jǐn)，一般會(huì)出現(xiàn)如下3種情況。第一種情況，就是某些詞組兩種結(jié)構(gòu)，或者兩種意思都是正確的。一般這種題型出現(xiàn)一個(gè)。然后會(huì)有兩個(gè)，是純語(yǔ)法題，一般是主被動(dòng)態(tài)，或者是時(shí)態(tài)。之后還有7個(gè)是考詞組短語(yǔ)固定搭配固定用法。一共有8個(gè)點(diǎn)會(huì)和詞組短語(yǔ)相關(guān)。

7選5的考法有兩種，一種是固定搭配出現(xiàn)在文章中，那么選項(xiàng)里面一般沒(méi)有詞組短語(yǔ)，只要能夠聯(lián)系上下文進(jìn)行推理就能選出答案，另外一種考法是，文章幾乎沒(méi)有短語(yǔ)，但是選項(xiàng)中有詞組短語(yǔ)出現(xiàn)，如果意思理解錯(cuò)誤就容易被誤導(dǎo)，兩種考法，都是考理解。可以把7選5當(dāng)做閱讀，或者是選項(xiàng)超長(zhǎng)的完形來(lái)解答。

語(yǔ)法填空實(shí)際上跟語(yǔ)法關(guān)系并不大，他有1/3的題目是單詞題，還有1/3的題目是聯(lián)系上下文，填一些關(guān)聯(lián)詞之類的，最后1/3，一般是考詞組短語(yǔ)。前面兩個(gè)1/3，都是屬于送分題，最后這1/3是拉開(kāi)分?jǐn)?shù)的題目，如果沒(méi)有背考點(diǎn)的話，也會(huì)丟很多分?jǐn)?shù)的。

聽(tīng)力的原文一般難度都不大，但是在題目中一般會(huì)出現(xiàn)高頻的詞組短語(yǔ)。在聽(tīng)力預(yù)備階段如果沒(méi)有理解這些詞組短語(yǔ)，一旦聽(tīng)力朗讀一過(guò)，就很難抓得住意思了。聽(tīng)力的最后一大題中一般會(huì)出現(xiàn)2到4個(gè)高高頻詞組短語(yǔ)，所以如果要拿到比較好的聽(tīng)力分?jǐn)?shù)，掌握高頻詞組短語(yǔ)是基礎(chǔ)。

作文你就不用再去額外的關(guān)注了，實(shí)際上拿高分的方法都是固定的：首先字要寫得非常好看，第二文章分成三段且字?jǐn)?shù)要符合要求，第三，文章的每段的第一句話要出現(xiàn)一些常見(jiàn)的詞組短語(yǔ)或者點(diǎn)睛名句，起到承上啟下的作用，這樣改卷人感覺(jué)你有讀書會(huì)給你高分。

在詞組短語(yǔ)和固定用法方面推薦背《高中英語(yǔ)1.5萬(wàn)考點(diǎn)》。在官網(wǎng)上面每年都有發(fā)布高考真題的考點(diǎn)命中率分析報(bào)告，在高考中出現(xiàn)的各種詞組短語(yǔ)和固定用法，98%可以背命中。

總共是72頁(yè)的記憶資料，比較容易背完，第1遍記憶大概用兩個(gè)月時(shí)間，每天背一面。以后每天復(fù)習(xí)兩遍，堅(jiān)持循環(huán)復(fù)習(xí)。能夠記住50%分?jǐn)?shù)就能夠突破130，能夠記住80%，就有機(jī)會(huì)突破140。

在熟練掌握了單詞和詞組短語(yǔ)和固定用法以后，再去講語(yǔ)法，學(xué)生才會(huì)學(xué)得得心應(yīng)手。

因?yàn)楦咧杏⒄Z(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)則都是模棱兩可的，幾句話并不能解決實(shí)際的問(wèn)題，當(dāng)考生背過(guò)各種制度短語(yǔ)和固定用法以后，他就會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)法書上的那些規(guī)則，實(shí)際上就是對(duì)他們記憶過(guò)的內(nèi)容的歸納和總結(jié)。

這個(gè)方法是一個(gè)比較成熟的提分方法，有一部分學(xué)校是有用這個(gè)方法把平均分拉升到125分以上的。

可以去去。學(xué)費(fèi)全免網(wǎng)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)，從基礎(chǔ)到考證。老師在線輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)完成后還返還學(xué)費(fèi)。

表明我的觀點(diǎn)，到了高二，英語(yǔ)只能考30幾分，說(shuō)明提升的空間是很大的。只要愿意努力，一定能夠提高成績(jī)。

首先，我們來(lái)分析一下提問(wèn)者的態(tài)度，到了高二才意識(shí)到重要性，一直以來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)英語(yǔ)課，說(shuō)明學(xué)習(xí)英語(yǔ)態(tài)度是存在很大問(wèn)題的。態(tài)度決定成敗，所以先要轉(zhuǎn)變自己的態(tài)度，既然想提高，就一定要重視英語(yǔ)。只有對(duì)這一門課有了足夠的重視，才有可能特認(rèn)真聽(tīng)講。對(duì)提問(wèn)者來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)成績(jī)差的根源，應(yīng)該就是態(tài)度問(wèn)題。

我們找到了根源，就要尋找解決問(wèn)題的方法。態(tài)度會(huì)指導(dǎo)自己的行動(dòng)，接下來(lái)就是要采取一定的行動(dòng)，為提高成績(jī)做進(jìn)一步的努力。

在這里給大家提供一些有效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)法，有助于大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)，希望對(duì)大家有所幫助。

第一，制定計(jì)劃。因?yàn)槲覀円郧耙呀?jīng)落下了很多，所以一定要比別人花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。制定詳細(xì)的計(jì)劃，每天要每天要安排一定的時(shí)間，把初中和高一落下的功課進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。計(jì)劃時(shí)間分配要合理緊湊，休息時(shí)間不能過(guò)多，充分利用碎片時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，把逝去的時(shí)間追回來(lái)。計(jì)劃就要堅(jiān)決執(zhí)行，不能只落實(shí)在紙上。

第二，堅(jiān)持背單詞。每天都要花一定的時(shí)間，把以前沒(méi)有背的單詞，反復(fù)記憶。首先把欠缺的單詞整理歸類，隨身攜帶單詞本，邊讀邊寫邊背，每天都要把以前背過(guò)的復(fù)習(xí)一遍，長(zhǎng)期積累，反復(fù)記憶，同時(shí)閱讀課文要跟上，把單詞放在課文中記憶，這樣會(huì)對(duì)記憶更加有效。

第三，整理錯(cuò)題集。把平時(shí)做錯(cuò)的題目，每天積累，進(jìn)行整理歸納，總結(jié)自己易錯(cuò)的地方，每次考試之前，都要把錯(cuò)題集反復(fù)復(fù)習(xí)，避免考試時(shí)再犯同類錯(cuò)誤。

第四，多做專項(xiàng)訓(xùn)練題。因?yàn)榈搅烁叨殉踔泻透咭凰械膬?nèi)容從頭學(xué)一遍，時(shí)間上是不夠的。所以我們可以把重點(diǎn)語(yǔ)法和句型挑出來(lái)，進(jìn)行歸納，專項(xiàng)訓(xùn)練。考試的題型是固定的，所以我們可以針對(duì)題型做專項(xiàng)練習(xí)，掌握每種題型的答題方法和技巧，做到熟能生巧，這樣可以提高正確率。

第五，多練習(xí)英語(yǔ)寫作。剛開(kāi)始的時(shí)候不需要像考試那樣要求自己，先從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始，每天堅(jiān)持寫英語(yǔ)日記，一段時(shí)間以后，感覺(jué)自己的寫作能力提高了，就要按照考試要求寫作文，寫作文時(shí)要多運(yùn)用短語(yǔ)以及重點(diǎn)句型，要注意卷面工整清晰。平時(shí)要多積累寫作詞句，寫作的段落格式要求，要熟記于心，這當(dāng)然也需要花費(fèi)時(shí)間去記憶。這些段落的記憶，和單詞一樣，都可以利用碎片化的時(shí)間去記憶。

第六，多看英語(yǔ)書籍。經(jīng)常閱讀英文書籍，或者是英文報(bào)刊雜志，提高自己對(duì)英語(yǔ)的感知能力，在考試中可以快速積累分?jǐn)?shù)，如果一開(kāi)始太難的閱讀資料看不懂，可以找一些簡(jiǎn)單的資料，最好是帶配圖的那種，通過(guò)圖片的場(chǎng)景提示，加深對(duì)單詞和句子的記憶，同時(shí)提高自己的閱讀能力。

最后，提醒大家，如果獨(dú)立學(xué)習(xí)以前的欠缺的內(nèi)容，確實(shí)存在困難的話，可以考慮去參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，或者請(qǐng)家教專門輔導(dǎo)，這樣，在有經(jīng)驗(yàn)的老師的指導(dǎo)下，成績(jī)會(huì)提高的更快一些。

總之，由于以前積累的問(wèn)題比較多，想快速提高英語(yǔ)成績(jī)，一定要花費(fèi)出比平常人更多的代價(jià)，只要能做到，成績(jī)一定能提高。

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以上就是關(guān)于高二英語(yǔ)網(wǎng)課的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與高二輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。