高考數學一對一輔導機構
發布時間:2021-11-23 11:48:49高考數學一對一輔導機構,高中生補課推薦簡單網封閉式課堂。
女兒下學期高三想補數學,選一對一好,還是小班好呢?大班40人的暑假班可以上嗎?1.根據家庭的經濟情況來決定。
40人的暑期班學費肯定要比小班少一些。一對一的是最貴的。
所以選擇多少人的班,還要根據家庭的經濟狀況來定,適合的就是最好。
在挑選輔導班的時候,最主要的不是看人數,而是挑老師。找一個好老師是最重要的。
如果經濟狀況比較好,我個人認為還是一對一的效率最高,最有針對性。
如果孩子比較內向,不愿意上一對一,那么小班也可以。
對于自覺性比較差的孩子,上那種40人的大班純屬浪費時間,她不聽,又能濫竽充數,上還不如不上。
2.想學好數學最重要的就是要做題。
想學好高中數學,最重要的不是聽老師講,而是自己做題。
數學的好成績,都是做題做出來的。不是聽講聽出來的。
如果孩子想真正的提高數學成績,在暑期的時候,先把數學書上的例題和課后題,細細的做一遍,更正確答案,對癥反思總結整理錯題。然后再找一本對應的練習冊做,效果要比上輔導班好得多。
其實上輔導班主要的也是去做題,老師給講題。自己做題,效率更高。
3.學霸的錯題本總是做很多遍。
幾乎每一個學霸,都談到過錯題本的重要性。
可以利用暑假,把錯題本上的錯題再細細的做一遍。
當然,既然是錯題,肯定是自己某些知識點沒有學透學扎實,或者是某種解題思路中間有思路不清的地方,做題不見得只做一遍,有的至少要做三遍以上才能鞏固掌握。
如果暑期上輔導班,把自己弄不清弄不懂的題,或者總是反復錯的題,讓老師給講一講,針對性更強。
高三文科數學一對一補習有用嗎?效果好不好?數學提分其實是很快的。如果要上培訓班,我還是主張上一對一的好!
我見過培訓班上大課的。老師拿著準備好的教案,低著頭,看著教案,自顧自的講,在黑板上寫著,下面的學生說小話的,玩東西的,老師根本不管,講完課走人,管你“東南西北風”!
一對一則不一樣,一是老師講得認真,二是學生聽得認真,思想也集中一些,不像大課,聽得恍恍惚惚,似懂非懂。
但是,一定要選負責任,口碑好的老師。我也見過一對一“混錢”的老師,第一節課讓學生做題,第二節再講課,而不是事先把題目讓學生拿回去先做。這就等于第一節課的時間浪費了,錢也浪費了。
選好了老師后,拿著自己過去綜合考試的試卷(單元測試卷不行)給老師看,他能看出你的問題在哪里,哪些地方能長分,哪些地方長分塊。從而有的放矢地給你制定符合你實際情況的學習方案,針對性更強。
高三文科復讀生數學成績在60分左右,如果請老師一對一補課能提分嗎?作為一名高考規劃師、教育咨詢師!給您一點建議,就是高三的孩子如果分數在50-60,你這個時候給孩子輔導這個科目,有點浪費時間了!
我在西瓜視頻上傳過一些學習的視頻,可以去看看,應該把孩子的科目細化為“優勢科目+提分科目+保底科目”
每一個孩子肯定有自己的2門擅長科目:
比如說語文和英語(文科生的強項)
提分科目(是提分效率最快,記住,不是最弱科目,兩個概念),因為你已經是高三了,如果你一對一輔導數學20節課,可能提分5分,如果您的孩子輔導政治,一對一20節提高10分,那為什么還要輔導數學呢?
我一直秉承著“錢可以賺,孩子的時間耽誤不起!”不要讓一些不懂教育的人給你忽悠住,我承認數學的提升空間比較大,但是這個分數段的孩子基本就是對數學一點興趣沒有,這60分,我估計還有幾分得有“蒙”的成分!
文科省優勢科目排序:語文、英語、政治、地理、歷史、數學!
如果你的孩子是高三,那我推薦輔導科目為政治和地理!對于文科生來說,大多輔導這兩個科目會好一些!
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