化學(xué)一對(duì)一高中輔導(dǎo)，高中生平時(shí)可以利用網(wǎng)課來補(bǔ)習(xí)。

高中補(bǔ)課，一對(duì)一的價(jià)格肯定貴。我們這里是1小時(shí)200元，有一星期補(bǔ)兩次，也有一星期補(bǔ)一次，高中上課和晚自習(xí)時(shí)間抓的都緊，一般只能在周六或星期天補(bǔ)一次。

為了省點(diǎn)錢，最好讓孩子補(bǔ)一門，看孩子哪門最弱、最有上升空間的，就補(bǔ)哪門。門補(bǔ)多了不切實(shí)際，孩子在時(shí)間上吃不消，家里經(jīng)濟(jì)也吃不消。

另外，不一定非要找一對(duì)一補(bǔ)，可以找一對(duì)二、一對(duì)四的補(bǔ)，效果都不錯(cuò)。我的女兒在上高中，英語有點(diǎn)弱項(xiàng)，當(dāng)時(shí)找一對(duì)一補(bǔ)，問了價(jià)格吃不消，后來補(bǔ)課老師說，你可以找?guī)讉€(gè)同學(xué)來一起補(bǔ)。

最后是一對(duì)四補(bǔ)，每小時(shí)60元，我讓女兒又多報(bào)了一門，這樣可以提高兩門的成績，而且價(jià)格反而降了許多。

補(bǔ)課時(shí)一定要注意，一是認(rèn)真聽老師講解并記下要點(diǎn)，二是一定帶著問題去補(bǔ)，你在家有什么搞不懂的，有疑問的，在老師講解完了，就去問，老師都會(huì)認(rèn)真講給你聽。如果四個(gè)人帶著四個(gè)問題去問，比你一對(duì)一問一個(gè)問題收獲大多了，所以，補(bǔ)課不一定一對(duì)一就好。而且，多個(gè)人補(bǔ)，還可以帶動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，相互競(jìng)爭，更能提高補(bǔ)課的效果性。

補(bǔ)課一定不能盲目去補(bǔ)，不是門門都補(bǔ)就好，這樣會(huì)使孩子失去學(xué)習(xí)的積極生，什么問題都指望補(bǔ)。

補(bǔ)課一定要帶著問題去補(bǔ)，沒有問題老師也不知道你哪里弱，只有帶著問題，老師才知道你哪弱哪差，有針對(duì)性的對(duì)你指導(dǎo)，才會(huì)很快提高你的成績。

一般來說，一線城市的一對(duì)一輔導(dǎo)價(jià)格在四百元左右，有的甚至?xí)_(dá)到五百元。二三線城市相對(duì)來說價(jià)格會(huì)便宜一點(diǎn)，在兩百到三百之間。網(wǎng)絡(luò)一對(duì)一輔導(dǎo)100教育那種200左右。但一對(duì)一輔導(dǎo)會(huì)有一些收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，師資力量，一個(gè)老師的優(yōu)秀與否直接左右了一對(duì)一輔導(dǎo)上課的教學(xué)質(zhì)量，教師的師資力量是一個(gè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的核心競(jìng)爭力。根據(jù)一對(duì)一輔導(dǎo)的課程安排不同，課程多少價(jià)格也就相對(duì)的有所不同。

目前國內(nèi)幾家大的教育機(jī)構(gòu)都有一對(duì)一VIP輔導(dǎo)，例如：新東方、學(xué)大教育、學(xué)而思、跟誰學(xué)等，地方性的小型教育機(jī)構(gòu)更是扎堆一片。

一對(duì)一輔導(dǎo)價(jià)格不菲，一般2小時(shí)收費(fèi)達(dá)到400～500元，但即使這么高的費(fèi)用，家長和學(xué)生仍然青睞一對(duì)一，原因何在？問了一些家長，他們覺得一對(duì)一有針對(duì)性，針對(duì)孩子薄弱的部分短期內(nèi)進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)，時(shí)間少提分快。家長說不一對(duì)一，耽誤了學(xué)習(xí)損失更大。

從教育機(jī)構(gòu)實(shí)施一對(duì)一輔導(dǎo)看，一對(duì)一上課的主講老師一般教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，同時(shí)還配助教，做好作業(yè)檢查等輔助工作。

一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師，好像一個(gè)好醫(yī)生，準(zhǔn)確給學(xué)生學(xué)習(xí)“把脈”，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度、方法、思維方式等方面逐一了解，再用普測(cè)試卷發(fā)現(xiàn)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，從而制定VIP一對(duì)一輔導(dǎo)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

從學(xué)生角度看，只要學(xué)生認(rèn)可喜歡主講老師，他便愿意學(xué)、愛學(xué)，就會(huì)少打一些游戲多做一些練習(xí)。

一對(duì)一輔導(dǎo)：有好老師，學(xué)習(xí)有主動(dòng)性，學(xué)習(xí)時(shí)間有保證，有問題能及時(shí)弄懂。這樣的一對(duì)一輔導(dǎo)能在短期內(nèi)迅速提分，效果杠杠的。

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