培訓(xùn)數(shù)學(xué)高二，高中生使用網(wǎng)課學(xué)習(xí)效率較高。

在機構(gòu)干的話，是當高中數(shù)學(xué)老師還是考研老師？

肯定是高中數(shù)學(xué)老師了，為什么呢？葉秋先說一個簡單的例子，曾經(jīng)太原考研英語輔導(dǎo)第一人（名字就不說了），現(xiàn)在已經(jīng)成功轉(zhuǎn)到高考英語輔導(dǎo)了？為什么從考研轉(zhuǎn)到高考，原因當然是市場和前景了。

碩士畢業(yè)，進入考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的話，競爭力不強。考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)主要是這兩類:一類是知名的考研輔導(dǎo)機構(gòu)，在全國都有布局，另外一類是大學(xué)數(shù)學(xué)系的老師，一般在本市具有較強競爭力，更進一步，可能本校學(xué)生更認可本校老師。在這些輔導(dǎo)老師中，個人簡歷都很好看，某某重點大學(xué)的博士，或者某某大學(xué)的教授、博士，小碩士存在感真的不強。

考研學(xué)生和高考學(xué)生經(jīng)濟實力相差很大，這主要是家長的態(tài)度決定的。對高考，家長是全力以赴，必須考上，對考研，相當于錦上添花，考上可喜，考不上也不強求，這樣考研報班如果花兩三萬的話，家長還是很心疼的，放在高考學(xué)生身上就完全不一樣了，一年5-10萬花下來，家長不說不心疼，至少掏錢的時候基本上不會猶豫！

最后，高考的市場容量遠大于考研，報名考研的341萬，創(chuàng)歷史記錄，這其中有多少報班的呢？有不少人買了網(wǎng)課聽，根本不用報班，還有的人自己復(fù)習(xí)，也不報班，而高考的輔導(dǎo)班卻非常火爆！

好多進入高三成績不理想的學(xué)生，直接報全封閉的輔導(dǎo)班，因為正常在學(xué)校里學(xué)習(xí)，他們跟不上進度，上大學(xué)無望，而進輔導(dǎo)機構(gòu)的話，因為是20人左右的小班教學(xué)，老師也是針對他們的水平進行講解，還有類似班主任的管理他們的日常生活，想不學(xué)習(xí)偷懶都不行，所以進步很大，一年花費5-10萬，為了孩子將來，很多家長愿意試一試！

碩士想到機構(gòu)放當數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師，首選肯定是高考，干得好的話一年一二十萬還是可以的！

主要是地區(qū)、教育機構(gòu)、老師三方面影響價格。一線城市一般就是比二三線貴。有的好的教育機構(gòu)費用貴一點，效果更好一點。而有的教育機構(gòu)比較差，管理等問題比較多，價格會便宜一點。高級教師和普通教師費用自然也不一樣。200一小時在一線或者準一線算很低了。高中由于其特殊性，300一小時很常見。

看到這個題目，明明知道不可能，還是想進來聊幾句。

一、高一高二聽過課，干嘛去啦？

高一和高二打下的基礎(chǔ)非常重要，有很多進度快的學(xué)校高一高二都三年級的課程都學(xué)完了，你卻說你沒有聽過課，我很想知道這兩年你是干嘛去了。為什么要這么問？你也許會說，我高一高二干嘛去跟你有什么關(guān)系，你真是太平洋的警察管得寬。

但是，我這樣問自然是有我的道理。這兩年都沒有上數(shù)學(xué)課，只能證明一點，你不喜歡數(shù)學(xué)，也不想上數(shù)學(xué)，即使是有人強逼著你上都沒有任何效果，都沒有辦法把你拉到課堂上坐下來安靜地聽課。你以為，以這樣的狀態(tài)，到了高三有可能突然發(fā)生180度的大轉(zhuǎn)變，一下子愛上數(shù)學(xué)嗎？說給三歲的小娃聽也不會相信的。所以我要問你干嘛去了，是以此來斷定你不會好好學(xué)這門課的。

二、到高三的時候已是復(fù)習(xí)，不會從頭深入講。

高中數(shù)學(xué)難度還是挺大的，如果不能深入淺出地講課，而你本身又不是那個愛學(xué)數(shù)學(xué)的人，高三別的同學(xué)都進入復(fù)習(xí)狀態(tài)，所謂的復(fù)習(xí)狀態(tài)，就是教師將一些知識點再拎一拎，然后不停地刷各種題型。對于一個沒有學(xué)過的學(xué)生，可能其基本的東西都不懂，你是很難跟上的。

當然，你可以說我突然想學(xué)好了，我家庭教師補課行不行。這樣也不是不行。但是，高三學(xué)生的學(xué)習(xí)時間是非常緊張的，如果你把過多的時間用在補數(shù)學(xué)的，把別的優(yōu)勢科目丟掉（如果別的科目對你來說還有優(yōu)勢的話），是很可惜的。時間不等人。

三、120分我斷定你不可能。

通常現(xiàn)在的數(shù)學(xué)卷子是150分，如果在江蘇是160分，能考到120分的學(xué)生，就算是不錯的了。人家辛辛苦苦埋著苦干學(xué)了三年，考個120分都不是那么輕而易舉（學(xué)霸除外），你一個兩年不學(xué)的人，想一下子提高到120分，你讓那些天天埋頭苦干的同學(xué)情何以堪？

再回到我第一點所說，我相信你前面兩年沒學(xué)，一定不會是自己沒有時間，生病或者休學(xué)，如果是那樣的話，就不會只是數(shù)學(xué)一門課，而是你不想上，不喜歡讀。現(xiàn)在突然變得熱愛數(shù)學(xué)了，你說這種可能性有嗎？如果你承認這種可能性沒有，那我也斷定你考120分的可能性沒有。

既然讓提在一輪復(fù)習(xí)中有什么好建議人，個人還是認為應(yīng)該找個教師將基礎(chǔ)的課程通過補課的方式先弄懂弄通，同時兼顧復(fù)習(xí)之中的努力，這樣可能盡最大可能讓你的數(shù)學(xué)考到比較好的成績。至于最后能考多少呢，我只能說：盡人事，知天命，別奢求。

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