蘭州高二暑假數(shù)學培訓，高中靠譜的補課機構(gòu)推薦簡單學習網(wǎng)。

作為剛參加完高考的過來人說一句公道話，慢工出細活。要補小班你就要首先明白自己哪一點是弱項，對癥下藥。不要讓老師帶著你走而是找自己不會的知識去問老師。至于基礎(chǔ)，不是15天內(nèi)就能逆轉(zhuǎn)的，在于一朝一夕功夫有沒有下到了。一點愚見，僅供參考。祝學業(yè)有成！追問先謝謝啦~那你的意思就是暑假沒必要去補習嗎?可是暑假補習都是15天啊新東方口碑也不錯你有認識的去哪里補習過沒有呢

你提的問題是:高二學生，基礎(chǔ)知識學的不好，想趁暑假補習，有沒有這樣的補習班。

高二學生基礎(chǔ)不太好，趁暑假補習，真的能提上去嗎？用什么方法最見效？

高二學生，可以說現(xiàn)在是準高三，暑假補習確實是一個好機會，如何學習才能提高最快，是值得大家探究的重要問題。

一、開學就是高三，進行緊張的復習復習階段，最重要的是，要有信心。二、高一高二學的是片片知識，高三要進行知識的匯總，知識的升華。三、你基礎(chǔ)知識不太好，我認為找一對一比較好。如果你不是很差，可以自學。方法如下:1、對于課本上的每一定義、任一定理、所有公式都要熟透于心，理解它的本質(zhì)、變化與應(yīng)用。2、對于課本的典型問題，既要掌握解答方法，又要思考它的變形、拓展，還應(yīng)當注意它的應(yīng)用。3、知識網(wǎng)絡(luò)的形成，解題小結(jié)論的提練，一些解題漏洞的防范，解題思考方式的總結(jié)。四、我認為你上輔導班，效率低，你們的程度也不一樣，教師的責任心也不強。

這個暑假對你來說，很關(guān)鍵，要充分利用，不要荒廢了，請你三思而后行。

這是我的看法，供你參考！

首先，這時候回答，已經(jīng)遲了，暑期兩個月，復習提高的最佳時機已經(jīng)過了。

高一數(shù)學，對高一學生來說，非常難的，面臨兩個轉(zhuǎn)變，教學進度加快，教考分離，什么意思呢，在初中老師反復講反復練，鞏固，上高一后，教學節(jié)奏明顯加快，而且，上課講解知識聽起來簡單，都懂，練習考試似乎又不會了，普通中學學生普遍學生成績70分左右，大大打擊學習熱情。

但是，高一的知識，在高考里面，除了導數(shù)，圓錐曲線外，大題都在這了，當然難度綜合非常高，這個在高三一年可以解決，所以高一至關(guān)重要。

知識方面，函數(shù)，數(shù)列，三角函數(shù)覺得很抽象，很難理解，三角函數(shù)公式多，圖像復雜，數(shù)列綜合性強，類型眾多，函數(shù)更是變化莫測。

高一沒學好，一定要評估，自己哪章那部分只是有缺漏，就研究哪章，參考一些第一輪復習資料，和曲一線之類的復習題，難度，綜合度才夠并歸納解題思路和題型，最好，借助一些信得過的機構(gòu)幫助，錯過了暑假沒關(guān)系，高二還要抽時間返工的！

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