高一課后輔導
發布時間:2021-11-20 10:54:55高一課后輔導,高中生視頻課程推薦簡單學習網。
高一學生如果想報一對一輔導班,應該如何選擇?高一學生如果想報一對一輔導班,應該如何選擇?
初升高后,很多同學因為無法適應高中課程而導致成績無法跟上,所以暑期一個很好的補救階段。
高中課程與初中課程的不同,導致很大一部分同學無法適應高中的學習,明明初中成績不錯的學生,到了高中之后成績就出現了下滑現象。
很多同學抱怨道:我已經很努力了,為什么成績還是提升不了。
這很大程度上取決于對高中學習的錯誤認識。高中學習不是上課認真聽講,下課作業做完就完事的,它需要學生主動性的對課程內容進行總結、消化。
我們都知道,高中課程無論深度和廣度都比初中多上幾倍之多,也就是說如果學習不主動地去學習,是很難消化高中課程的。
什么是主動學習?1.在老師講課之前,提前預習,把不會的、看不懂的知識點提前標注出來,帶著問題去聽課。高中知識點多,老師很多知識點會直接帶過,如果不提前預習,很難跟上課堂進度,掌握內容。
2.主動出擊,而不是等著老師去強調。遇到不會的知識點要積極的向老師、同學詢問,不要把知識點放到那里等著老師去講。高中知識點各個章節聯系密切,一旦問題擠壓,后面的課程很難理解。
3.學會總結。高中科目知識點雜而多,題型千變萬化,如果不擅長總結各個知識點間的聯系,各個題型的轉化關系,是很難把握住高中全部內容的。
很懂同學在學習中努力、認真,但是不善于思考或者是逃避思考,以戰術的勤奮來掩飾戰略的懶惰。
面對這種情況,家長除了要求補習老師對高中課程了解外,還要對學生心理有明確的把握,能夠引導孩子慢慢的培養自己良好的學習習慣。
在暑期補習的重點不在于知識,而在于思維。只要孩子的學習思維意識形成了,知識自然而然的就掌握了。所以在選擇老師過程中,一定要補習老師結合孩子的學習情況,說明補習計劃。這樣家長也能做到心中有數。
中考后暑假也沒補高一的課,這幾天聽朋友說高一挺難的,想問下各位大佬高一咋學?看來國家禁止補課是很難實行的了,問題是你不去補,人家去補了,一是給家長心理壓力,如果孩子在班級成績差了,定會自責當初為何不讓孩子去補一補,二是自己孩子沒補人家補了,如果不是超智商確實是很難趕超那些常年上輔導班的,所以這樣一來大部分學生都去上課外補習班,看誰實力強而且選擇的補習班好,那對孩子學習上取的作用就會更有效。當然我個人還是支持國家政策的,堅決取蒂所有課外輔導機構,減輕孩子壓力和負擔,讓孩子共同接受學校的定時定量教育,從同一起跑線上起跑,平等公平競爭,還當今社會一個優良的學習氛圍,堅決杜絕不當的學習風氣。
高一高二可以靠教輔自學嗎?這個有點難度,因為課本比較多,知識點也多,很難應付得下來,所以自學還是有難度的,很多內容要靠老師的講解才能明白。
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