高一數學銜接學校，高中生可以聽網校輔導課程。

。這確實是我專業范圍內的問題。我專業，我在行：

一些孩子初中升高中后數學都會銜接不上，這是一個常見的現象，原因很多，我僅從數學學科知識角度分析：

現有初中數學與高中數學在知識上確有脫節：

1.因式分解這一板塊，過分強調公式法、分組分解直接的方法，而略講十字相乘法，只要求x^2+bx+c型的分解，對ax^2+bx+c很少涉及，從不提及三次或高次多項式因式分解，而高中數學解高次不等式、化簡求值，解析幾何求范圍，函數求定義域與值域等中常常會用到;

2.初中數學的立方和與差，三項平方和等公式已刪去不講，而高中數學經常用，特別在分指數冪還將拓展使用；

3.二次根式中，對平方根立方根要求不夠，所以部分同學在學習分指數、對數部分就開始“欠賬”了，從此走向了“迷?！?；

4.初中數學對分子分母有理化不作要求，而分子分母有理化在高中函數的函數、不等式、數列中經常用到；

5.初中數學對二次函數僅為“了解”，但二次函數卻是高中數學貫穿始終的重要內容。作二次函數的簡圖、一元二次不等式，單調性、求二次函數的值域，特別是在閉區間的最值問題等等是高中數學必須掌握的基本題型；

6.韋達定理、特別是三個“二次”間的關系在初中不作要求，而在高中數學這一板塊卻非常重要，以前教材需要我們老師補充，即將啟用的新教材對這一部分更為重視，在必修1第2章單獨成講；

7.初中數學只作簡單介紹對稱變換與平移變換，不少同學沒有這一意思；而在高中講授函數后，需要對對稱變換與平移變換更為深入的理解和掌握，但是教材沒有單獨講解了；

8.初中數學定性研究函數增減性，高中數學定量研究函數的單調性與奇偶性問題，因為比較抽象，很多同學高中數學“不入門”，往往從這兒開始；

9.含參數的函數、方程、不等式不作要求，對而高中數學卻是重點，方程、不等式與函數的綜合問題隨處可見；

10.初中數學很多概念和定理，比如重心、垂心、平行線分線段比例定理、角平分線性質、射影定理、相交弦定理、切割定理、切線長定理等等內容，初中數學均未出現，而高中數學往往直接用，在教學過程中，同學們往往一臉的“萌Ｂ”；

11.初中數學對數學方法的弱化，比如配方法、換元法、待定系數法等，會嚴重制約高中數學的學習；

12.計算能力極差，比如解一個一元二次方程、二元二次方程組都不會，這嚴重制約高中數學，這是最最重要的一點.

那怎么辦能？

我們應該：

1.有意思加強初中數學以上部分，自學能力強的同學，可以自學高一數學；自控能力強的同學，可以通過網絡學習；家庭經濟條件好的，可以參加一些機構的銜接班（我不是機構，不是廣告），不可等閑視之；

2.有意思強化一下計算，提升運算速度和準確度，這是非常重要的一點；

3.關注縱橫車精品數學，我后面會研發《初高中數學平穩過渡》大型系列課程?。ㄒ苍S你用不上，你小孩或者朋友親戚的小孩用得上）

我可以肯定地告訴你答案：高中數學補習很重要，但更要的是你要掌握屬于自己的數學學習方法。掌握了方法，比再多的補習都有用。

我根據我教過上千名的高中生，分析了現在學生對于數學這門科目遲遲無法提分的原因。

第一，數學很難，學不會；第二，課本上的例題都會，但是就做不出來題；第三，容易的題會做，但難題沒有思路，遲遲無法提高分數；第四，很努力學習數學，但成績總是不盡人意。

針對這種情況，我寫了一本《直擊高考漏洞》，書中針對如何提高高中數學成績給出了一些辦法，也總結了歷年來數學在高考中的出題規律及答題技巧。

我會把書免費送給你。

我給出的建議是：

第一，一定要找到合適自己的老師?，F在很多的輔導機構師資質量云龍混雜，導致很多家長聽到輔導班，都不太會相信那里的老師，所以一定要選擇專業的老師，老師的教育背景一定要了解。否則花了錢，學不到知識，既浪費時間又浪費錢財。

第二，如果能找到合適的老師，最好選擇面對面補課。因為很多知識是需要當面才能問清楚，也只有跟老師當面交流之后，才能對一些問題有更加深刻的理解與記憶。

第三，如果你所在的地區教育資源不是很發達，優秀老師的課時費又很貴，那么你可以選擇一些網上的課程。但是網上的課程你也需要多家比較，試聽。選擇適合自己的老師，優秀的老師，如果能找到清北的老師給你補習，那對你來說，成績進步肯定快。

但學習最好的辦法還是自己要會學，知道學，否則花再多的錢，請再好的老師也將于事無補。

我對歷年高考數學考綱進行了解讀與了解，也對不同數學成績的學生研發過不同的學習方法。

在選擇補課之前，一定要先掌握并找到自己的學習方法。

我是培訓機構一名高中數學老師，給你一些建議參考一下，學完可能性不太大，除非是在數學上有一定的天分，暑假可以把所有高中課本大概瀏覽一遍，了解一下大概要學的內容還是可以的，不過現在高考已經各各省都從今年慢慢在改革，課改前理科數學學必修1到必修5.選修2-1.2-2.2-3.選修4-4極坐標與參數方程，選修4-5的不等式.共10本書要上，文科必修1到必修5.選修1-1.1-2.選修4-4.4-5.課改后數學文理學的內容都一樣，同時因為高中數學比初中數學抽象很多，而且內容加深了很多，就比如高一上學期學的必修1的函數，特別是對數函數，從我帶的以往中學生這一節比較難理解。如果暑假想學習建議先把必修1.必修2先預習一下，初中與高中的一些銜接內容必須要學習一下，不然第一章集合有些不等式不會解。

1.可以先去外面買一些初高中的銜接內容預習，你需要掌握一元二次不等式的解法，因式分解也要會，特別是十字交叉法，韋達定理，立方和公式，立方差公式等等，這是學必修1的前提，一般學校會講二次函數圖像去解不等式，不過也可以把必修五解二次不等式的方法直接拿來用，先化二次像系數為正，在求對應方程根，在最后口訣大于取兩邊，小于取中間的方法，比較快。

2.學完這些你可以自學必修1的第一章集合，先了解集合的性質。在搞清楚里面的一些概念，比如，子集，真子集，空集，最后就是集合的運算，交集，并集，補集，這一章重在理解，會做基本題型即可。

3.第二章是函數，這一節很重要。也很難理解，特別是函數的單調性，奇偶性，周期性【一般學校周期性會放在高一下學期必修4三角函數這一章講】，高一證明函數單調性做法一般都是作差法，或者做商，這一節基本都是抽象函數的綜合題型，難度較大！后面一節就是基本初等函數，指數函數，對數函數，冪函數，對數函數剛學非常難理解，對于剛上高一的學生來說，但是如果指數函數學好了就方便很多，指對數是兄弟關系，互為反函數！掌握函數基本圖像⑤性質，運算法則。最后一章函數與方程，掌握零點定理，二分法就可以。不用學太深

3.如果有空可以預習一下必修2的內容，第一章簡單幾何體比較簡單，自學問題不大，后面空間立體幾何，就比較難，要靠一定空間想象能力，線面，面面平行與垂直判定與性質掌握即可，后面直線與方程掌握五種表達式，一般式，點斜式，斜截式考得最多！最后一章圓的方程有些地方沒有時間上，所以可能會放在下學期講。

綜合上面的，建議先把第一學期學的內容弄清楚，預習好，我是廣東東莞這邊的，所以上面進度是上學期先上必修1+2，有些地方，比如廣東惠州可能是必修1+4.有的是1+3，不管如何基本都要先學必修1，重點放在函數這一塊，學好了基本必修1掌握了一大半，

跟你講講高考最難的重難點在，高二2-1的圓錐曲線，2-2的導數，也是高考歷年來最后兩道壓軸題考點，必修1函數也是重點考察對象，經?？歼x擇填空題。必修2的立體幾何重點，必修3的概率，回歸方程，考解答題，重點，必修5的正余弦定理，數列，重點考解答題，4-4極坐標與參數方程選做題10分重點考察，有些地方是選擇不等式。祝你好運，建議如果自己預習不理解地方可以找個老師輔導一下，或者問問一些高二年級的學長學姐，重點搞懂！

以上就是關于高一數學銜接學校的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。