浦東新高一補課，高中補習可以聽簡單網的網課。

慌什么呀？你買一本或借一本高一教材，看自己能不能看懂。如果能看懂就不用擔心，也不用補課，如果看不懂，也別先急著補課，先自己好好琢磨一下，看看到底難在哪兒，看看網上能不能找到你想要的答案，如果能找到，那也不用補課。自己學學試試，如果還是不懂，那就可以考慮補課了。

學習首先要學會自己解決問題，不能什么事都依賴老師。老師的確很方便，但再方便的老師也不如自己的腦袋。所謂遠親不如近鄰，近鄰不如對門。凡是學習的高手，主要都是靠自學。老師只是個領路人，讓你別走彎路，這就是老師的最大作用。所謂師傅領進門，修行在個人。就是這個道理。

關于收取學生的補課費問題，我曾多次發表過評論，至今我仍認為是一個很棘手的問題，別說私立學校，就是公辦學校也沒徹底解決這個問題。不想多說，說多了……。

高中的孩子要不要補課，怎樣補更有效果？作為高中數學老師，我來談談我的觀點。一.首先我想弄清楚你問的問題是指老公家人不舍得花錢培養孩子？還是老公家人的不同意，是因為你給孩子補課的方式不恰當呢？

對于后者，我自己就有反對過家人給孩子亂補課的經歷。因為他們不懂，以為出了錢可以代替自己對孩子的陪伴和鼓勵。以為錢可以買到一切，恰恰相反。錢可以買到除知識和文化之外的所有東西。但是錢就是買不到文化，也買不到成績，更買不到好大學上。如果是后者，我以為是認知層面上的問題。

對于前者，屬于家庭成員之間的意見不同的問題。如果是合理的孩子的開支，錢如果是你們兩口子賺的，你們想怎樣開支，你和你老公好好商量。但是如果錢是孩子的爺爺奶奶或者大家庭的，那肯定是要征求他們的意見，他們同意才行，你只能做工作。

二.孩子不管在什么層次的高中，家長都面臨著要不要給孩子補課、以及怎么補的問題？

其實孩子不管在什么高中，什么層次的班級，要不要補課？如何補才有效果？一直是很多家長非常糾結的問題。

不補吧，擔心孩子趕不上；補課嗎？又擔心花了錢沒有效果。

首先是經濟上要量力而行。不可盲目跟風，更不可以為，花了錢就心安了。

三.這里我們暫且?開經濟原因。談談孩子高中要不要?課，如何補的問題。

高中要考試的文化課，高一高二都是九門，高三六門。每周至少上6天課（城市一周休一天，縣城及以下每月休兩天）。每天上8-9節課，每天上的文化課至少5-6門。每天?上至少要做5-6門課的作業。

上課日的?上適不適合補課。我告訴你：不適合，孩子要做作業，要通過做作業消化理解掌握白天上課老師教的知識。

因此只有放假的時間才能補課，放周假的每周至多補三門。最好控制在兩門以內。課不是補的越多越好。畢竟孩子在放假這一天，還要完成老師布置的作業。

老公家的侄兒，是我們帶在身邊，上的高中。高一時，他的英語很差，150分的總分，只能考50-60分。凡是上了4個字母的單詞基本上都不認識。他爸想要他去外頭補課，每周花三個晚上去搞英語。被我們直接否定了。為補一門英語，拉下其他八門課，合算嗎？堅決反對，不可以。怎么解決，每天中午吃飯后，背記8個單詞，做一篇閱讀理解。從初二的程度開始做。最后高考英語及格，考上二本，一家人皆大歡喜。他基礎不好，我們給他定的目標，就是考一個本科。

四.對孩子教育最好的方式，就是陪伴，鼓勵和培養。父母才是孩子最好的老師。

做老師多年，還發現有一小部分家長自己不舍得花時間和精力陪伴孩子。只想用錢解決一切問題。目賭一些家長盲目亂砸錢為孩子補課。金錢可以買到任何物質，但是買不到成績和知識，更買不到好大學。

最好的辦法是盡量自己親力親為，陪伴、鼓勵孩子，教育孩子。平常上課時間，精選1-3門孩子實在需要補短板的課程，比如數，理，英等。寒假、暑假可以集中一段時間多報幾科。

再說，補課也只是課堂內容的補充和拓展。知識的掌握主要在課堂。比如數學每周上7-8節課，要學很多東西。光靠每周補一次課，兩小時又能學到多少呢？而且絕對是不可以：以補課代上課的。

以上種種，希望能幫到你，最重要的是要孩子重視學校的課堂學習。萬一有困難的科目，再通過少量的補課趕上來。

以上就是關于浦東新高一補課的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。