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但，王羽老師是誰？

現在有許多成人高考上大學、考碩士的大有人在，都是靠自學成才。如果你什么原因造成你與大學失之交臂，趁現在年輕，去刻苦努力吧，圓自己的大學之夢。

從初中升入高中，要有一個過渡期，這是大多數剛進入高中學習的同學都遇到的困惑。那么怎樣盡快適應高中的學習生活，做一個優秀的高中生呢？

根據以往經驗，大致需要從以下幾方面著手：

一、思想認識上再提高。

高中的學習要求跟初中還是有很大不同的，初中的知識比較簡單，主要考查學生的記憶、形象思維能力，定量的計算能力要求較低，尤其是數理化學科，到了高中階段，課堂的容量明顯增大了，要求學生理解、應用、計算多了，抽象思維、邏輯思維、分析推理能力要求高了。有的同學甚至發出“寧跑一萬米，也不學物理”的哀嘆。再者，升入高中的都是學習比較好的同學，因此學習上的競爭會比初中更加激烈，原來在初中班級里面排名比較靠前的同學，到了高中可能優勢不那么大了，對這一點要有清醒的認識。不是說你不行了，而是周圍的好學生集中到一塊了，不要為此給自己過大壓力。

兩軍相遇勇者勝。既然選擇了高中，就要樹立敢打必勝的信念，現實是不容逃避的。學生及家長在內心要堅定信念，克服畏難情緒，人難我難，我不畏難，只要功夫下得深，鐵杵也能磨成針。別人能做到的，相信自己經過努力也能做到做好。

二、學習方法上再改善。

針對高中的學習實際情況，在總結自己初中學習的經驗基礎上，調整自己的學習策略，使其更加科學合理。以前的好經驗、好辦法繼續保持發揚，不足的方面加以改進。特別是做好聽講、作業、考試、總結等關鍵環節，上課聽講一定要緊跟老師思路，積極地動眼看、動口答、動腦想、動手練，確保課堂效率高效，這是最最重要的環節。自習時間要充分利用好，高質量完成當天的各科作業，沒有高質量的練習，想在考試中取得好成績是不可能的。考試是檢驗自己一段時間學習的效果如何的機會，每一次考試要高度重視，考前做好充分的準備，而且積累考試的經驗，特別是科學答題（控制時間、填涂答題卡、答題順序、先易后難等）、規范答題的習慣。

三、意志品質上再優化。

進入高中階段的學生跟初中生相比，心智相對成熟穩重了一些，處理復雜事件的能力也增強了。高中的學習對學生本人的心理素質、意志品質要求更高了。

學生要會合理安排各科的學習，學會彈鋼琴，各科均衡發展；要正確面對弱科，發揚“硬頭皮、厚臉皮、賤嘴皮”

的“三皮”精神，不恥下問，堅決消滅弱科；要經得起成功和失敗的考驗，考試進步的時候要找不足、找差距，不能忘乎所以；考試不理想的時候要找原因、找自己的亮點，不能一蹶不振；此外，還要經得起周圍環境影響的考驗，如早戀等問題。

四、家校聯系上再密切。

高中學習階段，家長要更加注意及時與班主任和各科老師聯系，及時了解孩子的學習動態，發現問題及時糾正解決。特別是有的學生性格內向，遇到事也不主動與老師家長溝通交流，長期性格壓抑，最后造成嚴重后果。家長要及時觀察了解，發現苗頭及時與老師溝通，共同制定解決辦法，及時化解各種不利因素，保證孩子始終斗志昂揚、輕裝上陣。

祝愿每個升入高一的同學都能順利度過這一過渡期，祝愿每個同學都有一個無悔的高中學習經歷。

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