在線初中一級上學期數學課堂
發布時間:2021-07-06 16:39:41在線初中一級上學期數學課堂,初中補課可以利用網校。
初一上學期數學45分,英語60分,第二個學期開始努力的話來得及嗎?您好!我是來自一線的英語老師Lilyrose。
初一下學期學數學和英語完全可以來得及!
要學好數學,必須先打好基礎。自己要做到預習--聽課--復習--作業。有條件的話,充分利用周末或者晚自習。要做到笨鳥先飛。多做練習鞏固,課堂要認真聽好課,課后復好習,不會的地方要多問,相信你的數學會有很大的進步!
我是英語老師,對怎樣學好英語更內行。下面我就以音標、字母、單詞、句子、書面表達這五個方面來回答吧!
一、過好音標關。
我們漢語學生字,要用到拼音來拼讀。學英語單詞和字母就用到音標來拼讀了。那么怎樣學音標呢?可以在網上或者新華書店購買MP3,對著課本的音標讀,48個音標,一次學6個,分8次就學完。或者在網上下載學音標的視頻跟著學。在學校多問同學和老師,不會就問。一邊學一邊寫,反反復復的讀、記、背,肯定有進步!
二、字母。利用音標學習英語26個字母。字母的讀音也是用音標讀出來的。26個字母可以分為5次學完,一個個字母用音標來拼讀,反復聽錄音跟讀,利用英語簿的四線三格書寫字母的大小寫形式,一邊讀一邊寫,直到記熟為止。
三、單詞。按單元或者模塊根據單詞表順序利用音標學單詞,一次學兩個,一天學5次左右,學了還要把前面的復習,記熟。上課認真聽老師講課,做好筆記,老師講的通常都是考點內容,課后還要認真復習。這樣一天背10個單詞,背單詞一定要堅持,不要停歇,就像吃飯一樣按時按量。背英語單詞要少吃多餐,一次背兩個到五個,反復背熟,利用零碎時間來背,一天10個單詞,這樣堅持,一個學期就可以背1000個單詞了,其實初一年級英語常用詞在700個左右,這樣堅持背,把初一所學過的單詞背得滾瓜爛熟了哪有學不好英語的理由?
四、句子。背單詞是為句子服務的。每天都堅持讀10分鐘的課文句子,把重點句子背下來,增加語感,背熟句子了,做閱讀理解、聽力、書面表達等題型就容易多了。堅持一天背一個句子,一周就能背上5到7個句子了,這樣下來,一個學期就背得一百多個句子了,做題就容易多了。向學好英語又邁上了一大步。
五、書面表達。書面表達就是由句子組成段,再由段組成整篇文章的。注意時態和英語的表達習慣。堅持每周背一篇作文范文,一個學期就可以背上十幾篇作文了,到考試時就可以運用自如了。
綜上所述,過好音標、字母、單詞、句子、書面表達這五關,英語想不進步都難。除了自己按照這個方法復習鞏固所學知識外,課堂上一定要跟上老師上課的節奏,認真做筆記,大膽發言,大膽開口讀,到期末考試會考到90以上不是夢!
“初一上學期數學45分,英語60分,第二個學期開始努力的話來得及嗎?”我的回答是:完全來得及。只要肯努力,持之以恒,合理安排時間,勞逸結合,數學、英語這兩科的成績肯定能夠趕得上的,期末就會有明顯的進步!只要不放棄,堅持努力,注意學習方法,不恥下問,成功就在你的眼前!加油吧!同學!
我的回答完畢,希望能夠幫到您。
在頭條上講解初中數學作業中的易錯題會有人看嗎?有人看,對號入座,是有用的,不對號,也不看。
對于老師來說怎樣上初中數學課,才能讓課堂效率高?說句實話,如果是剛大學畢業初次上講臺,想上好初中數學課并不容易。
我畢業就回母校教學,開始就接了一位老師的初三數學課,那時候我們學校是完全中學。我以為初中課程沒什么的,我教的兩個班很有幾個愛動腦喜歡數學的學生,我看一般的數學題似乎難不住他們,就給他們找我的大學老師寫的《初等幾何研究》上面的題,結果就把他們難住了。
我沒在辦公室,他們就問了我同事也是我高中時的老師。老師們看后就對我說,這題太難了,不適合這些學生做。從那時我開始慢慢地明白,初中數學老師對于一個本科畢業的師范生來講,知識本身并不重要,重要的是教學方法,對學生的了解,調動學生學習的主動性積極性才重要。
剛開始教學,覺得初中數學太簡單了,太容易教了。這種想法真是大錯特錯。對老師來講容易的東西,對有的學生來講,有可能如同天書。初中數學,老師起碼要面向絕大多數,只要不是特別不愛學,學不會的,老師都要關注。針對不同層次的學生,提出不同的要求。
想讓課堂效率高,首先熟悉教材,自己把握好重點難點關鍵,然后熟悉學生,了解學生的基礎,讓學生課前預習,針對學生可能存在的問題,提前做好充分的準備。
課堂上讓學生動起來,不能滿堂灌,老師講重點,提綱挈領。當堂內容,當堂解決。由于有課前預習,老師講課時就會重點突出,可以有隨堂小練習,檢查學生掌握的情況。
具體分以下幾個步驟吧:
1、課前預習,最好有導學案。
2、課堂復習提問,針對導學案中的問題提問,檢查反饋學生預習情況。
3、針對學生對導學案的掌握情況,重點講解新課及存在的問題。
4、學生練習,對新課內容加以練習。
5、當堂檢測,幾道小題,涵蓋了所學的主要內容,學生當堂做,使用多媒體檢查反饋學生做題情況,從而了解掌握學生對這節課內容的掌握情況。
6、根據檢測情況,調整及布置課后作業,充分了解學生后,可分層次留作業。
7、下發下節課的導學案。
這樣就形成了良性循環。
以上就是關于在線初中一級上學期數學課堂的詳細介紹,比網校將為大家分享更多與初中輔導有關的內容,希望本文對你有所幫助。


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