八年級物理輔導老師，選擇補習課程最好是多試聽幾家。

還是跟之前一樣。

基礎類《五年中考三年模擬》

根據調查，中學生幾乎人手一本《五年中考三年模擬》【簡稱《五三》】這一系列書最大的特點就是題目基礎，內容全面，可以涵蓋到所有陜西中考的考查范圍，包括外省的中考、模考真題。所以題目不偏不怪，是中考題目難度的真實反映。也就是說《五三》上面的題目是中學生至少要掌握的。

提升類《典中點》

典中點難度比《五三》難度上提升了一些，整體題目體現為：易而巧,難而繁，難易三七分。就是說，簡單的題大多有巧妙地點在其中，有難度的題大多是步驟繁雜,難易的分配按三七分開。

《尖子生題庫》尖子生必備

這一系列書主要是以題目為主，而且題目比較經典，思維訓練強度大，題量大，重復題目少。適用于尖子生人群，在基礎和方法都掌握的基礎上，著重訓練題目的熟悉度。

其實不管初中的學習，還是高中的學習，我的建議以課本為重點。單純的依靠輔導書，也不能全面的提升成績，輔導書只是起輔助。

第一，我們應該先從課本入手。課堂中應該認真聽，課后第一時間應該把課本再過二遍，第一遍通讀把一些重要的公式，定理進行理解性的記憶，第二遍再把每個知識點的例題，認真的做一遍，加深對課本知識點的理解。

第二，輔導書。輔導書分為兩類，講解課本和純粹練習，兩本都可以買。先我們看講解課本的輔導書對知識點進行理解消化，再通過純粹性練習冊針對性的進行練習。

不管是學校的題目，課本中的題目，還是輔導書中的題目，我們做完一遍后，記得及時總結和思考。

作為一線教師，我想對暑假補課花費如此巨大的問題發表一下自己的看法。

就以提問者的花費為實例來談談。語數英物預科班的花費為6000元；數學網課3900元；書法花了5000元，總共花費將近15000元。一個暑假僅一個孩子補課費就花了15000元，確實讓不少家庭吃不消。以上的花費中，我認為有的花費沒必要的，或者可以說還一種便宜的方式進行。

第一項支出:語數英物預科班花費6000元。就我個人理解，語文是沒必要進預科班的，語文是涉及知識面非常廣的學科，主要靠平時的閱讀和點點滴滴的積累，是無法通過突擊的方式很快提高分數的學科。所以我認為語文沒必要去預科班，進去效果也不大，還如讓孩子去平時多讀點課外讀物，提高語感和不斷積累基礎知識。語文不進預科班，可以節省1500元。

第二項支出:數學網課班3900元。網課的效果一直受到懷疑，尤其從這次疫情大范圍推廣網課的效果來看，我們已經可以得出結論:網課效果不好，尤其對自控能力不強的中小學生更是如此。所以，我認為沒有必要花費3900元學習數學網課，不如花費2000元左右進數學提高班或加強班補課，因為你的第一項支出中已經包含了讓孩子進數學預科班學習，加強班算是補充。這一項可以節省1900元左右。

第三項支出:書法班5000元。在教書過程中，我確實看見有的學生，因為寫字太難認識，讓學生丟了“冤枉分”，尤其在作文和簡答題上，寫的字太難看，會被扣掉不少“冤枉分”，所以我認為讓孩子練習字很有必要。如果孩子不想把書法當成特長來長期發展，沒有必要進入書法班學習。我知道有的家長買凹字的那類字帖來讓孩子堅持練習，長常時間的堅持，效果也很好。練字可以在孩子學習累后進行，可以起到調節作用。所以沒必要讓孩子進入書法班學習，這項節省5000元。

通過以上分析，可以為提問者節省8400元左右的開支，而且效果可能還比花15000元去補課的效果好。

最后我想說的是，補課要量力而行。有的補課是沒必要的，有的補課完全可以換種省錢的方式進行，也可以達到同樣的目的。

人的一生要經歷三種教育，家庭教育，學校教育和社會化教育。輔導機構屬于配合學校教育和家庭教育的社會教育范疇。

現在的輔導機構，主要指的是輔導孩子學習提升成績的機構。如果輔導機構的老師70%了解人性，20%研究教學方法，10%實施教學。對于學生能夠做到因地制宜，有針對性個性化的輔導，最關鍵的是可以引發學生的學習動力，能夠讓他自主學習，這樣的輔導老師一定是有前途的。

而單純的會講課、填鴨式的教學，把自己所掌握的知識，用常規的方法去教學，路應該是越來越窄。

以上就是關于八年級物理輔導老師的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初二輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。