初三物理專家講座，簡單學習網初中授課師資很強。

能學到知識才是最重要的，不是說上到初三高三，該退則退，該補則補。

首先你們那邊物理應該是100分吧，100分考試70分，也不是差的離譜，首先有一點可以肯定，他一定可以提高。到了初三，很多版本都是學習電學和熱學，和初二物理練習并不大，即使初二物理很差，初三高分甚至滿分也是有可能的。關鍵在于孩子是否具有學習的主觀能動性。

我認為要想提高需要做到以下幾點：

1、認真記筆記

考70分的孩子一般情況下并不是都不是，而是很多細節性的概念不清晰，導致一些小題出錯，好會導致一些難題不會。從而導致這個說高不高，說低不低的分數。記筆記能夠很系統的解決這個問題，當然記筆記的目的不是記，而是課后還要看。

2、找一些優質的練習題進行鞏固復習，或者查漏補缺。比如說孩子考試結束后，把試卷從頭到尾都分析一下，哪些地方出錯，哪些地方不懂。最終找到這些知識點對應的題目，做一下專題訓練即可。

3、建立自己的錯題庫

把做錯的題都用記號筆畫起來，以后復習的時候先把這些題重新做一下，防止二次出錯。

4、建立知識框架

建立知識框架不是一天兩天就可以完成的，需要孩子一節課一節課的去創建，最后匯總成一個大的總的知識框架。所有的知識點都在腦子里，最后哪些重點和難點，哪些容易出錯都能清晰的知道，那么你的物理怎么會不好的。關于如何創建知識框架，老師專門創建了一個知識框架專欄，可以讓孩子看一看。

當然方法再好，道理再明白，關鍵還要看孩子的學習態度。被動的學習和主動的學習的效果，是不可一日無語的。所以孩子愿意主動的學習，并且能夠持續的堅持，物理得高分一點都不難。

最后，希望我的回答能夠幫助到你，謝謝。

上課聽的好，考試卻不行。孩子需能做到這三個字----針對性，物理成績就會有所改觀。

首先，孩子快中考了家長，孩子考的成績不符合自己的期望，可能會有些著急，注意這種心態不要傳給孩子。

再者2個“針對性”。

1、孩子如何看待考試的。是是成績分數，還是排名？這樣看它效果才好，把它作為一種記憶方式。也就是通過試卷，孩子能知道自己到底不會什么。然后訂正過來就可以了，并設立錯題本，復習時有針對性的復習自己錯的地方。為什么把一定要把考試看成記憶方式呢？這樣在平時成績有波動時，就會減少焦慮，孩子就會告訴自己我還有很多知識沒有掌握，只要訂正過來，做好筆記，及時復習就好了。初三物理知識點客觀講難度不大，來回針對性的訂正幾次，成績自然會好。轉換一下思路，沒有心理負擔地，從錯誤中學習。

2、請一個家教，有人說找孩子自己老師，原因為老師了解自己的孩子，補習具有針對性。說對了一半，有針對性才是對的。老師關注中等偏上學生較多，對你孩子不一定了解。要想有針對性（家里有條件的話），輔導老師一定要能照顧的來，最好是一對一，或一對二。重點內容補一補就可以了。初中知識的重復訓練，是非常有效果的。

總之，成績上不過分計較，從中學習就好，實在不行找個家教。

以上就是關于初三物理專家講座的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。