初二物理網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)，初中補(bǔ)習(xí)要選擇專業(yè)機(jī)構(gòu)。

初二物理成績不太好應(yīng)該怎么辦呢？在說具體辦法之前，我先來說說大部分學(xué)生感覺初中物理比較難的原因。

初二物理是培養(yǎng)中學(xué)生們學(xué)習(xí)物理興趣的重要階段，可以說中學(xué)生們正是在這個(gè)階段打下了整個(gè)中學(xué)物理的知識(shí)基礎(chǔ)、思維方法基礎(chǔ)、科學(xué)探究基礎(chǔ)。其重要性不言而喻！所以對(duì)待初二物理絕不可掉以輕心。作為一線中學(xué)物理教師，我深知中學(xué)生們對(duì)待物理這門學(xué)科的感受，大部分初中生都覺得初中物理是所有學(xué)科中最難的，幾乎所有高中生都覺得高中物理是所有學(xué)科中最難的！

有人肯定會(huì)說初中物理簡單，但那也僅僅是相對(duì)于高中物理而言的，相對(duì)于初次接觸物理知識(shí)和物理思維方法的多數(shù)初中生而言，初中物理并不容易。

這也導(dǎo)致了很多初中生們物理成績不太好，甚至有些學(xué)生破罐子破摔，最終只能在物理課堂上只看熱鬧不懂門道。

那么，如果初二物理成績不太好應(yīng)該怎么辦呢？具體辦法如下：

第一：要了解初二物理所學(xué)內(nèi)容在整個(gè)初中物理中的地位和作用。

初二物理所學(xué)的內(nèi)容主要包括“初中力學(xué)”全部內(nèi)容，具體包括：“運(yùn)動(dòng)和力”、“壓強(qiáng)”、“浮力”、“功和機(jī)械能”、“簡單機(jī)械”。另外還包括“聲現(xiàn)象”、“光現(xiàn)象”、“透鏡及其應(yīng)用”、“質(zhì)量與密度”、“機(jī)械運(yùn)動(dòng)”。

初二物理的力學(xué)部分是中考物理的重點(diǎn)內(nèi)容，所考查分值能占到40%左右，與初三電學(xué)所占分值相差無幾。而且，初二物理的力學(xué)為高中物理打下了基礎(chǔ)，其意義和重要性不僅僅體現(xiàn)在初中！

也就是說如果初二物理學(xué)不好，會(huì)直接影響中考，甚至影響到高中物理的學(xué)習(xí)，從而影響高考！所以，必須高度重視初二物理的學(xué)習(xí)！

第二：培養(yǎng)適合自己的物理學(xué)習(xí)方法。

物理老師所說的學(xué)習(xí)方法一定要多次嘗試，其他優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法都可以借鑒，但是最終一定要形成一套符合自身情況的行之有效的方法，并且還能隨時(shí)根據(jù)自身情況更新迭代！

一定要培養(yǎng)最基本的學(xué)習(xí)素質(zhì)：比如課前預(yù)習(xí)、各種分組實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)、練習(xí)與作業(yè)、復(fù)習(xí)、歸納、糾錯(cuò)、系統(tǒng)化知識(shí)等各學(xué)科通用的基本學(xué)習(xí)方法一定要嚴(yán)格的遵循實(shí)施！

第三：培養(yǎng)良好的物理學(xué)習(xí)習(xí)慣：

既然孩子的物理成績不太好，那說明孩子身上已經(jīng)有了一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如思維懶惰、比如思考問題常常停留在淺層思維、比如通過網(wǎng)絡(luò)抄襲、比如課堂上不認(rèn)真聽課卻在課下瞎忙活、比如不經(jīng)常問同學(xué)或者物理老師問題等等。

所以一定要養(yǎng)成良好的物理學(xué)習(xí)習(xí)慣！包括培養(yǎng)物理學(xué)習(xí)興趣，理論聯(lián)系實(shí)踐，多進(jìn)行深思和廣思，獨(dú)立思考問題絕不抄襲，上課認(rèn)真聽課課下認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)等等。

以上所說的方法都是每一位中學(xué)生必備的基本素養(yǎng)和常規(guī)方法。

其實(shí)，還有一個(gè)提升物理成績最快、最有效的方法：

那就是從平時(shí)所做的各種物理試題中的錯(cuò)題里面發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)缺漏和方法缺漏！要充分利用各種試卷、各種模擬試題、甚至包括課本后的習(xí)題，從中查缺補(bǔ)漏，充分反思錯(cuò)因，總結(jié)歸納各種類型題的方法！這種方法百試百靈！

綜上所述，初二物理成績不好的學(xué)生，可以通過以上方法盡快把物理成績提升上來，特別需要注意的是，對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行歸納總結(jié)反思！你一定會(huì)收獲喜悅的！

中學(xué)生朋友們，物理有趣且有用，為了美好的未來，加油！

作為一名物理老師，我覺得輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的好壞與選擇主要可以遵循以下幾點(diǎn)：

1、老師為主

其實(shí)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的好壞與老師的好壞沒有直接關(guān)系，不管選擇什么樣的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，最后給孩子上課的還是1個(gè)老師，所以還是要選老師為主，最好可以試聽，找那種能讓孩子崇拜的老師，在學(xué)習(xí)中，偶像的力量及其大。

2、上課形式

對(duì)于初中物理而言，尤其是剛接觸物理的孩子，他最缺的就是對(duì)物理現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和理解，所以需要講課的老師風(fēng)趣生動(dòng)，而且可以做一些實(shí)驗(yàn)。

3、邏輯方法

對(duì)于孩子如何學(xué)好物理，無非兩個(gè)階段：基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和解題方法的訓(xùn)練，因此，在選擇機(jī)構(gòu)或老師時(shí)，可以看他們的課程設(shè)計(jì)與老師講課思路是否圍繞著這兩點(diǎn)有層次的進(jìn)行的。

初中物理是孩子第一次接觸物理，初學(xué)如砌，一定要好好選哈，讓孩子愛上物理。