初二下冊英語聽力，初中補課選擇線上平臺的比較多。

初二孩子英語聽力成績不好，買學習機有沒有用關鍵取決于把它買回來如何使用。

學習英語就是要掌握英語的聽說讀寫四種能力，而這四種能力相互關聯而非相互孤立，聽力同樣能反映一個人的英語綜合能力，所以一般不存在某個人英語整體水平很差而聽力特別好的現象。

如果孩子不但聽力差而且英語說讀寫能力都不行的話，要想真正地提高英語聽力成績，我們必須從孩子的英語基礎抓起。那么怎么抓呢？

1、我們的學習必須立足于七八年級教材，七八年級生詞量大概在1500個左右，對于這些生詞我們不能止步于音形義的掌握，重點是掌握每個單詞的詞性和用法。

2、教材的每個單元都有GrammarFocus章節，它只把單元出現語法要點列舉出來了，這顯然不夠，我們還要結合課堂筆記或者資料把上下單元串聯起來，及時地進行語法的歸納總結。

3、朗讀和背誦課文。朗讀和背誦是非常有效的學習方法，它是對我們已學單詞及語法的重現、反饋和驗證。教材的每天單元都包含了幾篇短對話或課文和一篇長課文，它們都與我們的單元語法同步，對于這些對話和課文我們要確保在理解的基礎上能夠熟練朗讀，而且起碼要挑選其中的一篇進行背誦。

4、聽力最有效的訓練方法就是精聽。一篇對話或課文在完成學習之后，我們可以把它的用來做精聽訓練，具體做法是:反復播放對話或課文的錄音材料，我們關著書聽，必須達到每一句都能聽懂的程度，然后再來放一句，寫一句，寫完之后進行訂正，如果錯得很嚴重的話，我們就要重新聽寫。一直堅持下去，一個學期過后我們的聽力就會突飛猛進。

下面讓我們回到的問題上來。在上面的聽力訓練中，學習機扮演的也就是錄音機的角色，只是它在播放課文錄音時要比錄音機更加方便快捷，當然我們也可以使用復讀機。現在的很多學習機就是平板電腦，它是一把雙刃劍，既能幫助孩子學習，又通為孩子上網玩游戲提供便利，所以我們家長在考慮為孩子買學習機時一定要三思而后行。

希望我的建議能夠幫助到你和你的孩子，祝孩子學習進步！

我個人認為初二英語聽力應多讀，多理解聽力原文。多練發音，多聽一些原磁帶。

以上就是關于初二下冊英語聽力的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初二輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。