初二化學(xué)物理補(bǔ)課
發(fā)布時(shí)間:2021-06-15 16:55:22初二化學(xué)物理補(bǔ)課,初中網(wǎng)上課程簡單網(wǎng)做的不錯(cuò)。
孩子初三了,物理,化學(xué)都不好,該怎么辦,是補(bǔ)課,還是自己學(xué)呢?我看是要補(bǔ)課了,初三的學(xué)生如果物理化學(xué)不好,自學(xué)是不可能的,物理化學(xué)一定要有人指導(dǎo)才能學(xué)好,建議再補(bǔ)課后買一些相關(guān)讀物看看(基礎(chǔ)的內(nèi)容)物理化學(xué)就幾個(gè)公式,精通公式后才能巧用。說道巧用這就要看孩子了,聰明的孩子只要老師點(diǎn)一下就會(huì)了。其實(shí)就是題目的變化,公式是一樣的,只要能看透題目就行了,去補(bǔ)課就是讓老師分析題目孩子聽。
你們家的孩子上初中都補(bǔ)課嗎?都花多少錢?你們贊同補(bǔ)課嗎?初中學(xué)生需不需要補(bǔ)課,還真是個(gè)問題,我是老師,也是家長,談一下我的看法,希望對(duì)你有所幫助。
一、成績優(yōu)秀的孩子不需要補(bǔ)課。班級(jí)前五名的學(xué)生,可能成績會(huì)有一定的差別,但不需要通過補(bǔ)課去解決問題。這部分學(xué)生對(duì)老師在課堂上講授的知識(shí)基本上都掌握了,出現(xiàn)失誤可能是粗心或是記得不是太牢固,但不存在知識(shí)點(diǎn)的盲點(diǎn),通過自己復(fù)習(xí)就可以解決問題,不會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí),不上補(bǔ)習(xí)班,反而可以給孩子足夠自由支配的時(shí)間,也有利于孩子自主學(xué)習(xí)。我的孩子就屬于這種情況,從小學(xué)到高中,沒有上過一天輔導(dǎo)班,全是自己安排學(xué)習(xí)。沒到假期來臨的時(shí)候,有許多家長咨詢我這個(gè)問題,凡是前五名的學(xué)生我都強(qiáng)烈不建議孩子上補(bǔ)習(xí)班。
二、孩子不愿意去的最好不要去。如果孩子抵制去輔導(dǎo)班,家長也沒有必要強(qiáng)硬地把孩子送去。許多孩子很不情愿地去補(bǔ)習(xí)班后,根本就不會(huì)去認(rèn)真學(xué)習(xí),這種情況下只能是事與愿違。倒不如征求孩子的意見,安排孩子做他喜歡的事情,如音樂、美術(shù)、乒乓球等特長班。
三、孩子因故耽誤課程或孩子主動(dòng)要求補(bǔ)課的,一定要去。如果孩子因故耽誤了較長時(shí)間的課程,學(xué)校老師沒有時(shí)間幫助補(bǔ)課,一定找人給輔導(dǎo)一下,這樣才不至于形成知識(shí)斷層。再就是孩子成績不理想,自己提出要去輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)嗎,盡量滿足孩子的心愿。因?yàn)楹⒆佑休^強(qiáng)的上進(jìn)心,我們要因勢利導(dǎo)。
至于上什么樣的輔導(dǎo)班,要看情況。最好由在職教師輔導(dǎo),但現(xiàn)在國家嚴(yán)禁有償補(bǔ)課,私下輔導(dǎo)的老師不是太多。輔導(dǎo)結(jié)構(gòu)良莠不齊,要精心挑選。特別是要了解輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的管理和師資情況,保證孩子學(xué)有所獲。
輔導(dǎo)費(fèi)用也各不相同,大班教學(xué)和小班教學(xué)收費(fèi)不一樣,還有價(jià)格昂貴的一對(duì)一輔導(dǎo),如何選擇這要看自己的經(jīng)濟(jì)情況和期望值。
初二升初三,有必要補(bǔ)習(xí)化學(xué)嗎?不知道你目前學(xué)習(xí)狀態(tài)如何,不能一概而論。初三化學(xué)有一點(diǎn)偏文科性質(zhì),需要記憶的知識(shí)點(diǎn)多。是否提前預(yù)習(xí)各有利弊,分析一下供你參考
提前學(xué)習(xí)的好處:假期提前學(xué)習(xí),對(duì)知識(shí)點(diǎn)比較熟悉,開學(xué)后老師再講就能跟隨老師重新復(fù)習(xí),既可以鞏固知識(shí),也能做到有的放矢。
不提前學(xué)習(xí):開學(xué)后老師講課時(shí)聽得更認(rèn)真,不會(huì)出現(xiàn)懂了就走思的情況。
如果不想提前學(xué)習(xí),可以利用假期鞏固一下初一二的數(shù)語外其他學(xué)科,(把課本從頭到尾看一遍,把課后問題都做一遍,把練習(xí)冊題目都做一遍,需要背誦的也都背一背)提前看看歷屆中考題也是不錯(cuò)的
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