初二物理遠(yuǎn)程課堂
發(fā)布時(shí)間:2021-06-15 16:54:20初二物理遠(yuǎn)程課堂,簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)聽說不錯(cuò),在業(yè)內(nèi)評價(jià)很好。
如何上好初二物理開學(xué)第一課?初二的學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)物理,第一課的目的就是要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣??梢酝ㄟ^一些身邊有趣的物理現(xiàn)象來吸引學(xué)生,讓他們明白物理就在我們身邊,沒什么神秘的,有趣好玩。這也是你第一次接觸他們,剛好利用這些有趣的實(shí)驗(yàn)拉近你們的距離,方便以后的教學(xué)
初二學(xué)生如何學(xué)好物理?有哪些學(xué)習(xí)物理的好方法?學(xué)好物理必須做到以下幾點(diǎn):
1.應(yīng)該牢記概念、規(guī)律和基本結(jié)論。
熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí),是學(xué)好物理的基礎(chǔ),溫故而知新,是學(xué)好物理的保障。
例如:當(dāng)學(xué)習(xí)光的反射時(shí),必須清楚光的反射規(guī)律以及要點(diǎn);當(dāng)學(xué)習(xí)折射時(shí),不僅要清楚光的折射規(guī)律以及要點(diǎn),還要將總結(jié)光的反射規(guī)律和折射規(guī)律的區(qū)別和聯(lián)系,避免解題時(shí)發(fā)生知識(shí)點(diǎn)的混淆,導(dǎo)致解題失誤丟分。
2.利用刷題鞏固知識(shí)點(diǎn),積累解題經(jīng)驗(yàn)。
雖然牢記知識(shí)點(diǎn),但是能夠?qū)⒅R(shí)的橫向和縱向結(jié)構(gòu)脈絡(luò)延伸做到融會(huì)貫通、熟練掌握、靈活運(yùn)用還需要一定的積累,這就需要解題達(dá)到一定量才能達(dá)到舉一反三、旁類觸通的程度。刷題的過程中,要?dú)w納出每道題中包含的知識(shí)點(diǎn),總結(jié)出每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都在什么類型題中出現(xiàn),做到心中有數(shù),隨著做題的數(shù)量增多,積累的經(jīng)驗(yàn)也會(huì)豐富,解題能力也就隨之提高。
3.建立錯(cuò)題本,將糾錯(cuò)做到底。
學(xué)好物理,建立錯(cuò)題本是至關(guān)重要的,將思路有問題的、看答案也不明白的題都收進(jìn)錯(cuò)題本,經(jīng)常翻看,反復(fù)練習(xí),知道將每一道錯(cuò)題完全攻克為止。切勿整理完錯(cuò)題本就萬事大吉,平時(shí)一眼不看,考前突擊一遍,那么錯(cuò)題本的建立就沒有意義,根本沒有發(fā)揮它應(yīng)有的作用。這一點(diǎn)至關(guān)重要,不容忽視。
4.具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)好物理,必須做到課前預(yù)習(xí)功課,將疑問記錄下來;課上帶著問題認(rèn)真聽課,跟住老師的進(jìn)度積極思考,主動(dòng)與老師互動(dòng),效果極佳;課后做好復(fù)習(xí),消化理解所學(xué)的知識(shí),獨(dú)立完成作業(yè),形成良性循環(huán)。
5.專注力的培養(yǎng)
給自己制訂計(jì)劃,下狠心專心致志地去完成,力爭做到最好,今日事今日畢,絕不留到明天,因?yàn)槊魈鞎?huì)有其他事兒要做。
孩子該上八年級了,想問一下假期用不用先找個(gè)培訓(xùn)班學(xué)物理?我是贊成暑假期間先預(yù)習(xí)新科目,也就是初二物理的內(nèi)容的,至于是否需要補(bǔ)課,我覺得因人而異。
八年級物理的內(nèi)容,最開始的章節(jié)主要是新概念的理解以及一些以記憶為主的內(nèi)容,并不是什么晦澀難懂的東西,這意味著如果要預(yù)習(xí),買一些輔導(dǎo)書,甚至網(wǎng)上下載資料也是卓卓有余,并沒有一定要老師指導(dǎo)的地步。
因此,如果孩子本身是自覺的,在家能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)的,作為家長大可不必過于擔(dān)心,準(zhǔn)備一些輔導(dǎo)書即可。即便掌握得不是那么深入也是沒有關(guān)系的,只要對基本概念有一個(gè)大概的了解,開學(xué)后經(jīng)過老師講課,作業(yè)等就能夠迅速掌握。但是,如果孩子比較懶撒,非常不自覺的話,或許找老師提前學(xué)習(xí)會(huì)更好。
另外補(bǔ)充一下,一門新學(xué)科剛剛開始學(xué)的一段時(shí)間,激發(fā)興趣,打好基礎(chǔ),樹立信心比成績更重要,比方說網(wǎng)上一些物理知識(shí)的文章,一些實(shí)驗(yàn)視頻,以及一個(gè)風(fēng)趣幽默的老師,或許這些會(huì)比“人學(xué)我也學(xué)”的動(dòng)機(jī)來得更合適。
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