初二數(shù)學(xué)教學(xué)視頻，初中生可以在線聽網(wǎng)課來補習(xí)。

數(shù)學(xué)只考了70分確實有些少了，這個成績是沒法參加中考的！

設(shè)法改善這個成績是當(dāng)前的任務(wù)，而不應(yīng)該想著中考。

首先要分析試卷，試卷的難易程度取決于班級最高分，以及平均分，或者看看70分以上的的有多少學(xué)生，確定自己的名次。如果70分以上的只有十個八個，這個成績完全不用擔(dān)心。不過這一定不可能。

所以要分析自己的錯誤了，我認(rèn)為這是重中之重，每一道題都要詳細(xì)的分析，反思，重新做！因為這就是自己不會的，遺漏的，如果不會，需要請教老師，一般來說，一道題的錯誤透露一部分知識點的生疏。學(xué)生需要重新梳理這部分知識點，要透徹，否則提高不大，另外切記不要認(rèn)為是大意了，失誤了，一切的失誤絕大原因是不熟練！

試卷分析完后，錯題重新梳理之后，需要再做幾張這樣的試卷，一方面練習(xí)，一方面再一次的查漏補缺，如果是學(xué)生的基礎(chǔ)過差，建議找老師做針對輔導(dǎo)！

其次說到中考，題目難易適中，只要學(xué)生的態(tài)度可以，畢竟還是初二，余下將近兩年的時間充分的利用，參加中考還是可以的。如果學(xué)生的態(tài)度不行，家長再努力，老師再賣力，也很難有所成就！

不請自來的我，談一下對于這個問題，某家的觀點，要是說的不對，輕噴即可，嘿嘿嘿……

要想提高數(shù)學(xué)成績，把數(shù)學(xué)學(xué)好，深刻理解概念很重要。概念是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，只有弄通弄懂概念，了解定理定義與前后知識點是怎么樣貫穿結(jié)合起來的，能把背下來的定理定義融會貫通，這樣才能更好的利用定理定義去解決問題。

在學(xué)好定理定義的基礎(chǔ)上，多做練習(xí)題，練兵就要打仗，學(xué)會了不運用很快就會忘記，為了強化記憶，每天適當(dāng)?shù)娜プ鼍毩?xí)題，把沒做出來的，做錯的，對照答案或請老師講解，弄懂以后不要撒手不管，第二天、第三天、第四天回過頭來看一看，是否還會，是否有解題思路，這樣就變成了強化訓(xùn)練。

循序漸進(jìn)的多層次的做練習(xí)題。做練習(xí)題的順序一定是從簡到繁，前期解決了一些簡單的問題，搞懂了解題方法，這樣既強化了學(xué)習(xí)效果，也增強了學(xué)生的自信心。再接下來就是要搞點技術(shù)性的問題的時間了，找些綜合類的問題，慢慢的去解決它，弄懂它，詳細(xì)了解一下類似的題型都是考的哪些知識點，要運用哪些定理定義，爭取拿題一看，便有了解題思路。這樣，不久就會掌握各種題型的解題思路。

考試需要技巧，拿到試卷，先大概瀏覽一下題型，看看題目。開始考試了，看到有思路的，提筆就答，看了幾秒鐘感覺思路不明確的，先別做，等有時間再來解決。

要保證考試時計算的正確率，這對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和提高成績至關(guān)重要，思路對，解題過程沒問題，但結(jié)果算錯，估計老師只能給你點辛苦分了。

放平心態(tài)，輕松考試。每次給自己定個小目標(biāo)，比如這次要比上次提高5分，這樣既好實現(xiàn)，又容易建立信心，慢慢的成績自然好好起來。

多學(xué)多看，多寫多練。放在任何一科都適用的法則。

那要看看您孩子是因為什么數(shù)學(xué)學(xué)不好的。

1.基礎(chǔ)差型

一般女生會多一些，數(shù)學(xué)差的原因可能是邏輯性差，知識點記不住，知識點不會用等等，這種情況應(yīng)該以課本為基礎(chǔ)，一點點的學(xué)習(xí)，勤奮努力很重要，可以在課間休息時默寫公式，知識點，循環(huán)記憶，反復(fù)做題練題。身為一個女生，我當(dāng)年學(xué)理科就是這么做的，題海戰(zhàn)術(shù)，雖然很累，但是效果很好，而且女孩子一般都比較有韌性，相信題目做多了成績就會上來的。

2.考試成績差型

這種類型的學(xué)生反而是比較難以提高成績的。我最近帶的一個男孩子就是這樣的，一說知識點，他什么都會，但是一做題就錯，一道題不細(xì)心做錯了很正常，經(jīng)常做錯就很不正常了，在學(xué)校的考試成績也是忽高忽低，他的父母很是發(fā)愁。這種情況下，養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣對他特別重要，對他來說做題目不在于多，而在于培養(yǎng)他的做題思路，讓他可以把知識點融會貫通，下次遇到類似的題目會做才重要。而且讓他在老師講完一節(jié)課后學(xué)會總結(jié)，繪制思維圖，讓知識體系在他的腦海里立體化。此外做完作業(yè)后的自我檢查也很重要，是決定成績高低的很重要部分，對于他們來說做完題目好好檢查，提高5分是沒有問題的。

3.不愛學(xué)習(xí)型

這種類型的孩子有好的部分，也有不好的方面。好的部分是他會比較容易滿足，一點點成績的提高會給他極大的自信，不好的方面就是他的注意力比較難以集中，所以在選取題目時應(yīng)該偏向于簡單化，讓他有一種沖關(guān)的成就感，一點點的慢慢進(jìn)步。

希望您對您的孩子多一點點了解，不要老是說成績不好，應(yīng)該注意方法，提高成績。

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