初一英語培優
發布時間:2021-06-04 18:01:09初一英語培優,初中網校有很多名師講課。
孩子讀初一學習成績好,沒有參加任何培優,我認為培優對學習并無幫助,您怎么看?可以肯定地說,培優對學習是有幫助的。但也要因人而異,因班而異,辨證地看待。從目前看,培優班這個概念十分模糊,培優機構大體可分為兩類:
一類是完全等同于補習,其授課模式不外是傳授解題技巧、讓學生刷題。這種培優對于哪些基礎知識掌握不扎實、自覺學習能力弱、成績平平的學生,確實能起到一定的作用。而對于哪些學習扎實、成績優秀的學生來說,則是一種額外的負擔,在經濟上和時間上都是浪費。
另一類培優則是重在鍛煉思維、豐富知識。課程設置和學校課程完全不是一個知識體系,老師講課方式和能力同學校也大不相同。這種培優對于那些學有余力的學生來說,確實可能會起到百尺竿頭更進一步的效果。而如果學生連課本基礎知識都沒有掌握好,就進行這種培優,哪無疑是舍本逐末,沒有什么意義。9月上初一用什么輔助材料好。成績偏上?
謝謝你的提問。
孩子要上初一,需要輔助學習資料,很有必要。但是不知道你們所在地區使用的是哪個版本的教材,不好給你推薦。但是,還是給你推薦一些資料,僅供參考。
1.教材全解。無論哪個版本,都有與之配套的《教材全解》。這種書也分兩種:教師用書,學生用書。你若購買,要問清楚。
2.《倍速》。也分版本,購買謹慎。此類教輔資料,重點是一課一練。很多孩子都會選擇。
3.初中學生課外閱讀名著。孩子上初中后,語文學習,要考察對規定名著的閱讀。這個你到書店買時,可以向書店導購詢問清楚。建議,這個假期就給孩子購買。可以根據初一上學期的名著要求,引導和鼓勵孩子每天閱讀。既培養孩子的閱讀習慣,又激活他的閱讀興趣。
有點建議:開學后,可以和科任老師溝通,讓他們給推薦,可能更符合孩子和地域版本的特點。


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