初二數(shù)學(xué)怎么學(xué)好，選擇補(bǔ)課班多試聽一些機(jī)構(gòu)比較好。

我是初中數(shù)學(xué)老師，中學(xué)多年的班主任，在今日頭條開通方老師數(shù)學(xué)課堂講數(shù)學(xué)題，專門講初中數(shù)學(xué)，講數(shù)學(xué)中考。

初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法有方法嗎？當(dāng)然有的。不知道提問的是孩子還是家長。不知道孩子現(xiàn)在是初幾。

1、首先是要孩子想學(xué)，愿意刻苦學(xué)。如果孩子本身不想學(xué)，那一切都沒有用。很多輔導(dǎo)老師說，沒有教不好的孩子，只有不會教的老師。我覺得這話太騙人了，就是在騙家長的錢。

2、孩子想學(xué)，那就先抓基礎(chǔ)，把教材上的基礎(chǔ)概念徹底弄懂，然后按教材目錄列知識框架，然后找這些框架里的點(diǎn)每個每個的突破，把他們之間的聯(lián)系建立起來。

3、數(shù)學(xué)里每個公式和定理的來龍去脈，一定要搞懂。比如公式的推導(dǎo)過程是怎么來的，一定要問清楚是怎么來的，要弄懂透徹。比如定理的推導(dǎo)推理過程，為什么會這樣子，一定要弄清楚，不然就是一知半解，甚至根本就不知道。

4、把每學(xué)一章節(jié)或者一課時，自己主動把教材上課后的作業(yè)做好，認(rèn)真的寫。不管老師有沒有布置，自己認(rèn)真的做好。教材上課后的作業(yè)都是非常基礎(chǔ)的。如果你能輕松的做完做對，基礎(chǔ)就根本沒有問題。100分的題目，考試80分就完全有可能。

5、基礎(chǔ)抓好了，可以適當(dāng)?shù)淖鲂┡鄡?yōu)提升題，多接觸一些好的題目題型，然后總結(jié)歸納，哪些題型是屬于一種類型，是考哪個知識點(diǎn)或者哪幾個知識點(diǎn)，然后答題怎么答。慢慢的，成績上來了。孩子更有自信。孩子更自信，自然就更愛上數(shù)學(xué)。所以，從開始就應(yīng)該學(xué)最簡單的，每天一個任務(wù)的完成。

6、數(shù)學(xué)根本就沒有那么難。只要方法對。你的這個問題問的好。努力很重要，方法也很重要。但是關(guān)鍵的關(guān)鍵還是要孩子想學(xué)，愿意刻苦，有恒心有毅力，學(xué)習(xí)是一個長期的過程，不能今天一榔頭明天一棒頭。

本人是中學(xué)數(shù)學(xué)教師，從事教研工作12年，每天分享教育、教學(xué)精彩內(nèi)容，感謝你的關(guān)注與支持。

主動預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)的目的是主動獲取新知識的過程，有助于調(diào)動學(xué)習(xí)積極主動性，新知識在未講解之前，認(rèn)真閱讀教材，養(yǎng)成主動預(yù)習(xí)的習(xí)慣，是獲得數(shù)學(xué)知識的重要手段。因此，要注意培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)會看書。如自學(xué)例題時，要弄清例題講的什么內(nèi)容，告訴了哪些條件，求什么，書上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。抓住這些重要問題，動腦思考，步步深入，學(xué)會運(yùn)用已有的知識去獨(dú)立探究新的知識。

主動思考

很多同學(xué)在聽課的過程中，只是簡簡單單的聽，不能主動思考，這樣遇到實(shí)際問題時，會無從下手，不知如何應(yīng)用所學(xué)的知識去解答問題。主要原因還是聽課過程中不思考惹的禍。除了我們跟著老師的思路走，還要多想想為什么要這么定義，這樣解題的好處是什么，這樣主動去想，不僅能讓我們更加認(rèn)真的聽課，也能激發(fā)對某些知識的興趣，更有助于學(xué)習(xí)。靠著老師的引導(dǎo)，去思考解題的思路；答案真的不重要；重要的是方法！

善于總結(jié)規(guī)律

解答數(shù)學(xué)問題總的講是有規(guī)律可循的。在解題時，要注意總結(jié)解題規(guī)律，在解決每一道練習(xí)題后，要注意回顧以下問題：

1.本題最重要的特點(diǎn)是什么？

2.解本題用了哪些基本知識與基本圖形？

3.本題你是怎樣觀察、聯(lián)想、變換來實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的？

4.解本題用了哪些數(shù)學(xué)思想、方法？

5.解本題最關(guān)鍵的一步在那里？

6.你做過與本題類似的題目嗎？在解法、思路上有什么異同？

7.本題你能發(fā)現(xiàn)幾種解法？其中哪一種最優(yōu)？那種解法是特殊技巧？你能總結(jié)在什么情況下采用嗎？

把這一連串的問題貫穿于解題各環(huán)節(jié)中，逐步完善，持之以恒，孩子解題的心理穩(wěn)定性和應(yīng)變能力就可以不斷提高，思維能力就會得到鍛煉和發(fā)展。

拓寬解題思路

數(shù)學(xué)解題不要局限于本題，而要做到舉一反三、多思多想，解答完一個題目，要想想有沒有其他更加簡便的方法，這樣能夠幫助大家拓寬思路，這樣在以后的做題過程中就會有更多的選擇。

必須要有錯題本

說到錯題本不少同學(xué)都覺得自己的記憶力好，不需要錯題本就能記住，這是一種“錯覺”，每個人都有這種感覺，等到題目增多，學(xué)習(xí)內(nèi)容加深，這時就會發(fā)現(xiàn)自己力不從心了。錯題本能夠隨時記錄自己的知識短板，幫助強(qiáng)化知識體系，有助于提升學(xué)習(xí)效率。有很多學(xué)霸都是因?yàn)榉e極使用了錯題本，而考取了高分。

初中數(shù)學(xué)肯定比小學(xué)高中數(shù)學(xué)便宜問題在初中學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)占比比小學(xué)高中多

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