高一怎么提高地理，到了高一進入一個新的學習階段，各科目學習都要注重方法。下面比網校為大家整理了相關內容，一起來看看。
高一學生怎樣才能學好高中必修地理課程？對于大多數的高中文科生來說，政、史、地三門小學科中難度最大的恐怕就是地理學科了，而現階段的高中地理教材中最難的部分就是必修一，必修一中難度最大的又恰恰是第一章。可以說高中地理確實是一個相對“奇葩”的學科，很好的應了“萬事開頭難”這句老話，高中地理的確從一開始就把很多學生給難倒了。
在很多學生看來，地理學科的復雜甚至超出了物理，如果說十個被迫學文的學生九個是因為害怕物理，那么大多數被迫學理的學生都是因為懼怕地理。當然了，在筆者看來，地理學科雖然難度不小，但是還不至于有物理的難度。之所以地理學科給眾多高中生造成了心理上的“陰影”，原因是非常多的，要想學好地理，其實也并不是很困難。
首先，多數地區在初中地理的教學上形同虛設，造成了高中地理起步十分困難。
眾所周知，目前在義務教育的初中階段，就已經開設了地理和生物這兩門功課，初中地理主要學習一些基本的自然地理和人文地理知識，初步了解一下中國地理和世界地理的常識性內容。不得不說，這些內容雖然難度很小，但是對于初中生眼界的提升，世界觀和人生觀的構建還是很有幫助的。不過遺憾的是由于多數地區的中考中地理和生物是不參加考試的，所以大多數地區的初中階段，生物和地理兩門功課都是形同虛設，甚至重視程度還不如美術、音樂等功課。
但是初中地理的相關知識和高中還是有很大關聯的，現階段的高中地理課本，完全是在默認學生初中地理已經學習了的基礎上編寫的，有的內容甚至默認學生初中地理學的很好。所以初中地理如果完全沒有學，高中地理的起步就會非常的困難，有的地方復雜的讓學生懷疑人生。因為最基本的經緯網、地圖、世界的大洲，中國的分省學生甚至都一無所知，所以哪怕是再基礎的高中地理知識，一些學生理解起來都非常困難，就更不用說深層次一點的內容了。不得不說，多數地區中考不考地理，初中忽視地理真的是義務教育的一大敗筆，也是中國功利化教育環境下的悲哀之一。
其次，高中地理雖然屬于文科，但是地理并非是單純的文科學科，切莫按照傳統的舊觀點去理解地理學。
地理學是一門綜合性很強的一級學科，雖然在高中階段屬于文科，但是并不意味著地理就真的是一門單純的文科學科。特別是很多思想陳舊的人總是認為文科學科就是死記硬背就行了，覺得地理也是靠記憶就能學好的學科，這就大錯特錯了。地理學科不僅包括了大量的人文知識點，也有很多自然學科的知識點，更有兩者的結合，整體高度和實用性還是非常高的。
就高中地理而言，必修一階段的相關知識點邏輯性其實是非常強的，如果考生不勤于思考，僅僅就像對待政治和歷史學科一樣，指望上課隨便聽聽，課下把內容記記就能學好是不可能的事情。
最后，如何才能學好高中地理呢？
正如前文中所提到的，初中地理雖然難度小，整體高度也很有限，但是卻是高中地理的基礎，如果初中階段學校沒怎么好好的上地理課，真的要把過去的初中課本拿出來好好的看一看，雖然一時半會不一定有什么太大的作用，但是多多少少能夠提高高中地理的理解能力。
地理必修一很難，難就難在空間思維難度還是非常大的，其實很多知識點之所以復雜，還是因為理解不了一些抽象的概念與模型，如果能夠找一些相應的動態視頻看一看，難度就會降低很多。不過有的地方學校硬件條件好，教師可以輕松的在課堂上展示一些視頻，而大量硬件條件差的地方就比較難了，學生可以在周末回家的時候，在手機和電腦上自己搜索一些視頻看一看。
例如在動態視頻中去看一看什么黃赤交角，就不難理解為什么太陽直射點會周期性的移動，也就不難理解晝夜長短和正午太陽高度為何在變化。在動態視頻中看看熱力環流的原理，比老師嘴上說，黑板上畫的圖要形象很多。不要把一切事情都指望教師，自己能夠自學的就應該自己想辦法去解決，現在有手機的學生越來越多，為啥有的學生用手機經常百度學習，有的學生只會“王者農藥”，區別就在于此。
在理解了基本的原理之后，就要結合必要的訓練來鞏固知識點了。客觀的說，高一剛剛開始的時候，很多同學在遇到地理習題時，一籌莫展，覺得老師上課講的內容和習題上的內容聯系很小，很多題目甚至連題意都很難理解。其實這些都是很正常的情況，因為練習冊上的習題絕大多數都來自于高考真題和名校的模擬題，這些題目基本上都是出給高三學生做的，地理不同于其他學科，很難為一章的內容搞出專門的題目，所以很多選擇題里的選項，學生感覺根本不知道在說什么也是很正常的，不必過于悲觀。隨著地理教學的進行，學生要盡可能的擴大自己的知識面，緊跟教師的節奏，一些曾經完全不知所云的信息也就慢慢的能知道大概是什么意思了。如果課下時間還有空余，經濟上也比較寬裕的話，買一些和地理有關的雜志來擴充一下知識面，就更加有利于地理學科的學習了。
總而言之，高中地理是一門相對復雜的學科，難度雖然不小，但是也談不上有多大。地理學科注重理解，也注重知識點的積累。要想學好高中地理，首先要克服陳舊的觀念，不要試圖靠記憶來學好地理，通過各種方式去理解復雜的模型，配合必要的習題訓練，就一定能從本質上提高地理學科的成績。
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如何提高高中地理成績？你好，我是【王小利的故事】，很高興為你解答。我我個人認為60分基礎差不多了，但還需鞏固我感覺地理這玩意兒，不用我說地圖必須熟悉，特別是要記住地圖上一些特殊的地方，因為人文地理不難。例如：北極圈內終年不凍的摩爾曼斯克港等。與眾不同的地方。在高三接下來要做的是，扎實基礎，多做一些中等題，也要做難題，因為難題是基礎他的綜合。其次，高考不會考很難的題，需謹慎，記得東西不能模糊“好像是，又好像不是”這樣最壞了，必須扎實，我是過來人。建議買一本好的地理圖冊。別嫌貴了！呵呵......！我說的這些希望對你的地理成績有所提高！更多專業的科普知識，歡迎關注我。如果喜歡我的回答，也請給我贊或轉發，你們的鼓勵，是支持我寫下去的動力，謝謝大家。
高中的英語，地理該怎樣去學習？怎樣在一個學期內把成績提高？高考英語非常的簡單，它的邏輯難度只有小學五年級語文的難度。如果把任何一年的高考英語卷子翻譯成中文，讓高中生來做，幾乎每個人都可以做到滿分或者接近滿分。
之所以很多同學卷子做不好，就是因為界面上有內容，看不懂。
中國的英語教學問題還是比較大的，尤其是初中英語的教學教的都是最簡單的東西。教的那些單詞雖然很簡單，但并不是最常用的單詞沒有體現英語的特點。到了高中，教的單詞幾乎都是最常用的單詞，很多同學用初中的學習方法去學英語，問題就發生了。
初中英語的單詞幾乎沒有什么詞組短語可以搭配，如果說要整理初中英語涉及到的詞組短語，大概也就是一張紙的內容。但是高中英語就不一樣，高中英語如果要整理各個單詞的相關搭配和應用，大概每個單元都可以整理整個初中三年那么多的內容。
這是因為英語中有40%的表達式詞組短語。這些詞組短語的意思大部分和單詞字面的意思是完全不一樣的。
很多人學英語就是按照初中的方法背單詞，學語法，然后刷題在高中就行不通。按照這種方法去學，很多人都突破不了120，就更不要想能夠考上140了。
高考英語的單詞是不會超綱的，所以我們在上高中之前，中考完的暑假，最好就能夠把整個高中的單詞先背完。只要這樣做，不管初中英語學的怎么樣，在高中就算完全不會語法的情況下，150分的卷子至少能考到80分以上。
有了這個基礎就可以繼續背詞組短語，整個高中3500詞，相關的詞組短語大概有1.5萬個。這些詞組短語或者說固定搭配的整理方法，可以參考廖唯偉免費公開的方法去整理。要有一本《牛津英漢雙解高階詞典》(高考出卷也以此為標準)，凡是在牛津高階中，有詞組短語的都要整理出來，只要這個詞組短語中的單詞沒有超過3500詞的范圍，高考都是可以考的。
如果說你能夠做到在高一前就把高中英語3500詞背完，然后，在高一階段，把高中英語1.5萬考點也背掉。那么高二高三會學得很輕松，不管你是大量的做閱讀，比如說讀21世紀英語報，或者說是大量的做題，都是在復習你之前背過的高中英語3500詞和相關的1.5萬考點。
通過背考點，基本上把單詞和短語造成的理解誤區都解決掉了。卷面上的內容能夠確保做到能夠看得懂。能夠擺脫因為看不懂而采用排除法的這種做題方法。真正做到看懂題目，那么分數要突破140分，是輕而易舉的。
高中地理是文科中的理科，他的考試重點就是經緯度，關于中國地理的區位優勢，關于世界地理的各種特征的判斷。
高中文科的科目中，地理算是非常難的一個科目。除了要記憶還需要推理，除了要推理還需要會分析。
學習的步驟就是先靠記憶，把課本上有提到的任何一個重點的國家的經緯度地理位置，最好都能夠被清除。在這些位置的氣候特征最好也能夠被清楚。在背書的情況下，才有可能進行正向推理和反向推理。
雖然我覺得隨便畫一張圖，然后告訴你那個地方的氣候特征，就讓你說出那個是什么國家，這種題目是非常惡心的題目，但是高考既然要這么考，你就還是要這么學。不管他怎么考，它基本上考的也是課本上的內容。
請問準高二了，高一的地理基礎非常不好，三十多分，可以怎么補？對于準高二的你，做一定的課時練習，對你有好處。不要做太多的高考題，因為高考題相對綜合，而且偏難，多做一些以前的一些課時練習。對風向，緯度，這類基礎知識進行鞏固。不要只背誦文字。要結合圖進行背誦和理解。有時可以看一看69頻道，中國氣象頻道。又能夠想到農業，工業，人口和這里的氣候，，也就是中國氣象頻道，這對你的低有很大的提高就拿印度來說，要學會分析為什么他的降水少。要具體分析分析春天的風和秋天的風的變化。分析之后你要想能不能用專業的術語進行表述？這才是學習地理的根本問題，時不時的看一看69頻道
怎樣提高地理和歷史的成績？發表一下個人想法
首先還是要提高自己的興趣，多問個為什么，要結合實踐。比如為什么會產生白天和黑夜？為什么有時候白天長？有時候白天短。怎么會有的季節寒冷，有的季節炎熱？世界上有哪些風景區？有些國家或地區為什么那么發達，有些地區那么落后？
現在科技網絡時代，更是應該結合視頻看看
歷史方面抽時間看看歷史故事片，容易加強記憶，牢記知識。
不信你就試試看。歡迎發表不同的觀點。
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