高一怎么提高地理,到了高一進入一個新的學習階段,各科目學習都要注重方法。下面比網校為大家整理了相關內容,一起來看看。
高一學生怎樣才能學好高中必修地理課程?對于大多數的高中文科生來說,政、史、地三門小學科中難度最大的恐怕就是地理學科了,而現階段的高中地理教材中最難的部分就是必修一,必修一中難度最大的又恰恰是第一章。可以說高中地理確實是一個相對“奇葩”的學科,很好的應了“萬事開頭難”這句老話,高中地理的確從一開始就把很多學生給難倒了。
在很多學生看來,地理學科的復雜甚至超出了物理,如果說十個被迫學文的學生九個是因為害怕物理,那么大多數被迫學理的學生都是因為懼怕地理。當然了,在筆者看來,地理學科雖然難度不小,但是還不至于有物理的難度。之所以地理學科給眾多高中生造成了心理上的“陰影”,原因是非常多的,要想學好地理,其實也并不是很困難。
首先,多數地區在初中地理的教學上形同虛設,造成了高中地理起步十分困難。
眾所周知,目前在義務教育的初中階段,就已經開設了地理和生物這兩門功課,初中地理主要學習一些基本的自然地理和人文地理知識,初步了解一下中國地理和世界地理的常識性內容。不得不說,這些內容雖然難度很小,但是對于初中生眼界的提升,世界觀和人生觀的構建還是很有幫助的。不過遺憾的是由于多數地區的中考中地理和生物是不參加考試的,所以大多數地區的初中階段,生物和地理兩門功課都是形同虛設,甚至重視程度還不如美術、音樂等功課。
但是初中地理的相關知識和高中還是有很大關聯的,現階段的高中地理課本,完全是在默認學生初中地理已經學習了的基礎上編寫的,有的內容甚至默認學生初中地理學的很好。所以初中地理如果完全沒有學,高中地理的起步就會非常的困難,有的地方復雜的讓學生懷疑人生。因為最基本的經緯網、地圖、世界的大洲,中國的分省學生甚至都一無所知,所以哪怕是再基礎的高中地理知識,一些學生理解起來都非常困難,就更不用說深層次一點的內容了。不得不說,多數地區中考不考地理,初中忽視地理真的是義務教育的一大敗筆,也是中國功利化教育環境下的悲哀之一。
其次,高中地理雖然屬于文科,但是地理并非是單純的文科學科,切莫按照傳統的舊觀點去理解地理學。
地理學是一門綜合性很強的一級學科,雖然在高中階段屬于文科,但是并不意味著地理就真的是一門單純的文科學科。特別是很多思想陳舊的人總是認為文科學科就是死記硬背就行了,覺得地理也是靠記憶就能學好的學科,這就大錯特錯了。地理學科不僅包括了大量的人文知識點,也有很多自然學科的知識點,更有兩者的結合,整體高度和實用性還是非常高的。
就高中地理而言,必修一階段的相關知識點邏輯性其實是非常強的,如果考生不勤于思考,僅僅就像對待政治和歷史學科一樣,指望上課隨便聽聽,課下把內容記記就能學好是不可能的事情。
最后,如何才能學好高中地理呢?
正如前文中所提到的,初中地理雖然難度小,整體高度也很有限,但是卻是高中地理的基礎,如果初中階段學校沒怎么好好的上地理課,真的要把過去的初中課本拿出來好好的看一看,雖然一時半會不一定有什么太大的作用,但是多多少少能夠提高高中地理的理解能力。
地理必修一很難,難就難在空間思維難度還是非常大的,其實很多知識點之所以復雜,還是因為理解不了一些抽象的概念與模型,如果能夠找一些相應的動態視頻看一看,難度就會降低很多。不過有的地方學校硬件條件好,教師可以輕松的在課堂上展示一些視頻,而大量硬件條件差的地方就比較難了,學生可以在周末回家的時候,在手機和電腦上自己搜索一些視頻看一看。
例如在動態視頻中去看一看什么黃赤交角,就不難理解為什么太陽直射點會周期性的移動,也就不難理解晝夜長短和正午太陽高度為何在變化。在動態視頻中看看熱力環流的原理,比老師嘴上說,黑板上畫的圖要形象很多。不要把一切事情都指望教師,自己能夠自學的就應該自己想辦法去解決,現在有手機的學生越來越多,為啥有的學生用手機經常百度學習,有的學生只會“王者農藥”,區別就在于此。
在理解了基本的原理之后,就要結合必要的訓練來鞏固知識點了。客觀的說,高一剛剛開始的時候,很多同學在遇到地理習題時,一籌莫展,覺得老師上課講的內容和習題上的內容聯系很小,很多題目甚至連題意都很難理解。其實這些都是很正常的情況,因為練習冊上的習題絕大多數都來自于高考真題和名校的模擬題,這些題目基本上都是出給高三學生做的,地理不同于其他學科,很難為一章的內容搞出專門的題目,所以很多選擇題里的選項,學生感覺根本不知道在說什么也是很正常的,不必過于悲觀。隨著地理教學的進行,學生要盡可能的擴大自己的知識面,緊跟教師的節奏,一些曾經完全不知所云的信息也就慢慢的能知道大概是什么意思了。如果課下時間還有空余,經濟上也比較寬裕的話,買一些和地理有關的雜志來擴充一下知識面,就更加有利于地理學科的學習了。
總而言之,高中地理是一門相對復雜的學科,難度雖然不小,但是也談不上有多大。地理學科注重理解,也注重知識點的積累。要想學好高中地理,首先要克服陳舊的觀念,不要試圖靠記憶來學好地理,通過各種方式去理解復雜的模型,配合必要的習題訓練,就一定能從本質上提高地理學科的成績。
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如何提高高中地理成績?你好,我是【王小利的故事】,很高興為你解答。我我個人認為60分基礎差不多了,但還需鞏固我感覺地理這玩意兒,不用我說地圖必須熟悉,特別是要記住地圖上一些特殊的地方,因為人文地理不難。例如:北極圈內終年不凍的摩爾曼斯克港等。與眾不同的地方。在高三接下來要做的是,扎實基礎,多做一些中等題,也要做難題,因為難題是基礎他的綜合。其次,高考不會考很難的題,需謹慎,記得東西不能模糊“好像是,又好像不是”這樣最壞了,必須扎實,我是過來人。建議買一本好的地理圖冊。別嫌貴了!呵呵......!我說的這些希望對你的地理成績有所提高!更多專業的科普知識,歡迎關注我。如果喜歡我的回答,也請給我贊或轉發,你們的鼓勵,是支持我寫下去的動力,謝謝大家。
高中的英語,地理該怎樣去學習?怎樣在一個學期內把成績提高?高考英語非常的簡單,它的邏輯難度只有小學五年級語文的難度。如果把任何一年的高考英語卷子翻譯成中文,讓高中生來做,幾乎每個人都可以做到滿分或者接近滿分。
之所以很多同學卷子做不好,就是因為界面上有內容,看不懂。
中國的英語教學問題還是比較大的,尤其是初中英語的教學教的都是最簡單的東西。教的那些單詞雖然很簡單,但并不是最常用的單詞沒有體現英語的特點。到了高中,教的單詞幾乎都是最常用的單詞,很多同學用初中的學習方法去學英語,問題就發生了。
初中英語的單詞幾乎沒有什么詞組短語可以搭配,如果說要整理初中英語涉及到的詞組短語,大概也就是一張紙的內容。但是高中英語就不一樣,高中英語如果要整理各個單詞的相關搭配和應用,大概每個單元都可以整理整個初中三年那么多的內容。
這是因為英語中有40%的表達式詞組短語。這些詞組短語的意思大部分和單詞字面的意思是完全不一樣的。
很多人學英語就是按照初中的方法背單詞,學語法,然后刷題在高中就行不通。按照這種方法去學,很多人都突破不了120,就更不要想能夠考上140了。
高考英語的單詞是不會超綱的,所以我們在上高中之前,中考完的暑假,最好就能夠把整個高中的單詞先背完。只要這樣做,不管初中英語學的怎么樣,在高中就算完全不會語法的情況下,150分的卷子至少能考到80分以上。
有了這個基礎就可以繼續背詞組短語,整個高中3500詞,相關的詞組短語大概有1.5萬個。這些詞組短語或者說固定搭配的整理方法,可以參考廖唯偉免費公開的方法去整理。要有一本《牛津英漢雙解高階詞典》(高考出卷也以此為標準),凡是在牛津高階中,有詞組短語的都要整理出來,只要這個詞組短語中的單詞沒有超過3500詞的范圍,高考都是可以考的。
如果說你能夠做到在高一前就把高中英語3500詞背完,然后,在高一階段,把高中英語1.5萬考點也背掉。那么高二高三會學得很輕松,不管你是大量的做閱讀,比如說讀21世紀英語報,或者說是大量的做題,都是在復習你之前背過的高中英語3500詞和相關的1.5萬考點。
通過背考點,基本上把單詞和短語造成的理解誤區都解決掉了。卷面上的內容能夠確保做到能夠看得懂。能夠擺脫因為看不懂而采用排除法的這種做題方法。真正做到看懂題目,那么分數要突破140分,是輕而易舉的。
高中地理是文科中的理科,他的考試重點就是經緯度,關于中國地理的區位優勢,關于世界地理的各種特征的判斷。
高中文科的科目中,地理算是非常難的一個科目。除了要記憶還需要推理,除了要推理還需要會分析。
學習的步驟就是先靠記憶,把課本上有提到的任何一個重點的國家的經緯度地理位置,最好都能夠被清除。在這些位置的氣候特征最好也能夠被清楚。在背書的情況下,才有可能進行正向推理和反向推理。
雖然我覺得隨便畫一張圖,然后告訴你那個地方的氣候特征,就讓你說出那個是什么國家,這種題目是非常惡心的題目,但是高考既然要這么考,你就還是要這么學。不管他怎么考,它基本上考的也是課本上的內容。
請問準高二了,高一的地理基礎非常不好,三十多分,可以怎么補?對于準高二的你,做一定的課時練習,對你有好處。不要做太多的高考題,因為高考題相對綜合,而且偏難,多做一些以前的一些課時練習。對風向,緯度,這類基礎知識進行鞏固。不要只背誦文字。要結合圖進行背誦和理解。有時可以看一看69頻道,中國氣象頻道。又能夠想到農業,工業,人口和這里的氣候,,也就是中國氣象頻道,這對你的低有很大的提高就拿印度來說,要學會分析為什么他的降水少。要具體分析分析春天的風和秋天的風的變化。分析之后你要想能不能用專業的術語進行表述?這才是學習地理的根本問題,時不時的看一看69頻道
怎樣提高地理和歷史的成績?發表一下個人想法
首先還是要提高自己的興趣,多問個為什么,要結合實踐。比如為什么會產生白天和黑夜?為什么有時候白天長?有時候白天短。怎么會有的季節寒冷,有的季節炎熱?世界上有哪些風景區?有些國家或地區為什么那么發達,有些地區那么落后?
現在科技網絡時代,更是應該結合視頻看看
歷史方面抽時間看看歷史故事片,容易加強記憶,牢記知識。
不信你就試試看。歡迎發表不同的觀點。
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