古往今來在中國的歷史上出現(xiàn)過許多的圣人,今天小編為大家?guī)須v史上的“三個半”圣人是哪些人?希望對你們能有所幫助。
儒家的創(chuàng)始人孔子
提到圣人,毋庸置疑大家第一個想到的就是孔老夫子。這位風(fēng)靡于全球的孔子在中國歷史上三個半圣人它可以是唯一一個引領(lǐng)中國兩千年的人物,孔子是偉大的教育家,他創(chuàng)辦私學(xué),廣收門徒,不分貴賤。開啟了平民教育,打破了“學(xué)在官府”的貴族教育。他提出一系列寶貴的教育思想“因材施教”“溫故知新”提倡啟發(fā)式教學(xué)等等。為我國的教育做出了杰出貢獻。
心學(xué)創(chuàng)始人王陽明
其實不了解王陽明的朋友們肯定會問為何第二位圣人不是亞圣孟子,其實王陽明先生成功創(chuàng)建了心學(xué),他也是軍事家和思想家,提出了偉大的“知行合一”學(xué)說。他創(chuàng)立了心學(xué)的學(xué)派,算是圣人三不朽中的立德。
他是一介書生卻平定了寧王朱宸濠的叛亂,還多次剿匪,其學(xué)術(shù)和相關(guān)的思想還被傳到了日本、朝鮮等國家,對我國的文化和思想發(fā)展產(chǎn)生了極大的推動作用,對東南亞以及日本也影響極大。他本人也是相當(dāng)具有人格魅力的,學(xué)生數(shù)量比較龐大,深受后人喜愛。日本的“軍神”東鄉(xiāng)平八郎說:一生伏首拜陽明。
足智多謀的諸葛亮
臥龍先生給大眾的印象大多數(shù)都是來自于文學(xué)作品《三國演義》,其實真實歷史上的諸葛亮也是這樣有魅力的。諸葛先生散文代表作有《出師表》《誡子書》等。曾發(fā)明木牛流馬、孔明燈等,并改造連弩,叫做諸葛連弩,可一弩十矢俱發(fā)。
他的治國理念帶領(lǐng)蜀國欣欣向榮,成為越來越繁華富庶的國家,而他的軍事謀略也讓多次與他國的戰(zhàn)役取得勝利,在一些勝負懸殊的戰(zhàn)役中也能不落于下風(fēng)。所以他被后世的人成為“謀圣”,也是智慧的象征了。諸葛亮一生“鞠躬盡瘁、死而后已”,是中國傳統(tǒng)文化中忠臣與智者的代表人物。
曾國藩(半個圣人)
單單和上面的圣人比較起來還是有比較的話,曾國藩還是有著很大的差距的,他當(dāng)官確實是沒問題,官場上有著比較高的地位,也讓清王朝更加繁榮,但是歸根結(jié)底他是一位政客,也有一些缺點,所以不能算是完全的圣人,只能說半個了。
他的學(xué)問對現(xiàn)在沒有很深的影響,他的名聲也并沒有深入每個人的心里,但是我們會發(fā)現(xiàn),前三個人仿佛天生就有這樣的天賦,靈光一現(xiàn)想出流傳至今的理論和事跡。但曾國藩卻不是個天才,可以說他是個地才,他用后天的努力來彌補先天的不足,終極一生都在勤奮學(xué)習(xí)中度過,直到晚年依然不忘做學(xué)問學(xué)習(xí)前人的智慧。
他的治國理念影響晚清的政治格局,而在當(dāng)時那樣的國際大環(huán)境下,雖然沒有扭轉(zhuǎn)乾坤的能力,但也延緩了事態(tài)的發(fā)生和降低了事情的嚴重性。在洋務(wù)運動中,他提倡建了中國第一艘輪船,建立了學(xué)堂,翻譯了西方的先進理論,安排了第一批留學(xué)生。
洋務(wù)運動雖然沒有從根本扭轉(zhuǎn)晚清的局勢,但是也為后來的崛起奠定了基礎(chǔ)。他寫下的學(xué)術(shù)著作在現(xiàn)代依然是有借鑒意義的,而他刻苦學(xué)習(xí)彌補先天不足的精神也是現(xiàn)代學(xué)習(xí)的榜樣,無愧于一個半圣的稱號。
以上是小編為大家整理的三個半圣人的相關(guān)知識,希望大家喜歡。
