網上補習高中語文，現在網課學習很方便。

語文，特別高中語文，指望老師教，只能是合格，要達到優秀，只能靠自己。

語文，語指語言母語（國語）的閱讀與表達，文指文化與思考（與傳統的解釋不一樣）。前者，是知識與技能型的，后者是人文積累型及自我體悟型的，見證、體現著自我心智的成長。

有人說語文是“語言文學”，那就是扯淡了。很多歷史文化，用“文學”包納不了。如《道德經》實質是哲學。文學這只瓶子太小，裝不了哲學這只大象。

言歸正傳。

上面說了語文是what.接下來說語文“有what”。

一，詞法。白話文的詞法指與詞語相關的知識，如詞語辨析，用法，一次多義，等。文言文的詞法分虛詞（18個）與實詞（特別常考一詞多義、古今異義、通假字、詞類活用〔使動用法、意動用法、以動用法等〕）。初中常用實詞120個，高中常用實詞300個。

二，句法。白話文的句法指：語法、修辭（及作用）、表達方式（實質是段法，具體有：記敘、描寫、抒情、議論、說明5種）。文言文的句法常考有五種種類型：陳述句、省略句、倒裝句。文言斷句。文言翻譯。

三，文法。指與文章整體相關的知識與方法。閱讀分三大類：記敘文、說明文、議論文。閱讀又分四個維度：內容（含概括主旨、指出作者動機、指出句子意義作用、詞語的文章意義作用等）、表達（含表現手法分析、鑒賞、語言風格、人物形象分析）、結構（含線索、首句尾句過渡句作用、文章條理分析等）、自我（評價、分析、縮寫、續寫、開放式評述等）。文言文除翻譯外，要讀懂文章的主旨與條理（秩序、層次、脈絡）。文法還含：寫作。

四，文化。閱讀面要廣。經常考四大名著、唐詩宋詞、其他國內外經典作品、名人、名人著作。現在慢慢重視傳統文化，如儒家、法家、墨道家的碎片點知識。

五，思維。邏輯思維，含推理判斷、比較分類、分析綜合、歸納演繹等思維形式。批判性思維，中國考試不提倡。辯證性思維是特別提倡的。還有發散及收斂思維、正向逆向思維，等。

六，思想與情感。思想指對自然、社會、他人、政治、風俗、宗教、哲學、科學、文化、自我的整體性評價、判斷與態度。情感指對上述對象的價值取向與情感性對待。情感思想的深度決定著語文的整體水平。表達能力次之。

七，體系。指知識與技能體系、情感思想體系。有體系者勝，無體系者敗。