物理高中免費(fèi)視頻，高中網(wǎng)課補(bǔ)習(xí)比較推薦。

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推薦人大附中，李永樂(lè)老師，理由有三：

1.教學(xué)生動(dòng)有趣。學(xué)生學(xué)習(xí)，興趣是第一位的，有了興趣，才有源源不斷的學(xué)習(xí)動(dòng)力，李老師講課足夠有趣。

2.深入淺出。復(fù)雜、難懂的知識(shí)，不易被學(xué)生掌握，只有把問(wèn)題用簡(jiǎn)單、通俗的語(yǔ)言講出來(lái)，才能讓學(xué)生更好的接受。李老師的視頻，都是從一個(gè)常見(jiàn)的小問(wèn)題著手，逐步闡述科學(xué)道理，講授的效果較好。

3.視頻獲得較容易。西瓜視頻、今日頭條上都有很多李老師講物理知識(shí)的相關(guān)視頻，并且大部分免費(fèi)，你可以試著搜一下。

剛進(jìn)入高一學(xué)習(xí)物理，往往很快發(fā)現(xiàn)和初中大不相同，公式之多樣，計(jì)算之繁瑣，完全不是一個(gè)檔次。怎樣才能跨越鴻溝，學(xué)好高中物理呢？

沒(méi)做好心理準(zhǔn)備就接觸了高中物理，往往會(huì)被題目折磨得懷疑人生。

所以新高中生們要了解高中物理知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與初中物理的區(qū)別，才能盡快找到新的學(xué)習(xí)方法去適應(yīng)。

一、初中物理研究的問(wèn)題相對(duì)獨(dú)立，高中物理則有一個(gè)知識(shí)體系。

比如高一第一學(xué)期，第一章從運(yùn)動(dòng)學(xué)的角度研究物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，找出物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的規(guī)律----加速度,第二章講述力的知識(shí)，為動(dòng)力學(xué)做準(zhǔn)備.第三章牛頓運(yùn)動(dòng)定律，則從力學(xué)的角度進(jìn)一步闡述運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變產(chǎn)生【加速度）的原因。層層遞進(jìn)，聯(lián)系緊密。

而初中物理就五大塊：力、電、聲、光、熱。彼此聯(lián)系不大，一塊沒(méi)學(xué)好，基本不影響另一塊。頂多心理上影響。

二、初中物理只介紹一些較為簡(jiǎn)單的知識(shí)，高中物理則注重更深層次的研究。

如物體的運(yùn)動(dòng)，初中只介紹到速度及平均速度的概念。

高中對(duì)速度概念的描述更深，速度是矢量，速度的改變必然有加速度，而加速度又有加速和減速之分。

初中的受力分析，一個(gè)力我就只研究一個(gè)力，兩個(gè)力我就只研究?jī)蓚€(gè)力。你只要會(huì)加減法就行。

高中的受力分析，兩個(gè)力我要用平行四邊形定則求出它們的合力，一個(gè)力我也要用平行四邊形定則求出它們多個(gè)的分力。你敢不學(xué)幾何？敢不學(xué)正弦余弦？

三、初中物理注重定性分析，高中物體則注重定量分析。

定量分析比定性的要難，當(dāng)然也更精確。如對(duì)于摩擦力，初中只講增大和減少摩擦的方法，好理解。高中則要分析和計(jì)算摩擦力的大小，且靜摩擦力的大小一般要由物體的狀態(tài)來(lái)決定。

高中物理還強(qiáng)調(diào)：

（１）注重物理過(guò)程的分析：就是要了解物理事件的發(fā)生過(guò)程，分清在這個(gè)過(guò)程中哪些物理量不變，哪些物理量發(fā)生了變化。特別是針對(duì)兩個(gè)以上的物理過(guò)程更應(yīng)該分析清楚。若不分析清楚過(guò)程及物理量的變化，就很容易出錯(cuò)。

（２）注意運(yùn)用圖象：圖象法是一種分析問(wèn)題的新方法，它的最大特點(diǎn)是直觀(guān)，對(duì)我們處理問(wèn)題有很好的幫助。但是容易混淆。如位移圖象和速度圖象就容易混淆，同學(xué)們常感到頭痛，其實(shí)只要分清楚縱坐標(biāo)的物理量，結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)的變化規(guī)律，就比較容易掌握。

（３）注意實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛯?shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)：實(shí)驗(yàn)對(duì)于我們學(xué)習(xí)知識(shí)和鞏固知識(shí)都起到重要的作用，初中實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單，答題也有一定的套路。而高中的實(shí)驗(yàn)則復(fù)雜得多，萬(wàn)一沒(méi)認(rèn)真學(xué)，光是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的數(shù)據(jù)分析就可以算到你想吐血。

因此，要求同學(xué)們要認(rèn)真觀(guān)察演示實(shí)驗(yàn)，切實(shí)做好學(xué)生實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)動(dòng)手能力的鍛煉，注意對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析。

當(dāng)然，中國(guó)的考試，無(wú)非就是摸透其規(guī)律。對(duì)于經(jīng)驗(yàn)豐富的老師和學(xué)霸來(lái)說(shuō)，考試一向都考那些東西，沒(méi)什么秘密可言，新瓶裝舊酒，換湯不換藥，幾道公式翻來(lái)覆去一直用。我相信我們很多有志氣又勤奮的同學(xué)，總有一天靈光一閃，忽然間就看透了高中物理考察的規(guī)律，從此每次做題都能摸到其命脈，從容應(yīng)考。

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