初高中銜接補(bǔ)習(xí)，高中補(bǔ)課線上的機(jī)構(gòu)實(shí)力更強(qiáng)。

高中銜接班建議上！理由如下：

1、時(shí)間安排：高中銜接班開設(shè)在高中開學(xué)前。這段時(shí)間很寶貴的，這是初中畢業(yè)、高中未升學(xué)的高考前學(xué)生時(shí)期最長(zhǎng)的一個(gè)暑假。我們這里正常情況是6月12日----8月17日兩個(gè)多月。一般提醒學(xué)生好好珍惜這段時(shí)間。發(fā)了高中錄取通知書，就好好做高中生。

高中三年，實(shí)際兩年就得趕完課程，高二結(jié)束就進(jìn)行學(xué)習(xí)水平考試的。并且，我們這里有很多學(xué)生高一就參加大學(xué)自主招生準(zhǔn)備，這類學(xué)生參加競(jìng)賽輔導(dǎo)，自主招生考試，基本高二就開始了。高中銜接班，讓孩子提前開始高中學(xué)習(xí)內(nèi)容，等于爭(zhēng)取出來了高中生的一個(gè)小學(xué)期，何樂而不為呢？

2、內(nèi)容上：高中銜接班，實(shí)際就是學(xué)習(xí)高一內(nèi)容。高中和初中學(xué)習(xí)內(nèi)容確實(shí)不一樣，教學(xué)方法也有很大差異。上了高中銜接班，就可以有過渡適應(yīng)時(shí)期，消化學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)有一定難度的高中學(xué)習(xí)內(nèi)容也是降低坡度。

3、個(gè)體差異。學(xué)生初中畢業(yè)，基本對(duì)自己的學(xué)業(yè)情況有比較清楚的認(rèn)知。鄰居孩子今年初中畢業(yè)，孩子與家長(zhǎng)已經(jīng)做了充分分析和合理規(guī)劃：英語(yǔ)一直影響，先強(qiáng)化英語(yǔ)補(bǔ)救提升，再參加高中銜接班學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)物理，為高考選課做準(zhǔn)備。

當(dāng)然，因?yàn)閮?yōu)秀生參加自主招生考試，進(jìn)高中銜接班提前學(xué)習(xí)是必須的選擇；學(xué)業(yè)不是很優(yōu)秀的進(jìn)高中銜接班學(xué)習(xí)主要是多學(xué)習(xí)早適應(yīng)。還有部分特殊學(xué)生認(rèn)為自己學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，人生規(guī)劃別樣，不在我的建議之內(nèi)。

你好，我來說下這個(gè)問題

可以肯定的回答，初高中銜接的暑假補(bǔ)課是非常重要的，原因有以下幾點(diǎn)

一、初中有些知識(shí)點(diǎn)在中考時(shí)不是重要考點(diǎn)，為了中考應(yīng)試，這些知識(shí)點(diǎn)很多都不會(huì)深講甚至不講，而對(duì)于高中，是按照你完全會(huì)這些知識(shí)點(diǎn)在進(jìn)行的，所以這部分必須補(bǔ)回來。這部分就是初中老師說：這個(gè)中考不考，高中老師會(huì)重講。高中老師說：這個(gè)都不會(huì)，問初中老師去。

二、初高中很多科目學(xué)習(xí)思維不同，需要提前做轉(zhuǎn)變，才能更好的適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)。比如物理，初中的物理其實(shí)更便文科是問（冰箱里拿出一瓶啤酒，上面附著小水滴，為什么？），但是到了高中，物理就是純粹的理科了。

三、剛上高中，會(huì)因?yàn)榄h(huán)境變化、同學(xué)變化、老師變化，等，造成不適應(yīng)，而因?yàn)檫@個(gè)不適應(yīng)，可能會(huì)對(duì)開始幾節(jié)課的學(xué)習(xí)造成一定程度的影響（優(yōu)勢(shì)是對(duì)于老師的不適應(yīng)），而高中必修一開篇都很重要。

四、高一的第一次月考會(huì)決定老師對(duì)你的第一印象，必須拿下

五、初中的暑假一般較長(zhǎng)，如果完全不補(bǔ)課，會(huì)一直處于散漫狀態(tài)，尤其是剛從中考緊張的氛圍中過來。建議中考后先玩，然后補(bǔ)課，然后參加學(xué)校軍訓(xùn)，這樣能在學(xué)校開學(xué)前先進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)

綜上所述，初高中銜接的暑假必須進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)課。

但是，一定要記住，高中只會(huì)課本習(xí)題沒有任何用處，不要被社會(huì)上一些機(jī)構(gòu)騙了，高中補(bǔ)課不是只學(xué)書本知識(shí)的。

以上是我的答案，希望對(duì)你有幫助

根據(jù)教育部關(guān)于暑假安排規(guī)定，原則上任何學(xué)校，任何老師都不能強(qiáng)迫學(xué)生報(bào)各種銜接班，夏季班，秋季班等。但實(shí)際情況是每年初中畢業(yè)班和高中畢業(yè)班如果不進(jìn)行補(bǔ)課，來年考上名校的就基本是往屆生了。為了保持往屆生和應(yīng)屆生的學(xué)習(xí)平衡，讓應(yīng)屆生盡快在有限的時(shí)間能高效的趕上教育部要求的教學(xué)進(jìn)度，順利完成迎接大考的第三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，才默認(rèn)各地的畢業(yè)班可以適當(dāng)?shù)卦黾诱n時(shí)或者課外補(bǔ)習(xí)。其它年級(jí)不可隨意以各種借口各種方式剝奪孩子們暑假接觸社會(huì)，感悟人生的機(jī)會(huì)和權(quán)利。如果讓他們利用暑假進(jìn)入大自然，接觸社會(huì)上形形色色的人后，再回頭走進(jìn)教室，拿起課本，那或許真的有想象不到的好處。因?yàn)檫@世上沒有比拿起書本閱讀更幸福的事了。謝謝！

以上就是關(guān)于初高中銜接補(bǔ)習(xí)的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與高中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。