培訓課補習高三，簡單學習網應該有有不少人聽說過。

應該給孩子疏解壓力，對于基礎差的孩子來說，到了高三還沒趕上別人，再去補習班也來不及了，而且去補習班會使自己進度慢下來，結果一定不會出現奇跡。

這是比較冒險的選擇，學校的進度是科學的，優秀的校友也不少，成績不好的根源是在你個人而不在于學校。

校外的培訓機構總會用誘人的廣告，招攬補習生源的生意，會告訴你有多少優秀的人是在他們那里補習，有多少補習生考進名牌大學，等等。面對廣告，你要冷靜。

我家小孩高三的時候，也有很多培訓機構打電話來聯系，說的天花亂醉，我都沒有心動，而孩子的班上有同學心動了，去了校外的高考補習學校，但到省一檢時就發現去補習學校的同學成績更差了，直到高考后也沒有補習同學的消息，考得不好是肯定的。因為去好的大學的同學都會有聯系。

學校的師資是可知的，而校外機構本身沒有資深老師，只能去找臨時兼職的老師，名校里好的老師是不會去培訓機構兼職的，因為那會被學校處罰。如果想把高考考好，就得按照學校規定的進度去迎頭趕上，不要試圖有個一對一的補習大師能保佑你。

首先，政策上江蘇地區是不允許公辦學校招收復讀生的。在此大前提下，少部分學校“偷偷”開設的復讀班也是良莠不齊，更多的是“偷偷”招收個把插班到應屆生班級中去。

插班有插班的好，是“正兒八經”的將高三重新走了一回，對于心理素質過硬，學習成績拔尖的復讀生來說適合不錯的選擇，弊端是插班僅適合成績拔尖得尖子生，普通學生在里面不受重視（因其高考成績將來不會對該校的高考成績產生影響），同時在應屆生這個群體里作為一個復讀生的“另類”對于心理承受能力也是一個極大的考驗。

在這一點上，復讀學校有它的優勢，大家都是來復讀的，同病相憐并攜手同行的這個群體中每一個學生心理上會感到“舒適”，同時專門做復讀的學校“機構”對于復讀生的情況會更加了解與關注，能夠將一些復讀生常見的問題規避掉。缺點是，民辦的學校資質、師資、穩定性等大多沒有保障，有部分復讀學校還不錯的同時也不乏渾水摸魚的機構。選擇一個靠譜的用心辦學的復讀學校并不容易，建議多從復讀過的學生或者學生家長那里取取經，前期準備工作做足，為孩子做一個明智的選擇！

以上就是關于培訓課補習高三的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。