高三補課學生，高中補習機構可以考慮網(wǎng)校。

高三的話這么操作也可以，畢竟不是義務教育階段了，不過效果的話那得看你找到的老師合不合適了

這個因人而異，我上高三的時候，英語啥都不知道，也就直接放棄了，生物班級倒五，最后一個月了，感覺不能繼續(xù)混了，然后就開始學，一周時間，生物成績前15了，往后就穩(wěn)定在前十，（高三一周考很多試，就是一直考，一直講卷子。）說這個的意思就是說第一看自己愿不愿意學，第二自己自學能力如何。人要清楚的認識自己，才可以對自己有一個合理的規(guī)劃，有些人整天做題，還是沒用，這就是對自己認識不到位。別人補課是別人的事，你感覺自己需要不？你認為需要就去，不需要就跟這老師的節(jié)奏走，或者自己給自己定計劃。隨大流有事很好，有時就是浪費才華。

老師免費補課，家長心里過意不去。自發(fā)湊錢給老師和孩子買冷飲。被人投訴。我看了看題內(nèi)說明，湊錢人錢數(shù)100到800不等，余款有人提意給老師買禮物，意見到此開始有分歧，有的家長認為老師辛苦啦，該。有的家長認為，老師補課，工作職責所在，加班辛苦是該的，不想出錢，又不想得罪組織人，私下投訴，投訴需要理由，老師授意家長，免費好心變成了有償補課。老師背了黑鍋。

就這么個事，人心不古！錢是萬惡之源，一點不假呀。家長湊錢，100元至800元不等，這一不等里就有人不平了。中國人不怕窮，怕不均衡。人有失落感時就會有不平衡，你出手就是八百，我一百也不想拿。你有錢，私下里和老師有沒有交易？錢己出現(xiàn)時，早有人心里不平靜了。投拆是早晚的事。

投訴還有一個陰暗心理更可怕。我分管信訪多年，接待過各種信訪投訴案例。還有一種投訴，是自的錢也出了，學生習也學了，自己好人也當了。學校一考試，孩子成績沒有上去，自己心理失望透頂，失衡透頂。家長投訴舉報只需要一個電話，一條留言，一封平信，甚至一個郵件，成本簡單到不用花錢，我們需要調(diào)查，了解，取證，回復，公告等等，忙幾天還沒有完。教育資源浪費在自己人搞自己身上的事也不少。

這個世界上最可怕的是人心不古。話講到此為止吧。

回到這個問題上，老師要背黑鍋嗎？

身正不怕影子斜，家長送冷飲，我自備有開水。家長送禮物，堅決不收。這樣的老師，就是背了黑鍋，不安的是投訴人。

那么，老師要是喝了冷飲怎么樣呢？

喝了就喝了，一杯水，與人民群眾打成一片。但是，貴重物品堅決不能收。一朵花，一杯茶之類，可以笑納。但是記著，花兒貴了，茶兒多了，堅決不行。

有人投訴，證據(jù)確鑿，是要行政處理的。退還，檢討，甚至會處分。

總之，此案到底是什么個情況。具體問題具體處理吧。

老師的事好說，人心的事不好講啊。

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