高中老師教學視頻，網絡補課便利性和經濟實用性非常明顯。

這個可問問這個老師是怎么授課的，怎么講內容與課文無關地呢？我認為語文教師，可以是學生道德情燥的培養者，生活道路的播種者。這個比較抽象的學科，語文教師水平素質修養問題對學生而言，是非常重要的。

作為一個語文教師，要成長也許可以在這幾方面下下功夫。

第一，閱讀，和學生一起閱讀。對文字的敏感和堅守是語文這門課立根之基。我們總想讓孩子們祟敬文字、文學和文化，前提是我們首先要對其有崇仰之心。不妨多給自己和孩子們擬一些書單，堅持和他們一起閱讀。腹有詩書，才能信手拈來，才能讓孩子們信服你所祟仰的。

第二，基礎，抓住基礎作文章。現行新教師培訓方式往往更偏重教學技巧的訓練，但我們常常見到技巧純熟的教師在花樣翻新的課量上出現最基礎的知識錯誤。因而語言學、語法學、邏輯學的知識必須有一定積累。

第三，風格，逐漸摸索自己的風格。新教師說風格似乎有點早，但每個語文教師都有自己的性格與氣質，結合自身氣質逐漸摸索自身所長，對之精心琢磨，最終才能成就自己的語文課。

第四，學習，向前輩和同行學習。不妨多聽課，逐漸找到幾位自己喜歡的老教師，多聊聊，多問問，多拜幾個師傅。但最開始主要還應如學生一般地多聽知識，因為大學所學雖然系統，但放到現實語境中還須學會應用，而老教師們則擁有這方面的經驗。

說句實話，從業二十多年了，發現現在的新教師都比自己剛上班時優秀，因而總不想用自己的所謂經驗困住自己，也困住他們。但因為向來都堅信語文課最是一門“桃李不言，下自成蹊”的課，也不希望他們困于當下的炫技式的教學技能大比拼之中，姑且絮叨幾句，如有不妥之處，還請多多指正！

我本人也是一位高中老師，從高一高二到高三，都有帶。

目前也更新一些高中數學學習視頻。

目的也是分享數學學習方法，希望能幫到更多的同學學好數學。

個人對高中數學的看法：

從初中到高中是一個過渡和躍遷，不能再以初中的學習方法來學習高中知識。

要更新自己的學習方法，畢竟高中很多知識都是比較抽象的。比如高一學函數，物理學力的合成與分解。

學好數學的前提，一定是理解。

不然做再多題目，都達不到一定的高度。

另外，計算能力也很重要。要保證會做的題目能夠做對。

現在高考數學也面臨著改革更新。但主要考點、知識點還是不變的。

必修一的主要內容還是：集合與函數、基本初等函數、函數與方程。

集合這部分內容比較簡單，很多同學都能很輕松地學好。

但到了函數部分，一些同學上課可能沒有聽懂，課后又沒及時搞明白，久而久之，就變成一個漏洞存在了。

基本初等函數有：指數函數、對數函數、冪函數；

很多高三的同學對于指數函數和對數函數掌握的還不夠熟練，其實這兩個函數的知識點不錯；

只需要從定義、圖象與性質、運算法則三方面來掌握就好。

學習數學，一定要歸納總結、舉一反三。理解到位是前提。

最后希望高中數學能成為自己的優勢學科。

以上就是關于高中老師教學視頻的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。