初中升高中補習，簡單學習網(wǎng)的老師普遍水平很高，講的很細很細。

這是非常有必要的。

中考結(jié)束后，一些家長和學生會認為初中的學習和生活已經(jīng)告一段落，就應該好好的放松放松，其實這種想法是非常錯誤的，因為從中考結(jié)束到高中開學有兩個多月的時間，這一段時間屬于學習習慣和學習壓力的真空地帶，如果這一段時間讓孩子們徹底放松，對學習不管不顧的話，這很容易讓孩子將之前的良好學習習慣拋到腦后，等到升入高中學習的時候會茫然不知所措。

與初中相比，高中的除了課程數(shù)量和知識難度增加以外，學習方法和思維方式也會發(fā)生翻天覆地的變化，比如課程內(nèi)容跳躍性大，抽象思維增加，特別是高一的數(shù)學和物理起點高難度大，而且高中的學習節(jié)奏非常快，功課要靠理解去掌握，不能再像初中那樣死記硬背，而且更多的去考驗學生的自學能力，如果不注重這些能力的培養(yǎng)的話，那么，進入高中以后，學習會非常吃力，所以說，要利用暑假這段時間提前進入高中狀態(tài)，以免出現(xiàn)驚慌失措，學習高中課程是非常有必要的！

我曾經(jīng)就有一個這樣的學生，中考的時候成績非常不錯，考入了一個市重點高中，自我感覺中考成績很好，那么到了高中以后，學習依然會很不錯，在中考結(jié)束的這兩個月里面，沒有參加初升高的銜接，但是等高中開學了以后，他只上了一個月就提出了休學，原因就是聽不懂高中的課程，老師講的特別快，自己的思路根本跟不上老師的步伐，而且每天都要做很多的作業(yè)，面對作業(yè)，自己根本無從下手，這讓他的自信心受到了極大的打擊，最后哭著喊著讓家里給他辦理了休學手續(xù)，在休學的這段時間，專門請了一對一老師對他進行高中課程的輔導，浪費了時間，浪費了金錢！

總之，要想盡快的適應高中生活，適應高中的學習節(jié)奏，一定要利用好暑假這段時間，不管是通過輔導班進行初高的課程銜接，還是通過自己自學的方式來熟悉高中課程，一定要做好心理準備，讓自己做到有備無患，而不至于出現(xiàn)進入高中以后驚慌失措學習跟不上的痛苦

這個問題不能一刀切，要分學科來看，其他學科我不好做出評價，但作為一名化學教師，我認為化學學科還是非常有必要的。原因有三：其一是因為學生接觸化學的時間太短，只有一年，對化學的基本學習方法以及化學知識的儲備實在有限，這需要時間去歷練；其二，初高中化學知識跨度較大，存在知識空缺，比如：酸堿鹽的詳細分類標準以及性質(zhì)這對高中學習非常重要，但是初中卻非常簡單幾乎沒有設計，如果不能補上，高中學習將會比較吃力！其三，對于物質(zhì)的量這塊內(nèi)容學生如果高中才開始學習的話接收起來會比較慢，如果能在假期有一個提前接觸，學習起來肯定會輕松不少，也能在心理上起到積極作用！

可以復讀。但你在復讀前，一定要了解當?shù)赜嘘P教育政策。在以前，初三復讀是普遍現(xiàn)象，就像現(xiàn)在高三復讀。而現(xiàn)在，初三復讀生很少很少。原因是，許多地方對初三復讀實行嚴格的限制政策。

在我市，初三復讀生，不享受重點高中招生定向指標。何為定向指標？簡單地說，重點高中招生名額，按各校初三年級人數(shù)，分攤下去。打一比方，某校享有五十個重點高中招生名額，但這五十人，必須在本校連續(xù)就讀三年，中途不能離校，而且必須是新生（應屆生），才有資格享受。也就是說，留級生不享受這個政策。出現(xiàn)留級生中考分數(shù)雖高于新生，新生能上重點高中，但留級生不能上重點高中。很多初三留級生的最后出路，只有去私立高中就讀。所以說，中考政策，對初三留級生極為不利。家長事先一定要了解清楚，否則到時后悔。

在我看來，如果孩子成績尚可，能考上高中，最好不要復讀。在高中認真學習，發(fā)奮圖強，照樣能出成績，考上好的大學。這樣的例子不勝枚舉。但是孩子初中成績太差，考高中無望，又執(zhí)意想上高中，可以考慮留級。利弊得失，家長一定要想清楚。

以上就是關于初中升高中補習的詳細介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與高中輔導有關的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。