長春高一數學輔導，簡單網高中生網絡課程講的不錯。

把53弄懂做精，基本上沒問題

高中數學怎么給孩子輔導的話題，個人有幾點想法，1.如果家長不是專業的老師，最多就是教會孩子做一些題目吧，系統的輔導估計有困難.2.告訴孩子首先要用好課堂45分鐘時間，課堂效率！3.多總結方法，學習是一個長期的過程，不可能一觸而就.

有用，但是不起決定性作用。

我是補習老師，補習學生上千人了，我來回答你。

按照我多年補習經驗，高中數學學習的關鍵是做題，聽課只占一部分，甚至聽課都不是主導因素，一對一補課只是聽課的手段之一。

高中數學知識相對復雜，一道題要算很多步驟，要想學會必須要大量練習，但是基礎薄弱的同學最大的問題是刷題刷不動。一對一可以有針對性的迅速把基礎知識補上，但是只能解決學生能知道知識的程度，要想會做題必須大量練習。

正常情況下，聽課時間和做題時間是1：3，也就是說老師可以用一小時把某些知識點給同學講清楚，但是同學必須花3個小時訓練才能掌握。

有些同學說補一對一不提成績，很多不是老師講的不好，而是同學缺乏后面訓練過程。長期做題不足會造成同學“聽課聽得懂，但是自己做題不會的窘境”。關鍵問題是做題訓練不及時，量太少。

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