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物理這門自然科學(xué)課程比較比較難學(xué)，靠死記硬背是學(xué)不會的，一字不差地背下來，出個題目還是照樣不會作。那么，如何學(xué)好物理呢？

誰不想做一個學(xué)習(xí)好的學(xué)生呢，但是要想成為一名真正學(xué)習(xí)好的學(xué)生，第一條就要好好學(xué)習(xí)，就是要敢于吃苦，就是要珍惜時間，就是要不屈不撓地去學(xué)習(xí)。樹立信心，堅信自己能夠?qū)W好任何課程，堅信“能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律”，堅信有幾份付出，就應(yīng)當(dāng)有幾份收獲。關(guān)于這一條，老狄說：我決不相信，任何先天的或后天的才能，可以無需堅定的長期苦干的品質(zhì)而得到成功的。狄更斯（英國文學(xué)家）老道也說：有的人能夠遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他人，其主要原因與其說是天才，不如說他有專心致志堅持學(xué)習(xí)和不達(dá)目的決不罷休的頑強(qiáng)精神。道爾頓（英國化學(xué)家）！我就不說了吧！

以上談到的第一條應(yīng)當(dāng)說是學(xué)習(xí)態(tài)度思想問題。第二條就是要了解作為一名學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在如下八個環(huán)節(jié)：制定計劃→課前預(yù)習(xí)→專心上課→及時復(fù)習(xí)→獨(dú)立作業(yè)→解決疑難→系統(tǒng)總結(jié)→課外學(xué)習(xí)。這里最重要的是：專心上課→及時復(fù)習(xí)→獨(dú)立作業(yè)→解決疑難→系統(tǒng)總結(jié)，這五個環(huán)節(jié)。在以上八個環(huán)節(jié)中，存在著不少的學(xué)習(xí)方法，下面就針對物理的特點(diǎn)，針對就“如何學(xué)好物理”，這一問題提出幾點(diǎn)具體的學(xué)習(xí)方法。

（一）三個基本?；靖拍钜宄?，基本規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練。關(guān)于基本概念、基本規(guī)律要熟悉它們是怎么來的？為什么要引入？它有什么用？它的物理意義是什么？和那些其他物理量相似或類同？與誰有聯(lián)系？怎樣記憶它？等等。再談一個問題，屬于三個基本之外的問題。就是我們在學(xué)習(xí)物理的過程中，總結(jié)出一些簡練易記實(shí)用的推論或論斷，對幫助解題和學(xué)好物理是非常有用的。如，“沿著電場線的方向電勢降低”；“同一根繩上張力相等”；“加速度為零時速度最大”；“洛侖茲力不做功”等等。

（二）獨(dú)立做題。要獨(dú)立地（指不依賴他人），保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學(xué)者走向成功的必由之路。

（三）物理過程。要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規(guī)、三角板、量角器等，以顯示幾何關(guān)系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動態(tài)分析是活的、連續(xù)的。

（四）上課。上課要認(rèn)真聽講，不走思或盡量少走思。不要自以為是，要虛心向老師學(xué)習(xí)。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學(xué)了。入門以后，有了一定的基礎(chǔ)，則允許有自己一定的活動空間，也就是說允許有一些自己的東西，學(xué)得越多，自己的東西越多。

（五）筆記本。上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。知識結(jié)構(gòu)，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對筆記作好補(bǔ)充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學(xué)們常說的“好題本”。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進(jìn)行編號，以后要經(jīng)學(xué)看，要能做到愛不釋手，終生保存。

（六）學(xué)習(xí)資料。學(xué)習(xí)資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號。學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題、試卷、實(shí)驗(yàn)報告等等。作記號是指，比方說對練習(xí)題吧，一般題不作記號，好題、有價值的題、易錯的題，分別作不同的記號，以備今后閱讀，作記號可以節(jié)省不少時間。

（七）時間。時間是寶貴的，沒有了時間就什么也來不及做了，所以要注意充分利用時間，而利用時間是一門非常高超的藝術(shù)。比方說，可以利用“回憶”的學(xué)習(xí)方法以節(jié)省時間，睡覺前、等車時、走在路上等這些時間，我們可以把當(dāng)天講的課一節(jié)一節(jié)地回憶，這樣重復(fù)地再學(xué)一次，能達(dá)到強(qiáng)化的目的。物理題有的比較難，有的題可能是在散步時想到它的解法的。學(xué)習(xí)物理的人腦子里會經(jīng)常有幾道做不出來的題貯存著，念念不忘，不知何時會有所突破，找到問題的答案。

（八）向別人學(xué)習(xí)。要虛心向別人學(xué)習(xí)，向同學(xué)們學(xué)習(xí)，向周圍的人學(xué)習(xí)，看人家是怎樣學(xué)習(xí)的，經(jīng)常與他們進(jìn)行“學(xué)術(shù)上”的交流，互教互學(xué)，共同提高，千萬不能自以為是。也不能保守，有了好方法要告訴別人，這樣別人有了好方法也會告訴你。在學(xué)習(xí)方面要有幾個好朋友。

（九）知識結(jié)構(gòu)。要重視知識結(jié)構(gòu)，要系統(tǒng)地掌握好知識結(jié)構(gòu)，這樣才能把零散的知識系統(tǒng)起來。大到整個物理的知識結(jié)構(gòu)，小到力學(xué)的知識結(jié)構(gòu)，甚至具體到章，如靜力學(xué)的知識結(jié)構(gòu)等等。

（十）數(shù)學(xué)。物理的計算要依靠數(shù)學(xué)，對學(xué)物理來說數(shù)學(xué)太重要了。沒有數(shù)學(xué)這個計算工具物理學(xué)是步難行的。大學(xué)里物理系的數(shù)學(xué)課與物理課是并重的。要學(xué)好數(shù)學(xué)，利用好數(shù)學(xué)這個強(qiáng)有力的工具。

（十一）體育活動。健康的身體是學(xué)習(xí)好的保證，旺盛的精力是學(xué)習(xí)高效率的保證。要經(jīng)常參加體育活動，要會一種、二種鍛煉身體的方法，要終生參加體育活動，不能間斷，僅由興趣出發(fā)三天打魚兩天曬網(wǎng)地搞體育活動，對身體不會有太大好處。要自覺地有意識地去鍛煉身體。要保證充足的睡眠，不能以減少睡覺的時間去增加學(xué)習(xí)的時間，這種辦法不可取。不能以透支健康為代價去換取一點(diǎn)好成績，不能動不動就講所謂“沖刺”、“拼搏”，學(xué)習(xí)也要講究規(guī)律性，也就是說總是努力，不搞突擊。

關(guān)于“在線輔導(dǎo)老師一個小時賺兩萬，在線教育真的賺錢嗎”這個問題，以下回答希望能幫助到您。

第一：一個小時掙兩萬，這種情況也有，但是這是極少數(shù)的情況，并不是所有在線教育都有這么高的收益的，甚至還有很多在線教育都是賠錢在堅持。

第二：在線教育盈利靠優(yōu)秀的課程以及大量的學(xué)員（這兩個任何一個不具備都不可以，沒有優(yōu)秀的課程，也就意味著沒有學(xué)員量，目前好多在線機(jī)構(gòu)這兩方面都是短板）

第三：在線教育直接獲客非常的難（目前盈利的在線教育基本都是有線下的實(shí)體店的學(xué)員資源，另外有多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，，如果新入行這個方面，短期內(nèi)盈利很難）

第四：在線教育的普及率，只是因?yàn)橐咔榈奶厥怅P(guān)系，疫情一過，學(xué)生一開學(xué)，立馬會有很多在線教育熬不下去，也有一部分再次回到線下。

第五：在線教育老師一小時掙兩萬，真的對于大多數(shù)在線教育機(jī)構(gòu)來說很難。

特殊時期，特殊收入，不能作為業(yè)內(nèi)收入的參考標(biāo)準(zhǔn)！

我是一名高中物理教師，針對你的問題我有以下建議:

1、物理的學(xué)習(xí)需要掌握基本的模型，然后從基本模型，而且要從中提煉出方法:

比如:

①高一剛開始學(xué)習(xí)了參考系、坐標(biāo)系。就要把一些運(yùn)動通過坐標(biāo)系表示出來，最重要的是對一些矢量像位移、速度的圖像的理解，更進(jìn)一步，要通過圖像讀懂物體的運(yùn)動，并且利用圖像信息進(jìn)行分析、計算。

然后，要把這些圖像當(dāng)作工具應(yīng)用到解題過程中，慢慢的就可以利用V-T圖像分析復(fù)雜的運(yùn)動學(xué)問題，有時候比純計算推導(dǎo)來的快。

②學(xué)完幾個運(yùn)動學(xué)公式后，做題的時候多數(shù)人很難恰當(dāng)運(yùn)用公式求解。如何提高呢？

我們首先要提煉出已知條件，關(guān)注:位移（X）、速度（v）、加速度（a）、時間（t）四個物理量，然后和公式對應(yīng)起來，慢慢練習(xí)，你就能準(zhǔn)確選擇出合適的公式。另外，掌握一些重要的推論可以在做題時起到奇效。比如:勻變速直線運(yùn)動的平均速度等于中間時刻的瞬時速度。

③學(xué)完矢量的平行四邊形法則，要把力的合成與分解，速度的合成與分解對比分析，在不同的作用效果下我們對力的分解也不同，而速度分解主要按照平拋運(yùn)動的方式或者繩端速度的分解方式分解。它們是有一定相似性的，若能理解其本質(zhì)，后面學(xué)習(xí)磁場強(qiáng)度，電場強(qiáng)度時就會很容易，達(dá)到舉一反三的效果。

2、第二個:要分析清楚重點(diǎn)物理過程當(dāng)中的隱含條件、臨界狀態(tài)，比如:

①在解決追及問題時，啥叫剛好不相撞呢？可以腦補(bǔ)一下這個情景，就是在兩個物體即將碰住時兩者恰好共速。還有一個很相似的問題，啥叫距離最大？恰恰也是兩者共速的時候。在沒這隱含條件的支撐，有些題就解不出來了。所以平時要有意識的去理解并敏感于一些隱含條件。這往往也是出題點(diǎn)。

②再比如兩個物體剛好要分離是啥意思呢？一定得想到兩物體之間的彈力為零。要不然受力分析就會出錯了！題肯定做不出來。

以上是我給你提出的兩條建議，希望對你有幫助。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。希望你能找到自己的學(xué)習(xí)方法，把物理學(xué)好。

以上就是關(guān)于高一物理在線教育的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與高中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。