新東方中考沖刺輔導(dǎo)，初中生補(bǔ)習(xí)要找靠譜的平臺(tái)。

對(duì)于給孩子報(bào)培訓(xùn)班的家長(zhǎng)，最初都會(huì)在交錢時(shí)內(nèi)心充滿著渴望，但愿我這錢沒白花，希望孩子報(bào)了這個(gè)沖刺班能快快提分，多多提分。這個(gè)想法當(dāng)時(shí)肯定很強(qiáng)烈，可是家長(zhǎng)是否想過(guò)，你在交錢之前，讓培訓(xùn)班的老師給你孩子做學(xué)習(xí)能力的評(píng)估嗎？如果沒有，把交了錢就讓孩子去補(bǔ)課了，你和孩子肯定都會(huì)稀里糊涂。

如果我是當(dāng)事家長(zhǎng)，我會(huì)在報(bào)班交錢之前，和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽訂一份協(xié)議。

因?yàn)榕嘤?xùn)機(jī)構(gòu)屬于商業(yè)化性質(zhì)，自然就要和他們?cè)谏萄陨蹋視?huì)與這家機(jī)構(gòu)就協(xié)議期內(nèi)，給孩子兩門課提多少分作為我繳費(fèi)的基本依據(jù)。如正式上課前，給孩子做一次考試，以這個(gè)分?jǐn)?shù)為起點(diǎn)，我給你繳一半的費(fèi)用。每一科提高多少分我給你結(jié)多少費(fèi)用，如果孩子在下一個(gè)繳費(fèi)期到時(shí)再模擬考一次，分?jǐn)?shù)未升返降，你要退給我多少錢。如此協(xié)議自然會(huì)讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更加認(rèn)真對(duì)待你孩子的學(xué)習(xí)。但是很少有家長(zhǎng)會(huì)這般考慮，因?yàn)槿鄙倬S權(quán)意識(shí)，人家說(shuō)多少就交多少。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，分?jǐn)?shù)未見提高，需要家長(zhǎng)考慮停止。

如果家長(zhǎng)真就是為了提高分?jǐn)?shù)而去報(bào)培訓(xùn)班，你必須要想辦法了解孩子在補(bǔ)課期間學(xué)習(xí)情況，絕不能給孩子交完錢，讓孩子自己去學(xué)習(xí)，而不過(guò)問(wèn)到底這家機(jī)構(gòu)老師課講的怎么樣？是否讓你發(fā)現(xiàn)以往自己無(wú)法突破的瓶頸？是否就所補(bǔ)的學(xué)科有學(xué)習(xí)思維的突破？如果這些不了解，孩子自然也就每天照例去補(bǔ)課，別的什么都不想。甚至有個(gè)別孩子是去為家長(zhǎng)而學(xué)呢，原本人家不想補(bǔ)這個(gè)課，可是家長(zhǎng)非要給報(bào)班，錢都交了，孩子也只好硬頭皮去學(xué)了。這樣的學(xué)習(xí)往往不會(huì)起什么效果，成績(jī)自然不會(huì)提高。因此，家長(zhǎng)要視情況或另轉(zhuǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，或停止給孩子繼續(xù)補(bǔ)課。

家長(zhǎng)不要被沖刺班的虛假宣傳所蒙蔽，很多機(jī)構(gòu)都是為了光掙錢而對(duì)孩子不負(fù)責(zé)。

從這位家長(zhǎng)所報(bào)的沖刺班來(lái)看，一科有81節(jié)課，平均下來(lái)單節(jié)課費(fèi)用是185元，也不算便宜了。如果每天去上一節(jié)課也至少要學(xué)81天，在不到三個(gè)月的時(shí)間里，想提高分?jǐn)?shù)，除非孩子拼命學(xué)，同時(shí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還得有個(gè)性化輔導(dǎo)教學(xué)，才能根據(jù)孩子自身學(xué)習(xí)特點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)去重點(diǎn)教學(xué)和突破。否則，提高的可能性真不大。如果細(xì)算這一筆帳，家長(zhǎng)可能就清楚了，所謂的沖刺班，都是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的噱頭，那些夸大其辭的宣傳都是為讓了讓家長(zhǎng)暫時(shí)性熱血澎湃的，只要你交了錢，最終是否對(duì)你孩子負(fù)責(zé)還兩可呢。

：當(dāng)孩子把時(shí)間和精力都投入之后，成績(jī)?nèi)匀晃匆娖鹕绻俏业暮⒆樱視?huì)停止讓孩子繼續(xù)上這種補(bǔ)課班。因?yàn)槭聦?shí)說(shuō)明，孩子在兩科學(xué)習(xí)中還存在不少問(wèn)題，我現(xiàn)在要做的就是請(qǐng)一對(duì)一家教老師，讓他們幫助我孩子把存在的問(wèn)題找出來(lái)。看是基礎(chǔ)沒打牢，還是孩子學(xué)習(xí)思維沒打開，還是學(xué)習(xí)方法沒掌握，亦或是孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中不愿意主動(dòng)思考而巧學(xué)。

作為一個(gè)剛剛經(jīng)歷過(guò)中考的家長(zhǎng)，我用自己的孩子的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)一下。首先沒有哪個(gè)好與不好的分別，我孩子在七一華源中學(xué)畢業(yè)，今年上二高，中考初三的剛開始的時(shí)候一直在某機(jī)構(gòu)里面上班課，當(dāng)時(shí)也是分班到火箭培優(yōu)班，學(xué)習(xí)成績(jī)一直還穩(wěn)定，該機(jī)構(gòu)在武漢最近被神話的很厲害，可能我一說(shuō)大概都猜的到。孩子對(duì)那里的老師還是很認(rèn)可的，年輕反應(yīng)快，跟學(xué)生沒有什么代溝，本來(lái)是想一直到培到中考的，直到元調(diào)的時(shí)候打亂了計(jì)劃，孩子成績(jī)平時(shí)在全班前十吧，本來(lái)想著以現(xiàn)在的成績(jī)?cè){(diào)發(fā)揮正常應(yīng)該會(huì)達(dá)到二高的分?jǐn)?shù)線順便簽約，誰(shuí)料到元調(diào)考的一塌糊涂，想來(lái)想去不知道什么原因，最后學(xué)校老師分析說(shuō)因?yàn)樵{(diào)試卷知識(shí)點(diǎn)有變革，評(píng)分模式和標(biāo)準(zhǔn)都有變化，以往那些機(jī)械化的答題技巧可能占不到便宜了，想想孩子在補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的班上每周每個(gè)孩子都是一樣的講義，知識(shí)點(diǎn)會(huì)不會(huì)都那樣講，對(duì)有的孩子有用，對(duì)大部分孩子都是學(xué)校課堂的延伸，而且每個(gè)學(xué)校復(fù)習(xí)進(jìn)度不一致，初三學(xué)習(xí)強(qiáng)度大，老師哪能照顧過(guò)來(lái)喲！這次孩子在數(shù)學(xué)和語(yǔ)文上就吃了大虧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于平均分。

實(shí)在話，最后沖刺選擇的一對(duì)一，錢花的有些肉疼，一次課兩小時(shí)四五百啊！不過(guò)為了孩子關(guān)鍵時(shí)刻還是沒有猶豫，在這里要提醒各位家長(zhǎng)，一對(duì)一一定要找在職有經(jīng)驗(yàn)的老師，千萬(wàn)不能圖便宜找大學(xué)生專業(yè)家教什么的，上過(guò)一回當(dāng)，出了點(diǎn)血還好沒耽誤太多時(shí)間。

總體說(shuō)來(lái)，在職的老師補(bǔ)課還是有針對(duì)性多了（畢竟錢花的也多::>_<::），解決起問(wèn)題來(lái)也事半功倍，兒子說(shuō)按老師的獨(dú)門方法，確實(shí)通透了很多，抓得分點(diǎn)也比以前強(qiáng)多了。

我想這就是你們所說(shuō)的班課和一對(duì)一的區(qū)別，至于選擇哪個(gè)看你孩子情況吧，至于是哪家機(jī)構(gòu)，為避免別人說(shuō)我做廣告，我就不說(shuō)名字了。

你好，我曾經(jīng)在新東方做過(guò)6年時(shí)間（10年年底到年中），我說(shuō)下這個(gè)問(wèn)題。

先說(shuō)個(gè)吸引眼球的數(shù)據(jù)，在新東方，老師的收入差距如果說(shuō)20倍，那是保守估計(jì)。

從部門來(lái)說(shuō)，一般城市的新東方分為：少兒部、中學(xué)部、中學(xué)個(gè)性化、國(guó)內(nèi)部、國(guó)外部、綜合能力部等

工資構(gòu)成一般是：底薪+課酬+獎(jiǎng)金+福利

不同部門構(gòu)成會(huì)有區(qū)別，獎(jiǎng)金的形式也會(huì)有區(qū)別。比如少兒部和中學(xué)部一般獎(jiǎng)金是獎(jiǎng)勵(lì)續(xù)班率和滿班率，中學(xué)個(gè)性化一般將率月均上課量（或月均生上課量），國(guó)內(nèi)部獎(jiǎng)勵(lì)打分（但是很多城市國(guó)內(nèi)部的大班都被新東方在線取代了，只剩下了一些高端項(xiàng)目等，也就沒有了打分，至于獎(jiǎng)金就各有不同了），國(guó)外部一般獎(jiǎng)勵(lì)收分率，綜合能力部比較特殊，我見到的各個(gè)城市都不是太一樣。

一般到大學(xué)校招的，以少兒、中學(xué)、中學(xué)個(gè)性化為主（國(guó)內(nèi)部對(duì)老師的需求量比較少，國(guó)外部和綜合能力部老師以海歸為主），而從看到的12到15萬(wàn)的收入，可以排除掉個(gè)性化部門，除了北京、上海等幾個(gè)社平工資特殊高的城市以外，個(gè)性化部門的新教師月平均收入也就在4000-5000元，甚至更低（春季可能會(huì)高一些）。

最終鎖定少兒和中學(xué)部，也就是K12范圍的班級(jí)項(xiàng)目。

K12班級(jí)項(xiàng)目新東方教師的主要收入來(lái)源是課酬加續(xù)班獎(jiǎng)。對(duì)于新教師來(lái)說(shuō)，課酬一般都不高，但是續(xù)辦獎(jiǎng)會(huì)很高。

為什么呢？

你可以這么理解，課酬是你個(gè)人的固定薪酬，會(huì)隨著你入職時(shí)間及表現(xiàn)而發(fā)生變化，所以課酬是有一個(gè)晉級(jí)空間的，在新教師期間，不可能把空間壓縮掉，那樣老師就沒有進(jìn)步的感覺了，所以新教師的單小時(shí)課酬一般都不是太高的。但是續(xù)班獎(jiǎng)金不是，這個(gè)獎(jiǎng)金是所有人同樣的，也可以理解為一個(gè)獎(jiǎng)金池，然后根據(jù)你在里面的貢獻(xiàn)，無(wú)論老教師還是新教師，大家根據(jù)貢獻(xiàn)去拿走獎(jiǎng)金池里面的比例。

所以，新教師在續(xù)班率達(dá)標(biāo)的前提下，是可以拿到很高獎(jiǎng)金收入的，15萬(wàn)只是一個(gè)概數(shù)，如果能力超強(qiáng)的新老師，能拿到的獎(jiǎng)金比這個(gè)要多很多。

通過(guò)上面說(shuō)明，相信你能明白，在新東方，能拿到高工資的前提是，你讓更多學(xué)生留下來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)了。

至于學(xué)而思，我沒在學(xué)而思工作過(guò)，但是我對(duì)學(xué)而思的薪酬構(gòu)成稍微了解一些。

首先學(xué)而思老師的主要收入來(lái)自于課酬，學(xué)而思在各城市的收費(fèi)都比較高，幾乎都是同城最貴的機(jī)構(gòu)，同時(shí)學(xué)而思的班均做的非常好。

也就是說(shuō)，單班單小時(shí)總收費(fèi)，學(xué)而思幾乎是整個(gè)城市最高的，這樣，老師的收入自然就比其他機(jī)構(gòu)高很多了。學(xué)而思對(duì)老師的基本背景要求要高于新東方，但教師個(gè)人發(fā)展前景并沒有新東方好（目前能看到的教培行業(yè)創(chuàng)業(yè)，絕大部分都有新東方背景）

以上是我答案，希望對(duì)你有幫助

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