蘇教版初中網絡授課，簡單學習網初中同步網課做的不錯。

據我所知，各省各教育局陸陸續續從今天開始上網課了，由于全省都有可能使用不同版本的教材，各個學段的版本也不同，像我身市語文，從原來的蘇教版改為人教版，原來是從起始年級開始改的，小學六年改完，初中三年改完，但從去年開始，所有年級必須改為人教版，導致了三年級孩子在一二年級還是用的蘇教版，目前都用人教版，而且，人教版也更新為新版本，所以家長一定要根據教育局和學校老師的安排和提醒，跟隨教育局的網課，作為家長發現網課內容與教材不一致，及時與老師咨詢，有時家長是很難弄清的。

適合的才是最好的，對你吸引力大，提高大才是最好的。

首先要對提高初中數學的人進行定位，是什么樣的問題，基礎差呢？還是想提高重點難點。如果一個女生初二：她基礎差，你去找重難點提高有什么用，基礎知識都沒有搞懂，解決重難點題型有沒有必要，有人說學數學思維啊！有那么多時間還不如好好把基礎知識搞懂，考試又不是全考重難點題型，重難點只占百分之十五左右，很多時候低于這個數，你補它，次次考試都差，都考的你懷疑人生了。你還去做，有意義嗎？這樣的數學思維培養有價值嗎？

其次，要找有經驗，對提高人有裨益的。例如：你讓一個教授蘇教版的初中老師去給一個人教版的學生授課，難度起點就高了，根本就不適合學生！反之教人教版的老師教蘇教版，很多學生就接受，大家都是有豐富教學經驗，但學生起點不一接受情況就不一樣。學生提高也就不一樣。再說，很多沒有教學經驗的，根本不知道教學是怎么回事，你會做題，會講題，但他并不一定適合學生，別把老師想太簡單化了。同樣老師，經驗豐富的人和經驗為零的人，所教數學成績，絕對是吊打！這就是很多人千方百計要到某老師處上數學原因。

最后，教授數學競賽題型厲害的老師不一定教授正常數學厲害，這里面有很多分類，為啥？教授數學競賽老師，針對數學成績優異者，他經常講已經熟悉模式，你讓他給你補，他會按照成績優異去講，有優勢嗎？提高大嗎？

所以建議先在網上找有關教學視頻看看，別嫌時間長，老師如果講的仔細，反復強調，這才是最關鍵之處！說明這樣的老師經驗豐富，對學生存在問題了于心胸！

祝大家找到自己學習初中數學之道。

蘇教版更注重知識量和個性化教學，內容和難度都比北師大版的教材高一些。

以上就是關于蘇教版初中網絡授課的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。