七年級(jí)課外培訓(xùn)數(shù)學(xué)，選擇簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)的人比較多。

初中生的學(xué)習(xí)壓力就很多了，大多數(shù)的家長(zhǎng)會(huì)選擇給孩子抱一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，那么補(bǔ)習(xí)班要怎樣選擇呢？

第一：到任課老師那里

說(shuō)實(shí)話(huà)，這樣的補(bǔ)課效果應(yīng)該是最好的，但是現(xiàn)在很多老師因?yàn)榇蠹叶贾赖脑颍婚_(kāi)補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)槿握n老師給補(bǔ)課，首先老師熟悉學(xué)生的基礎(chǔ)，可以因材施教，還有同一個(gè)老師補(bǔ)課，學(xué)生的學(xué)習(xí)也有一個(gè)連貫性，但是現(xiàn)在的制度效果最好的辦法，卻要最先排除掉。

第二：到校外的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)

這個(gè)是很多家長(zhǎng)會(huì)選擇的補(bǔ)習(xí)的方法，但是說(shuō)心里話(huà)，這個(gè)補(bǔ)習(xí)班效果是非常不好的，因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)為了收益，他們招生是越多越好，這樣就造成一個(gè)班級(jí)人數(shù)過(guò)多，同學(xué)之間的學(xué)習(xí)差異過(guò)大，還有一個(gè)就是老師對(duì)學(xué)生的情況不熟悉，一個(gè)星期二個(gè)小時(shí)，往往還有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間用來(lái)考試，這樣的補(bǔ)課效果大家想想就知道如何了，所以這個(gè)不是很推薦。

第三：一對(duì)一輔導(dǎo)

如果家的附近有大學(xué)校園，可以找一些大學(xué)生給孩子進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，大學(xué)生第一收費(fèi)不高，還有就是他們對(duì)教材是非常熟悉的，但是對(duì)于一些家附近沒(méi)有大學(xué)校園的就不可以進(jìn)行這樣的輔導(dǎo)了。

第四：網(wǎng)校輔導(dǎo)

現(xiàn)在有很多網(wǎng)校，進(jìn)行輔導(dǎo)，收費(fèi)不是特別高，但是交互性差一些，不過(guò)網(wǎng)校的效果還是要強(qiáng)過(guò)一些補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的。

給孩子補(bǔ)習(xí)，希望孩子的成績(jī)變好，這樣的四種選擇我感覺(jué)現(xiàn)在最合適的可以考慮網(wǎng)校。

學(xué)習(xí)學(xué)不好，首先要去分析究竟是什么原因?qū)е碌摹Ｒ话銇?lái)說(shuō)，如果一個(gè)學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)非常差，大部分都是出于以下幾方面原因，一是基礎(chǔ)太差了，想學(xué)卻聽(tīng)不懂，跟不上；二是，厭學(xué)，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面沒(méi)有興趣。這兩方面是相互影響的，慢慢的就進(jìn)入了一種因?yàn)槁?tīng)不懂而不想學(xué)，因?yàn)椴幌雽W(xué)就導(dǎo)致越來(lái)越差的惡性循環(huán)之中，導(dǎo)致成績(jī)?cè)絹?lái)越差，最終家長(zhǎng)，老師和學(xué)生都無(wú)能為力了。

面對(duì)這種情況，首先必須要幫助孩子從態(tài)度方面進(jìn)行轉(zhuǎn)變，否則補(bǔ)再多的課也無(wú)濟(jì)于事。只有孩子樂(lè)意學(xué)習(xí)了，才能調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，提高學(xué)習(xí)效率。

其次，給孩子學(xué)習(xí)方面提供一些比較行之有效的幫助，補(bǔ)課只是其中一方面。孩子的學(xué)習(xí)更多的是需要家長(zhǎng)的支持，幫助與陪伴，平時(shí)多跟孩子聊聊學(xué)習(xí)上的事情。有一個(gè)家長(zhǎng)為了幫助孩子學(xué)習(xí)，拿起了放下許多年的書(shū)來(lái)學(xué)習(xí)，然后跟孩子一起來(lái)做題，堅(jiān)持了一段時(shí)間后，孩子的成績(jī)有了明顯的提升。

成績(jī)的提升不是簡(jiǎn)單的補(bǔ)幾節(jié)課的事，首先需要分析孩子的學(xué)習(xí)情況，一定要先去鞏固基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要注意把握課程的難度和進(jìn)度，適合孩子的才是最好的。即使要補(bǔ)課，課后的練習(xí)依然很重要，課堂是學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)，在課后需要通過(guò)練習(xí)去鞏固和提升。

如果基礎(chǔ)比較差就從課本入手，家長(zhǎng)如果有時(shí)間，自己帶著孩子去看例題，做練習(xí)，初中數(shù)學(xué)只要將課本內(nèi)容掌握好了，考個(gè)90分左右不是難事。

我一直用雙蘋(píng)果，最近課外輔導(dǎo)班也建議買(mǎi)雙蘋(píng)果，有例題，定義，注解，還有單元測(cè)試，答案。在家也能輔導(dǎo)。

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