初中課外輔導(dǎo)班哪個(gè)好嗎，選擇補(bǔ)習(xí)課程之前要自己去試聽。

首先上本市或本區(qū)教育局官網(wǎng)上查一下“白名單”，意思就是哪些是教育局認(rèn)可和允許的校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，而不是那些所謂的“野雞學(xué)?！?。這時(shí)候可以鎖定幾個(gè)離自己住家比較近的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，接下來需要打聽了解這些機(jī)構(gòu)各自的專業(yè)領(lǐng)域是什么？因?yàn)橛行┦侵铝τ谛∩?，有些著重點(diǎn)是高中，而有些的強(qiáng)項(xiàng)才是初中教學(xué)培訓(xùn)，這非常重要，否則錢就是扔水里，很多機(jī)構(gòu)是在渾水摸魚。接下來就是看價(jià)格，價(jià)格一般按普通教學(xué)，小班教學(xué)或者一對(duì)一教學(xué)來劃分，需要和家里小孩談?wù)?，看看他更喜歡哪種教學(xué)方式。個(gè)人認(rèn)為小班教學(xué)比較適合，一對(duì)一缺少互動(dòng)性和交流性，而普通教學(xué)，一班15/20人，缺少針對(duì)性，所以小班，6人/班比較適合！

初三的孩子不聽話，不上課，管不住。這還真不是個(gè)小問題。

你這個(gè)"三不"學(xué)生，說白了，就是孩子自己不怎么接受教育。一個(gè)不愿接受教育的學(xué)生到培訓(xùn)班里有什么用？這正好像一個(gè)拒絕吃飯的人，你把他送到什么樣的飯店與不送飯店的效果都是一樣的。所以在孩子轉(zhuǎn)變態(tài)度之前，什么樣的培訓(xùn)班對(duì)他都是無效的，也沒有必要送。

因此，你要搞清楚孩子產(chǎn)生"三不"的原因。比如，不聽話。為什么不聽話？是過于溺愛，孩子任性習(xí)慣了？還是教育不得法，整天嘮叨，孩子一聽就煩？……

再如孩子不上課。為什么不上課？是基礎(chǔ)差聽不懂？是有了網(wǎng)癮而無心學(xué)習(xí)？還是?的什么原因？.這些都必須搞清楚。才能對(duì)癥下藥，從根本上糾正錯(cuò)誤。

至于你說的該子不聽話，其實(shí)和管不了是一回事。這實(shí)際上是矛盾的焦點(diǎn)兒。孩子必須服管，教育才能有效。一個(gè)不服從管理，不服從教育的孩子，你在家沒辦法，到學(xué)校老師照樣沒辦法，到培養(yǎng)班仍然沒辦法使他有所轉(zhuǎn)變。

所以，你要花大氣力解決孩子不服管的問題。家長要首先檢討自己對(duì)孩子教育管理的不當(dāng)之處并認(rèn)真糾正。要與孩子進(jìn)行一次深入徹底地溝通，讓孩子徹底認(rèn)識(shí)自己不服管的錯(cuò)誤及危害?！颈匾獣r(shí)也可以請(qǐng)老師給以幫助?！扛嬖V孩子如果繼續(xù)錯(cuò)下去，再不聽話，不服管，這輩子有可能就廢了。想方設(shè)法促使孩子醒悟。

對(duì)孩子的教育，不可能一蹴而就。要允許孩子有所反復(fù)。當(dāng)孩子有了初步認(rèn)識(shí)之后，要進(jìn)一步做耐心細(xì)致的教育工作。要給孩子制訂切實(shí)可行的行為守則，表現(xiàn)好給以適當(dāng)鼓勵(lì)，出差錯(cuò)給以適當(dāng)懲戒。

當(dāng)孩子態(tài)度有所轉(zhuǎn)變，自己想學(xué)習(xí)的時(shí)候，就可以考慮補(bǔ)習(xí)班的事了。

根據(jù)孩子以前的"三不"表現(xiàn)，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定不如人意，并且差得較遠(yuǎn)。如果經(jīng)濟(jì)條件許可，最好請(qǐng)個(gè)家教。若不甚寬余，只少要上一個(gè)人輔導(dǎo)三五個(gè)學(xué)生的小班。以便孩子獲得針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)。這時(shí)的家長千萬不能認(rèn)為已萬事大吉，要經(jīng)常與老師聯(lián)系，謹(jǐn)防孩子"三不"毛病反彈。

最后希望家長謹(jǐn)記;只有服從管理，自覺接受教育的孩子，教育才對(duì)他有效。在家不聽話，家長管不了的孩子，上什么學(xué)校效果都不甚理想。拿補(bǔ)習(xí)班說事，更不會(huì)有好收效。

希望朋友們對(duì)于所謂的"三不"孩子。說說您的看法。

給孩子選擇輔導(dǎo)班，首先要確定孩子的主要輔導(dǎo)方向，這個(gè)非常重要?，F(xiàn)在的輔導(dǎo)班很多，孩子的輔導(dǎo)需求也不一樣。怎樣選擇合適的輔導(dǎo)班呢？我結(jié)合自己的親身經(jīng)歷給你一些建議：

精銳一對(duì)一：一對(duì)一輔導(dǎo)首選精銳。精銳教育倡導(dǎo)一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)，他們會(huì)根據(jù)孩子的每科成績(jī)，找出需要鞏固和提升的輔導(dǎo)方向，然后制定個(gè)性化的輔導(dǎo)課程，目標(biāo)是提升孩子的薄弱環(huán)節(jié)，提供專業(yè)個(gè)性化的解決方案。精銳一對(duì)一的收費(fèi)比較貴，每個(gè)課時(shí)40分鐘，基本上都在300元以上，如果一次性購買的課時(shí)多，可以享受折扣優(yōu)惠。

學(xué)而思：學(xué)而思側(cè)重?cái)?shù)學(xué)方面的輔導(dǎo)，他們的輔導(dǎo)分階梯教學(xué)，孩子入學(xué)前需要經(jīng)過測(cè)試，根據(jù)孩子的成績(jī)來分班。需要特別指出的是，學(xué)而思的課程比較深，上課節(jié)奏快，如果孩子缺乏自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，或者學(xué)科基礎(chǔ)不是很扎實(shí)，需要慎重選擇。

卓越教育：卓越輔導(dǎo)班的種類比較多，適合絕大部分孩子的需要。卓越可以提供與學(xué)校同步的輔導(dǎo)教學(xué)，如果孩子各科成績(jī)狀態(tài)比較均衡，又希望可以鞏固提升，建議選擇卓越，收費(fèi)上也比較親民些，普通家庭基本上可以負(fù)擔(dān)和承受。

上面介紹的三家，現(xiàn)在都有相當(dāng)?shù)囊?guī)模，并且分校教學(xué)點(diǎn)的選擇也多。其它方面也有一些單科的比較小眾的輔導(dǎo)，例如輔導(dǎo)英語的新東方，專業(yè)致力于作文提升的子樂作文，這些輔導(dǎo)班側(cè)重某一科或某一領(lǐng)域的輔導(dǎo)，也是比較有特色的輔導(dǎo)班?？傊?，必須根據(jù)孩子的具體情況，以及需要輔導(dǎo)的方向，來選擇合適的輔導(dǎo)班。

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