初中一級人教版英語教學視頻，簡單學習網的初中課程口碑不錯。

初中英語是非常簡單的，他既不需要用教材，也不需要做太多題目，只需要背好單詞分數就能夠非常的漂亮。

在完全不會語法的情況下，能夠把初中2000個單詞做到看到單詞就能知道意思，150分的中考卷子通常至少能夠考到125分以上。如果說能在中考之前也把高中英語3500詞背完，做到卷子上的每個單詞都能看懂，那么150分的中考卷子分數至少能夠達到135分以上。

這是在完全不會語法的情況下就能夠做到的，如果語法再稍微學一下，145分以上的高分根本就非常的輕松。

都同學初中學不好英語，就是困在背單詞這件事情上，他們害怕背單詞會忘記，所以背的非常的慢，小心謹慎，每天只背5個單詞，結果最后發現還是背了前面忘了后面。

實際上這種心理和方法就是錯誤的，人的記憶力非常的固定，大概百分之50左右，如果說你背5個單詞，你第2天就是記住兩個單詞，但是如果你背100個單詞，你第2天有可能可以記住50個單詞。

所以與其每天背5個單詞害怕1萬，還不如每天背100個單詞，讓自己記住的更多，忘記是很正常的事情，忘記只需要重新復習就行了。

在背單詞方面，如果你背100個單詞的時間超過一個小時，那么效率有點低，你可以用睡眠記憶法來提高記憶效率，這個方法是高考狀元，在大約10年前就公開在網絡上面的方法。

用這個方法每天花一個小時的時間，就可以記住100個單詞，并且利用睡眠周期來放大記憶效果，做到花一個小時的時間達到8個小時的記憶效率。

結合方法中的一背四復習，這樣就可以進一步的降低遺忘率。

用這個方法大概20天就能夠背完2000個初中單詞，背完一輪以后每天復習200個單詞，連續復習兩輪，初中的單詞就基本掌握了。

這個時候保證每周有一份卷子做，然后就可以開始繼續背高中英語3500詞了，用同樣的方法前后兩個月時間背一遍復習兩遍。

這個時候你再去看孩子的英語成績，你就會發現天差地別的變化。

大致上說呢，仁愛版和人教版的教學內容是相同的，而仁愛版的課文就偏向于對話，人教版的課文就偏向于文章，仁愛版的課文比較容易理解，語法也相對簡單；人教版的課文復雜且摻雜了許多語法；像一些比較復雜的語法在仁愛版是沒有涉及的。所以個人認為仁愛版的比較易學。

給你參考一下，希望對你有幫助O【∩_∩】O~

＂怎樣學好初中英語？＂這是困擾我國很多家長，尤其是孩子正上初中的我們家長們的一個問題。我初中三年級才第一次接觸英語，學習一個半月后，英語考試考了全班第二名。正式學習英語大約三年半的時間，全國統一高考時，我的英語成績是全縣第二名。盡管上世紀八十年代的英語教材相對簡單。暑假，我給自己在上海七寶上高中的孩子，輔導了高三英語，效果明顯。去年疫情以后，我陸續給十來個找上門來的初中孩子輔導過英語，學生和家人們一致比較認可。

那么，怎么學好初中英語呢？我認為，如果幼兒園、小學英語學習好的孩子，初中英語學習基本上都不會出現困難。但是，問題就是，絕大多數中國孩子，幼兒園是沒有學習過英語的，而且有很多很多的中國孩子，上小學期間仍然沒有打牢英語學習的基礎。實際上，接受九年義務教育、使用人教版教材的孩子，正常的應該是三、四、五、六年級，就已經在學習英語了。目前，我的家中四至九年級英語教材，《軍事英語》（1－4冊），《大學核心英語》、《新概念英語》教材都有。結合個人學習英語，和輔導孩子、初中學生英語的實踐體會，我認為，在＂怎樣學好初中英語＂上，應做好以下幾點：

一是要讓上初中的學生，知道語言學的規律，消除對英語學習的恐懼，和對英語學習的畏難情緒。要通過我們現實生活中，中國孩子三歲以后到五歲，基本上什么話都會說、都能說，如果把他們從小放在美、英、澳、加等講英語的國家，那么，他們也同樣3-5歲，就能用英語說話，也同樣是用英語什么話都會說、都能說。要鼓勵孩子們先學會簡單的用英語說話。

二是要把初中同學，沒有學好的小學英語學好，把小學以來至目前的英語單詞、短語、語句學好。要教會他們英語學習的方法，告訴他們英文的26個字母與漢字的筆劃、英文的音節（詞根、根詞）與漢字的偏旁部首、英文的音標與漢字的拼音、英文的單詞與漢語的生字、英文的短語與漢語的詞、英文的句子與漢語的句子的一一對應的關系講清楚。

在這個過程中，要教會他們英文單詞的構詞方法、拼讀方法、記憶方法，盡力讓他們見到英語單詞時，自己能拼讀出來。另外，要把英語單詞按照詞的屬性、用途分類歸類，先讓他們能跟著你說得出來，把日常用語也用英語說得出來。

三是可以通過強化訓練的方式，把分類歸類后的英語單詞，讓學英語的初中生，每個單詞邊讀發音、邊讀字母組合、邊讀漢語意思，手、眼、耳、腦并用，把所學過的英語單詞，每個抄寫它20遍，以此可以達成長久性、永久性記憶，并在日常學習中反復熟悉和記憶。

四是要把英語的語法，尤其是詞類、詞性變化，句子的簡單句、復雜句、從句，及其句子的構成和變化講清楚。動詞的時態變化、特殊疑問句和從句是重點和難點，要下功夫講好，讓學生學會，該記的記，該背的背，該會用的要通過做題讓他們會用。

五是初中生學英語過程中，教材中的基本句型、對話和典型范文，必須要能背記下來，而且最好能讀得出來、說得出來、寫得出來。

六是對初中生學習英語上，句子、對話、文章上，是要擴大閱讀量的。在閱讀理解、聽力、寫作作文上，是必須經過訓練、練習甚至強化訓練才行的。僅僅的教材內容的閱讀量是不夠的。這一點與漢語語文學習，僅僅教材課文的閱讀，在閱讀量上是遠遠不夠的，是一個道理。因此，欲使初中生的英語優秀，還必須要加大他們的閱讀、聽力和寫作訓練。

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