初中網上聽課，可以到簡單網報名全套的初中網課。

補課是學生知識掌握不能達標,補充知識.

輔導是學生掌握一定知識,通過輔導有進一步的提高.

提優是通過學習使學生精通某階段的知識.

要不要補課看相關人員對學生的要求.如:

學生知識斷層太多,跟不上進度.

認為初中數學學不好,會影響將來學生的生活幸福度的家長,會給學生補課.

認為學生小學數學就學的不好,不適合學數學的家長,可能會放棄數學轉向其他優勢科目.

學生知識掌握良好,思維敏捷的情況.

認為學生是數學奇才,有在國際比賽中為祖國爭光的潛質,相關部門經過家長同意會對學生進行培養.

認為學校動腦筋太多,課余時間得多做體育運動或適當的體力勞動的家長,就不會給學生補課.

特殊時期，我覺得初中生線上課程是十分重要的！

首先，學生放假已經有1個多月的時間了，已經超過正常開學10天左右。學校安排的線上每天上課可以更好的養成學生的學習習慣。課程表也是學校，班主任等多位教師共同安排的，相對比較合理。我們學校的學生語數外＋專業課程（中職學生）。每天都有教師按時督促學生上課。

如果學生自己在家學習沒有系統性，也沒有時間性。今天學1小時，明天學習3.4個小時，今天只學語文，不學英語等，不系統不合理，不科學。相對于學校安排的課程，更加科學合理性！

疫情期間我們學校要求加強學生對新型肺炎的宣傳，讓學生能更好的保護自己。加強愛國主義教育。同時加入心理健康課程，針對這次肺炎特殊時期為孩子們全面的講解課程，讓他們更好的了解本次疫情知識，不恐慌不大意。增強孩子們的愛國主義情懷。

雖然說開學后會從0學習，有部分教師對于網絡教學還不熟悉，不能很流暢的給學生授課，學生的網絡也不全能很流暢的學習。各地的網絡教學水平參差不齊。有很多不經如意的地方！

但是我認為特殊時期的網絡課程還是十分有用的，孩子已經初中，初中的學習壓力還是相對較大的，所以不能松懈。網絡學習利大于弊。我認為十分有必要。

網絡教課是今后教學發展的大趨勢。當然網絡學習也并不是就十全十美，網絡教學優點是方便靈活快捷，不限區域受眾多，可以自主安排！缺點是互動性不強，有問題不能及時反饋溝通！

就目前的疫情，采取網絡授課是最好的辦法，至少不讓學生荒廢學業，也能夠讓學生自律，比在家閑著打游戲強吧！

以上就是關于初中網上聽課的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。