初中物理課試聽，簡單學習網的初中授課老師講課不錯。

剛進入高一學習物理，往往很快發現和初中大不相同，公式之多樣，計算之繁瑣，完全不是一個檔次。怎樣才能跨越鴻溝，學好高中物理呢？

沒做好心理準備就接觸了高中物理，往往會被題目折磨得懷疑人生。

所以新高中生們要了解高中物理知識結構特點與初中物理的區別，才能盡快找到新的學習方法去適應。

一、初中物理研究的問題相對獨立，高中物理則有一個知識體系。

比如高一第一學期，第一章從運動學的角度研究物體的運動規律，找出物體運動狀態改變的規律----加速度,第二章講述力的知識，為動力學做準備.第三章牛頓運動定律，則從力學的角度進一步闡述運動狀態改變產生【加速度）的原因。層層遞進，聯系緊密。

而初中物理就五大塊：力、電、聲、光、熱。彼此聯系不大，一塊沒學好，基本不影響另一塊。頂多心理上影響。

二、初中物理只介紹一些較為簡單的知識，高中物理則注重更深層次的研究。

如物體的運動，初中只介紹到速度及平均速度的概念。

高中對速度概念的描述更深，速度是矢量，速度的改變必然有加速度，而加速度又有加速和減速之分。

初中的受力分析，一個力我就只研究一個力，兩個力我就只研究兩個力。你只要會加減法就行。

高中的受力分析，兩個力我要用平行四邊形定則求出它們的合力，一個力我也要用平行四邊形定則求出它們多個的分力。你敢不學幾何？敢不學正弦余弦？

三、初中物理注重定性分析，高中物體則注重定量分析。

定量分析比定性的要難，當然也更精確。如對于摩擦力，初中只講增大和減少摩擦的方法，好理解。高中則要分析和計算摩擦力的大小，且靜摩擦力的大小一般要由物體的狀態來決定。

高中物理還強調：

（１）注重物理過程的分析：就是要了解物理事件的發生過程，分清在這個過程中哪些物理量不變，哪些物理量發生了變化。特別是針對兩個以上的物理過程更應該分析清楚。若不分析清楚過程及物理量的變化，就很容易出錯。

（２）注意運用圖象：圖象法是一種分析問題的新方法，它的最大特點是直觀，對我們處理問題有很好的幫助。但是容易混淆。如位移圖象和速度圖象就容易混淆，同學們常感到頭痛，其實只要分清楚縱坐標的物理量，結合運動學的變化規律，就比較容易掌握。

（３）注意實驗能力和實驗技能的培養：實驗對于我們學習知識和鞏固知識都起到重要的作用，初中實驗很簡單，答題也有一定的套路。而高中的實驗則復雜得多，萬一沒認真學，光是打點計時器的數據分析就可以算到你想吐血。

因此，要求同學們要認真觀察演示實驗，切實做好學生實驗，加強動手能力的鍛煉，注意對實驗過程中出現的問題進行分析。

當然，中國的考試，無非就是摸透其規律。對于經驗豐富的老師和學霸來說，考試一向都考那些東西，沒什么秘密可言，新瓶裝舊酒，換湯不換藥，幾道公式翻來覆去一直用。我相信我們很多有志氣又勤奮的同學，總有一天靈光一閃，忽然間就看透了高中物理考察的規律，從此每次做題都能摸到其命脈，從容應考。

可以安排，理論講會有一些效果的，畢竟暑假等于提前學一點，開學之后只要孩子別“自以為是”的認為自己都會了而不好好聽課，那么相對而言學習質量應該會提升的。

一個“慶幸”、一個“遺憾”、一個“幸運”。

慶幸的是你及時的注意到孩子“理科薄弱”這個問題，因為初一能被成為理科的也就只有數學了，所以你應該是從孩子數學成績不好，或者是不夠好（沒達到你的期望值）而斷定孩子在理科上比較薄弱是嗎？

放心好了，只要能夠發現問題，那么就離解決問題不遠了----只需要做一些改變而已。

遺憾的是既然發現孩子理科（數學）不是很好，提出來的問題竟然不是解決數學問題，而是轉到了物理。你可能不知道，初二數學的難度比初一數學直接是上了一個很大的梯度，如果初一出現問題不去解決，初二妥妥的會越來越差的。反而物理因為它畢竟是一門新開的學科，只要從預習到聽課再到作業做得比較到位的話，還不至于學不好。有種說法我不知道你聽過沒“數學好的人物理不一定好，但物理好的人數學一定不會太差”？我認為是非常有道理的，所以你首先應該解決的還是數學問題才對。

幸運的是你今天提問了這問題，而更幸運的是我回答了這個問題，哈哈哈~~~

物理腫么辦？

我這是柿子找軟的捏----先把這個容易解決的問題解決掉。

1、報班跟著班學。但是不要認為有個班學就可以萬事大吉了，一般來說如果報的是機構的暑假班，那么這個暑假的課程不會超過15節，而每節課有效的學習時間充其量不會超過2個小時，所以充其量也就是“入門”。

2、重點培養一下自學能力。我個人是建議在這暑假里不管報不報班都要鍛煉一下孩子這方面的能力，因為未來的學習之中“自學”、“自我管理”真的是太重要了。比較簡單的自學方式就是看課本+做題，然后發現問題之后再回去看書。即便是報班了，那么我建議在開班之前也要先預習預習，如此既鍛煉的自己的自學能力，也可以提高上課的效率。

3、讀點物理科普讀物、看點科普視頻比如紀錄片。物理是個非常有意思的科學，如果我們僅僅是把它當成“做題”那就太可惜了！很多人不喜歡物理其實正是因為他們對物理本身的了解太少了而往往只是關注到“題目難”這點上。

數學腫么辦？

1、這個暑假好好夯實基礎！

方式方法不限，你可以讓孩子自學，也可以報班，還可以找家教……但是同樣的，無論你才去何種方式或者何幾種方式，有些事情一定都要做：復習課本、筆記、錯題尤其是錯題一定要保證能找得到的錯題（過去的試卷、各種練習冊等）統統都要弄懂。

通過“錯題”來倒逼知識漏洞是短時間內見效最快的補習方法，而這里需要特別注意的我建議有如下幾點：第一基礎概念有必要做筆記；第二反復出錯的知識點（錯題）需要做筆記整理；第三梳理一下整個初一數學的知識脈絡，可以畫導圖也可以直接列大綱（建議前者）。

2、找點題再刷刷。

上面的工作做完之后可以找一下其他區的試卷或者往年試卷再考察一下，當然也可以網上買點。

數學學習千萬別“相信眼睛”，也別太“相信耳朵”，一定要動筆、動腦練練才行的。

3、預習一下初二數學。

方法同上面物理說的差不多。不要忘記了“彎道超車”這事兒不光是能夠拉開差距，也是可以縮小差距的哦！

總結，先解決數學問題，在解決物理問題，主次要分清了，當然，同時進行也是可以的。學習過程中盡可能的培養孩子自主學習的習慣和能力，多鼓勵孩子，畢竟是青春期了，嘮叨太多的話容易讓孩子反感，而且孩子會把這種反感的情緒沒準就轉移到了學科學習上去了。多溝通，看看孩子怎么說，同時也要多跟孩子的老師溝通，因為孩子的一些問題實際上做父母的是很難看得到的。我家兒子讀初二，物理不好，聽不懂，學習很吃力怎么辦？

愿我的回答能幫助到你！

初二，是比較重要的一個學習時段。俗語說“初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下”。物理是初二新開的科目，物理學不好，首先從學習態度和學習習慣上找問題，其次是調整學習方法。

先說學習態度和學習習慣

態度決定一切，習慣影響一生。良好的學習態度，包括強烈的上進心、求知欲，要去主動學習。在學習中，務必做到珍惜時間，努力鉆研，謙虛謹慎，百折不撓。

良好的習慣成就一生。學習方面的好習慣包括預習，認真聽講，課后復習，認真作業，思考提問，總結反思等。這些習慣，你有嗎？

興趣是最好的老師。初中物理并不難。物理學科，是和自然生活密切相關的科目，老師講課也是從生活現象入手，總結歸納出知識點。生活中，做一個勤于思考樂于動手的人，尤其是涉及課本知識的小實驗，抱著興趣去探究，會獲得滿滿的成就感。

再說學習方法。

首先，閱讀課本。預習很重要。閱讀課本，在老師上課之前了解所學內容，找到學習重難點，上課聽講時，目的性會增強，學習效率會提高。

其次，對于不太聰慧的同學，要把物理當文科學。就是要理解概念，背誦概念和公式。這是最基本的要求。

第三，認真對待作業。做題時，勾畫出題干中的關鍵詞匯，搞清楚出題者的意圖，有的放矢。做題要嚴格規范，按照步驟一步一步做。你偷懶省略的步驟，一定會影響得分。熟能生巧。想要出類拔萃，必須多做題目，掌握做題規律，應試能力自然增強。

第四，重視討論。遇到問題，去求助同學，或是三五人一起討論，大膽說出自己的看法，同學相互啟發，充滿樂趣，又能相互促進。“獨學而無友，則孤陋而難成。”

第五，求教老師。腦子里有問題，說明學會思考了；日常課間，常常去辦公室求教，老師針對性地講解通常效果比較好。如果求教同學比較多，可不限于求教自己老師，物理學科的老師都可以請教，老師也是很可以解答學生問題的。

第六，任何時候開始好好學都不晚。物理各章節所學內容關聯不大或是沒有關聯，所以意識到自己有問題了，當下開始認真學都是可以學好的。隨后有時間，再補習前面學過的內容，都會逐漸好起來的。

相信同學只要足夠努力和用心，物理一定會成為你喜愛的學科。

以上就是關于初中物理課試聽的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。