初中學生輔導，初中補習可以到線上平臺例如簡單網。

在現實生活中，很少有家長親自輔導孩子，一則孩子也不愿聽，認為你說的和老師不一樣，所以在作業時往往會大喊小哭，說實在的家長輔導孩子也?這個能力，只能讓孩子進補習班去查漏補缺，開小灶，總想孩子成績好的更要求好，差的也補至少能不拉下。由于羊群效應，大家都去補，而且也有一定起色，因此無論是家長和學生都心甘情愿去補，學校老師即使勸阻也無濟于事，而且越是好越愿意去，生怕孩子落后拉下，補的內容既有文化課也有文藝課。家有讀書郎父母都很操心上心，情愿省吃儉用，但孩子的學習費用舍得投入，可憐天下父母心，在孩子學習成長的階段這種舍得付出的精神是應該肯定的，現在的重視都是在為孩子的末來創造條件，在學校正規教育之外再輔之特殊提高培養興趣教育也末尚不可。不過，在教育的同時，家長要做好親子溝通，首先要讓孩子明確，讀書是自己的事，是為自己未來的選擇鋪路，因此要養成好的學習習慣，自己的事自已做，學習上不怕困難，獨立思考，不依賴別人，要珍惜在校學習的機會，尊重老師，上課要用心聽，不懂要多問，作業獨立完成。時間是擠出來的，勤奮刻苦努力一定會有收獲。倘若家長能經常有意識地提醒教育，再加之家長自己也身體力行，多些時間陪護，多些正面的教育，相信學校，相信老師，配合老師的悉心教育，加強我要學的愿望，那么孩子的進步和提高指日可待。

千萬別急著補課，對于成績問題，第一反應不應該是找老師，二是家長多上心。

首先，分析孩子為什么成績不穩定。

找20張孩子做的試卷，看看錯的類型。如果同一類型題，有的做對了，有的做錯了，說明成績不穩定是作弊造成的。

如果主要是某一或者某幾種類型，那就是因為他那幾部分學得不好，可以給他買對應的網課和習題。

最主要的是家長要多關心孩子。

如果孩子基礎實在太差，需要一個老師輔導的話，建議不要去輔導機構。

一方面是輔導機構的師資良莠不齊，另一方面就是作為學生，天生對老師就有一種恐懼心理，在本來就很差的情況下，再去給他施加壓力，對他的發展更不好。

個人建議最好去找985高校的學生輔導。首先同為學生，孩子不會那么緊張。其次，學生輔導沒有固定的模式，會跟著孩子的節奏來，不會像老師今天學這一章明天學下一章這種。第三，除了知識以外，一個好學生還會交給他很多學習技巧，一些人生思考，這對孩子都是有幫助的。

我自認為不用，這個年齡段的學生應該有自主學習的習慣了。也應該培養他主動學習，自覺學習的習慣了。

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