數學初二新東方，初中聽網課推薦簡單網封閉式課堂。

數學在中學階段是非常重要的基礎學科之一，也是很多同學害怕的一門學科，怎么提高數學成績就成了越多家長和學生共同關心的話題，今天簡單的聊一聊如何提高數學成績。

首先要對數學感興趣，如果建立在興趣之上的學習一定是從內到外的期望學好數學，這樣就會有去努力學習的沖動，心里就會期待數學、想著數學，初中數學其實并沒有你想像的那么難，只是行為不會才會覺得難，嘗試從培養興趣入手，逐步找到學習數學的信心，就會一步一步趕上去，只要愿意付出努力，堅持但初中畢業，優異的成績一定會顯示出來，現在孩子初二，也就是說還有一年多的時間可以追趕，除了平時認真完成老師布置的各項作業，趁著周末、節假日等空余時間，努力把初一、初二沒有學好的基礎知識盡快補上去，不能影響初三的學習，這個真的是需要時間做保證的，另外初一初二的知識已經學過一邊復習起來也會相對比較輕松，容易找到學習數學的自信心，找到學習數學的興趣，一旦出現原來不會的現在通過復習學會了，那么成就感就來了，一旦有了成就感，你就有了學習數學的興趣，如果在班級會出現大家都不會的題目而你能夠做出來，那么恭喜你，你提高學習數學興趣的大門就打開了，努力試試看哦！！

其次，學習數學還要能總結與反思，總體來說初中三年的數學知識是這樣安排的，初一知識簡單、知識點零碎，很容易學懂，但是非常容易出錯，要通過練習做題加以熟練；初二知識量少了一點，但是抽象思維和邏輯思維要提升了，也就是說開始提升難度了，這兩年所學習的都是工具箱里每個一工具，到了初三就開始知識大綜合了，題目既有難度，又有綜合性，初三的題目就像一個“有毛病的發動機”，這三年以來所學的各個模塊的知識就像修這個發動機的工具，工具用熟練了，到初三用這些工具去解決問題就變得非常容易了。所以說在做完一份作業或者一道題有價值的題目一定要進行總結反思，比如問自己“這道題涉及了哪些基本知識？提現了數學的什么思想方法？把條件和結論換一換可以做嗎？還有其它方法嗎？假設你是出題人你還會怎么出題……”只有這樣經歷了深入的思考才能舉一反三、觸類旁通。

再次，數學是一門規律性較強的學科，其實就是找不變和變化的特征，所以平時做題要善于去用發現的眼光去研究數學問題，找出同一類知識的共同特征，靈活應用所學知識，要大膽猜測、大膽嘗試，細心研究和思考，先猜想后證明，一條路不行我再換另一條路，不斷的利用所學知識去嘗試解決問題，實在解決不了的問題不要浪費太多的精力去研究一個問題，只要自己覺得已經盡全力絞盡腦汁的去思考了，如果還沒有思路就要求助于老師了，老師的一指點，可能就瞬間明白了，這時候就是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的感覺了。

第四點，要分析自己的卷子和作業，看看自己的問題根本在哪里？是計算？是算理？是那一部分知識不懂？是代數問題？幾何問題？統計問題？等等。找準自己問題的根源對癥下藥，強化練習，針對性提升，對那些不熟練的、容易錯的題目歸類分析，找出共性特征，不就找到學習的方向了嗎？

第五點，最好找到合適的有經驗的老師指點著學習，避免孩子走彎路，孩子時間緊張學習任務重，如果走彎路了，成績提升可能就會比較慢，也容易讓孩子找不到學習的自信和興趣，有經驗的老師會結合孩子的實際情況給出更合適的學習方案，只要方向不錯，再加上孩子自身的努力與勤奮的付出，相信很快就能看到效果。

總之，學習數學不是上面簡單的幾條就能做到優秀的，需要孩子不斷的努力，不斷的反思，加強訓練，真正的把心思用在學習上，才能快速的提升成績，然而初二已經接近尾聲，馬上就要進入初三，已經到了非常關鍵的時期，現在努力還有很大的希望到初三能夠咸魚翻身，只要努力數學至少得百分之八十的分數，努力加上合適的方法可以得到百分之九十以上的分數，如果再有優秀老師的引領，得滿分或者接近滿分也是非常有可能的事情，也預祝孩子早日找到學習的樂趣，從而快速進步！

我是一名初三孩子的爸爸，我兒子在去年春節期間也是比較浮躁，什么都不想學，孩子一段時間之后，自己提出要去北京新東方中小學1對1學習，想要讓老師幫助他學習，作為家長我鼎立支持，孩子在老師的幫助之下做題越來越快，中考成績很不錯。如果你在這個時候還沒有學習的方向，建議你找個新東方一對一的老師幫助你，一定會收獲頗多。

表妹之前一直在學而思學，一直學到了初二，成績也有提高但是不太明顯。后來聽別人推薦就去了新東方，成績提升了一大截，現在初三了，上次考試考進了年級前50名。個人認為跟老師也有關系，因為表妹很喜歡新東方老師活潑的授課風格，她覺得學而思的數學課有些死板，所以就喜歡去新東方上課，興趣是最好的老師吧，所以成績也就提高快了。比較推薦先去新東方試一試，讓孩子聽聽能不能接受課程難度和老師的風格，他能接受并且喜歡成績能提升的更快更明顯。祝升個好初中！

以上就是關于數學初二新東方的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初二輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。