網(wǎng)課初二數(shù)學，初中學習網(wǎng)校有很多。

學習是一個循序漸進的過程，知識的積累也需要時間來保證。補課只是一個用來補救的方式。

初二對于一個中學生來說，是最關鍵的一年，孩子沒聽網(wǎng)課，是什么原因造成的，具體問題具體分析，找出恰當?shù)慕鉀Q辦法。

如果孩子參加了線上教學活動，因注意力不集中，上課貪玩耽誤了學習，家長可以和老師互相溝通，共同來轉變孩子的學習態(tài)度，利用課外時間把拉下的功課慢慢補上，這需要一個過程，不能一蹴而就。

如果是因為孩子不具備上網(wǎng)課的條件，家長要想辦法，保證孩子能按時上課，對拉下的學習內容，孩子能自己學會的，盡量讓他自己自學，鞏固，不會的問題可以請教老師，逐漸的把功課補回來。

在這個過程中，家長和老師都要沉住氣，欲速則不達，讓孩子自己消化，慢慢領會，只要端正了學習態(tài)度，掌握了科學有效的學習方法，堅持不懈，拉下的課會補上的，只是孩子的學習量加大了，既要學習新知，又要補習以前的知識，要科學合理的安排學習時間，做到勞逸結合，張弛有度。

我來回答這個問題。

一、初二學生上了2個月網(wǎng)課，數(shù)學作業(yè)十道做不出二道題，這是什么原因？

1、教育部為了廣大學生在疫情期間也能學到知識，并且能緩解心理壓力，做出了“停課不停學”的決定。全國各學校都開展了網(wǎng)上教學活動。很多學校的教師都精心備課、精心組織、精心授課?？梢赃@樣說，網(wǎng)課取得了較好的效果。

2、學生平時習慣了在學校上課，課堂上有老師的幽默講解，有師生之間的互動，有同學之間的互助、合作、探究，因此教學效果比上網(wǎng)課要好得多。在課堂上，如果學生有不會的知識點，可以直接向老師提問，并會及時得到解決?？墒?，上網(wǎng)課，學生要調整設備，視力也會受到影響，注意力也會被分散。這樣，學習效果就會大打折扣。

3、很多學生的自律能力不是很強，家長可能也沒有做好監(jiān)督。這樣學生就會假學習，真游戲。老師講授的知識，他根本沒有學習，導致數(shù)學題不會做。

4、也可能是這位同學，平時基礎知識不扎實，對數(shù)學學習不感興趣，導致數(shù)學成績不好，因此，在上網(wǎng)課的時候，跟不上老師講解的速度。

二、初二學生上了2個月網(wǎng)課，數(shù)學作業(yè)十道做不出二道題，現(xiàn)在應該怎么辦？

1、上網(wǎng)課的初衷是讓學生學會自律，培養(yǎng)自學能力，并學到一些知識。即使不聽老師的網(wǎng)課，自己閱讀名著、練習書法、學習音樂、美術等知識，看電視的教育頻道學習，都是可以的，一句話，學生只要學習就是可以的。

2、上網(wǎng)課期間，教師不準要求學生網(wǎng)上打卡，也不準許網(wǎng)上點名，不準許強迫學生做作業(yè)等。開學之后，學校要組織摸底測試，教師要從頭開始授課。也就是從零起點開始講授初二課程。

3、估計全國的大多數(shù)學校，五月份都得開學，現(xiàn)在你也不要著急，督促孩子掌握初二數(shù)學的知識點，認真學習，杜絕游戲，盡量多學點知識。

4、開學之后，學校會從頭開講，這時候，要跟數(shù)學老師溝通，請老師要督促孩子全身心地投入學習。如果有的地方還仍然跟不上，那么，可以去校外補習機構補習數(shù)學課。當然，倘若您的孩子不僅僅是數(shù)學，而且是各科成績都不好，是班級的后進生的話，那你就好好培養(yǎng)他的品德，只要他努力學習就好。如果初中畢業(yè)了，升不上高中，那么，就去學點技術吧！

學數(shù)學必須自信，如果小學初一一遲學的不錯的話，就初二的課程沒有學完全能夠補回來。說實在的學數(shù)學還是要點天賦異稟，我說的是真話?？赡芾蠋熃^對不會這樣說，因為他們也不能那么說，只有不好的教育沒有不好的學生。事實你本身對數(shù)學如果一遲興趣不錯，平時也學的不錯，到了初中二年級自學理解能力就會很不錯，因而只要下功夫，絕對能在很短的時間突破的。我自己的老師都是過去的民辦教師，鄉(xiāng)村教師自學成才之路非常艱辛，邊學習，邊教學，苦不堪言?。?/p>

我記得我的老師，小學語文老師，那時可能五十出頭了，民辦教師要轉正，還在學初中一年級的數(shù)學，因為要考試，也是沒辦法，年年考啊，過去農村學校只要識字的人就能教學，我們老師偏科語文，學的好，教的也好，而數(shù)學不行，根本就學不會。而我高中的數(shù)學老師也是自學成才，學的相當好，我真的從內心深處非常佩服，也是民辦教師轉正。我們過去人才匱乏，好多老師也是一邊教學一邊學習。也有濫竽充數(shù)的老師，工農兵大學畢業(yè)的，啥都不懂的，不知道耽誤了多少學生。也有好多民辦教師，拿著比公辦老師少的多的廉價工資幾十元錢，而干著跟幾百塊錢一樣的工作，真是讓人感慨萬千，感恩戴德，他們的教誨刻骨銘心啊！他們無私奉獻一生一世，為我們小村莊的教育事業(yè)奉獻精神終身難忘??！我們之所以現(xiàn)在能在社會上生活的人模人樣，跟我們老師教育密不可分。偉大的黨和政府沒有忘記這些千千萬萬鄉(xiāng)村教師，我的老師到了六十歲后國家也跟退休教師一樣辦理退休工資。最終認可了他們一生的豐功偉績，教書育人，功在當今，利在萬世！

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