初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)，初中網(wǎng)課性?xún)r(jià)比很高。

您不用過(guò)度的擔(dān)心，這種情況很常見(jiàn)，也比較容易解決。

但要有足夠的重視，因?yàn)檫@是一個(gè)學(xué)習(xí)方法調(diào)整的信號(hào)。

我們先分析一下原因，再找提升成績(jī)的方法。

從兩個(gè)方面說(shuō)原因（除了叛逆期，單從學(xué)科上講）

1.初二英語(yǔ)，難度突然增大

難道說(shuō)初一英語(yǔ)難度不大嗎？理論上講，初一難度也挺大的。但是，我們這里的情況是，大部分的人小學(xué)就學(xué)過(guò)英語(yǔ)，而初一的英語(yǔ)，基本是小學(xué)內(nèi)容的加強(qiáng)版。

教材這樣設(shè)置的目的，是照顧英語(yǔ)零起點(diǎn)的初中生。

但是，這容易讓基礎(chǔ)好的孩子輕視英語(yǔ)，容易給孩子錯(cuò)覺(jué)，英語(yǔ)好簡(jiǎn)單，不用費(fèi)工夫，成績(jī)也還不錯(cuò)。

因此，初二英語(yǔ)成績(jī)的突然下降，可能是學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)了。

因?yàn)槟⒆訑?shù)學(xué)成績(jī)?cè)谏仙f(shuō)明邏輯思維能力還是很好，學(xué)習(xí)狀態(tài)也還不錯(cuò)。因此，只需要調(diào)整英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法就可以了。

2.英語(yǔ)采用的是螺旋式教學(xué)，基本是先有了句子的結(jié)構(gòu)，然后在原來(lái)的基礎(chǔ)上擴(kuò)充細(xì)節(jié)。

這種結(jié)構(gòu)很容易給學(xué)生錯(cuò)覺(jué)，“我都知道，我都會(huì)，無(wú)非就是背點(diǎn)兒?jiǎn)卧~”。

在這種思想之下，學(xué)生就進(jìn)入了錯(cuò)誤的英語(yǔ)學(xué)習(xí)邏輯。

語(yǔ)言類(lèi)學(xué)科有個(gè)特點(diǎn)，一兩天甚至一個(gè)星期，兩個(gè)星期不學(xué)，其實(shí)對(duì)成績(jī)影響不大。

但是一旦成績(jī)下來(lái)，一定是個(gè)長(zhǎng)期錯(cuò)誤積累的結(jié)果。

因此，初二成績(jī)突然下降，可能是錯(cuò)誤的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣導(dǎo)致的。

成績(jī)提升的方法：

1最好能背誦課文，次之要熟讀課文

這里我更想強(qiáng)調(diào)的是，要關(guān)注朗讀，背誦的流暢程度。

能夠準(zhǔn)確的斷句，準(zhǔn)確的劃分整體，很重要。

因?yàn)榕囵B(yǎng)整體感和順序感，就是在培養(yǎng)語(yǔ)感。

2錯(cuò)題總結(jié)本

學(xué)生錯(cuò)的題，才是他需要認(rèn)真研究的題。

并且，學(xué)生自己總結(jié)過(guò)的，才算是掌握。

3培養(yǎng)考點(diǎn)意識(shí)

做題的時(shí)候，要有意識(shí)的，猜測(cè)考點(diǎn)，說(shuō)出考點(diǎn)。

有意識(shí)的分析ABCD選項(xiàng)的迷惑點(diǎn)。

（本條是針對(duì)沖著滿(mǎn)分考的學(xué)生）

希望對(duì)你有用。

初中二年級(jí)在初中學(xué)習(xí)階段是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，起到一個(gè)承上啟下的作用，為初一的學(xué)習(xí)知識(shí)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)為初三中考做準(zhǔn)備。那么學(xué)好初二的學(xué)科就顯得尤為重要。

如何來(lái)提高初二的英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法如下：

1.建議在學(xué)習(xí)初二英語(yǔ)時(shí)，可以提前把初一的英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。正因?yàn)槌跻坏挠⒄Z(yǔ)知識(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較容易，往往卻被學(xué)生忽略。把英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)扎實(shí)了，才能繼續(xù)擴(kuò)展學(xué)習(xí)更難更深的英語(yǔ)。

2.把初二的英語(yǔ)單詞要提前進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，建議背誦單詞的進(jìn)度要快于老師講課的進(jìn)度，也就是說(shuō)在老師每講一個(gè)新課時(shí)，你需要做到提前預(yù)習(xí)單詞和課文，最好是能夠背誦新的單詞。這樣的話(huà)，在老師講課時(shí)，你已經(jīng)掌握了單詞，對(duì)于翻譯課文和掌握重點(diǎn)句型起到事半功倍的效果，而且，學(xué)習(xí)效率會(huì)明顯地提高。

3.把初二學(xué)習(xí)的語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié)，可以把它們分成幾大塊的內(nèi)容，按照每周學(xué)習(xí)一塊的語(yǔ)法知識(shí)來(lái)進(jìn)行。練習(xí)語(yǔ)法的最好方法就是進(jìn)行造句練習(xí)，會(huì)舉一反三，反復(fù)練習(xí)。否則，學(xué)習(xí)完語(yǔ)法很容易忘記。所以，通過(guò)造句練習(xí)來(lái)掌握語(yǔ)法知識(shí)是最適合最高效的學(xué)習(xí)方法。

4.建議每天安排半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)晨讀，大聲朗讀初二英語(yǔ)課文直到可以背誦為止。晨讀不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感，而且可以很好地鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)和聽(tīng)力能力。

5.平時(shí)在掌握了所學(xué)英語(yǔ)知識(shí)的同時(shí)，要有目的的去做一些英語(yǔ)題，包括單項(xiàng)選擇，完型填空，閱讀理解，作文等。為初三中考的英語(yǔ)做準(zhǔn)備，如果初二英語(yǔ)學(xué)扎實(shí)了，那么中考時(shí)英語(yǔ)必定能拿高分的。未雨綢繆，早做規(guī)劃，高分就離你很近了。加油吧！

最后，希望以上筆者對(duì)于如何提高初二英語(yǔ)的學(xué)習(xí)建議可以幫到你。謝謝！

先突破單詞，有一定的詞匯量，閱讀理解就沒(méi)有什么大問(wèn)題，再找一本語(yǔ)法書(shū)認(rèn)真的看兩到三遍，單選題、完形填空就可以輕松解決。對(duì)于作文，只要把自己的課本中十五篇左右的課文背的滾瓜爛熟，作文就不擔(dān)心啦。主要是沉下心，一不一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)，很快就可以提高

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