初三理化補(bǔ)習(xí)班，初中生要根據(jù)自己的情況來(lái)選擇補(bǔ)課。

如果你的孩子即將成為初三的學(xué)生，面臨中考，數(shù)理不好，確實(shí)需要利用這個(gè)暑假惡補(bǔ)一下。

如果補(bǔ)，筆者認(rèn)為:

1.回頭看，先要復(fù)習(xí)以前所學(xué)知識(shí)。可以讓學(xué)生自己把初一初二的數(shù)學(xué)課本，初二兩冊(cè)的物理課本，回顧一下，明確自己那些知識(shí)點(diǎn)有盲區(qū)，那些似是而非。把自己存在的問(wèn)題記錄下來(lái)，可以讓補(bǔ)課老師先從基礎(chǔ)補(bǔ)起。可能有些家長(zhǎng)有異議，認(rèn)為浪費(fèi)時(shí)間，但是如果基礎(chǔ)不牢固，補(bǔ)課效果不會(huì)太好。記住:磨刀不誤砍柴工。

2.選老師，一定要選擇長(zhǎng)期帶初三數(shù)學(xué)物理的老師。因?yàn)槟愕暮⒆用媾R中考，只有長(zhǎng)期帶初三的老師，知道初三數(shù)學(xué)的考點(diǎn)在哪里？了解中考物理考什么？中考考學(xué)生，更是考老師。奮戰(zhàn)在中考前沿陣地的老師最有經(jīng)驗(yàn)，最有發(fā)言權(quán)。

3.多溝通，師生之間做到知己知彼。補(bǔ)課伊始，可將學(xué)生考試的試卷交給老師看看，一般有經(jīng)驗(yàn)的老師通過(guò)試卷可以發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題，也可以讓孩子自己整理記錄的問(wèn)題講給老師聽(tīng)。只有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才能解決問(wèn)題。

4，提前學(xué)，補(bǔ)課老師重點(diǎn)將下學(xué)期數(shù)理難點(diǎn)、考點(diǎn)提前傳授。并希望老師傳授一些學(xué)習(xí)物理～數(shù)學(xué)的方法。

5.多做題，認(rèn)真完成補(bǔ)課老師布置的作業(yè)。到初三，提高成績(jī)的法寶就是刷題刷題刷題????

選擇補(bǔ)習(xí)班，不要看品牌，而是要看老師。現(xiàn)在中學(xué)市場(chǎng)上品牌最大的是學(xué)而思，但是個(gè)人并不建議。

學(xué)而思的補(bǔ)習(xí)班，有一個(gè)很大的特點(diǎn)，就是分層分班教學(xué)，這一點(diǎn)我覺(jué)得比較好。但是除此之外的學(xué)習(xí)內(nèi)容個(gè)人不推薦。學(xué)而思的測(cè)試題以及練習(xí)題都是偏難的，很多學(xué)生都表示那些練習(xí)題好難，不太會(huì)做，即使是基礎(chǔ)班的練習(xí)題，也并不基礎(chǔ)，更別說(shuō)尖子班或者提高班了，對(duì)于大多數(shù)的學(xué)生來(lái)說(shuō)增加了他們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和對(duì)學(xué)習(xí)的恐懼心理。因此，如果成績(jī)不是很好，最好不要選學(xué)而思。

選擇補(bǔ)習(xí)班時(shí)，先到每個(gè)機(jī)構(gòu)里面了解一下，大概知道機(jī)構(gòu)的規(guī)模和師資情況，當(dāng)然很多其實(shí)也是假的，最主要是了解老師，尤其是在有了意向老師或者對(duì)某位老師比較感興趣的時(shí)候。

如果有認(rèn)識(shí)的同學(xué)在，可以問(wèn)一問(wèn)他們。

最好還是其它朋友或者同學(xué)推薦，然后再進(jìn)行進(jìn)一步了解，其實(shí)有同學(xué)推薦的時(shí)候，就已經(jīng)可以考慮了。

或者直接請(qǐng)一個(gè)家教也是可以的，當(dāng)然是要有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的，他們能快速掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，并對(duì)薄弱點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)。

總之，選擇補(bǔ)習(xí)班，最好是口碑，最重要的是看老師，而不是品牌。

?個(gè)學(xué)校都會(huì)有吧？學(xué)校也都會(huì)抽出一定的時(shí)間來(lái)指導(dǎo)孩子，應(yīng)該都能過(guò)的，作為家長(zhǎng)真的不需要糾結(jié)的！

以上就是關(guān)于初三理化補(bǔ)習(xí)班的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與初中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。