初一英語下學期學習視頻，初中補習可以選擇簡單學習網(wǎng)的網(wǎng)課。

我去年夏天到今年夏天整整輔導我家孩子完整的初一知識，我可以說初一知識不難。初一要是難，那初二用什么詞來形容？

初一的語文英語不會有人說難吧？這兩科靠的是時間的積累，慢慢的豐富你的知識，沒什么問題。初一沒有物理和化學，那么難點就在數(shù)學了。

初中數(shù)學和小學數(shù)學最大的區(qū)別就是深層次的邏輯思維的運用，雖然比不過高中，但是比小學還是要有難度的。小學可以背背公式和解題方法就能輕松九十多一百分，初中這招就不管用了。

我簡單舉個例子。小學是這樣考你的，已知時間路程讓你求速度，或者已知速度和路程讓你求時間，總之就是這三個條件給你兩個讓你求第三個，稍微有點難度的就是通過兩步來求一個條件（經(jīng)典的人狗相遇問題），最終求出答案需要的條件。初中就不一樣了，它的難度在于你要先判斷這是個行程問題，你的思路判斷不出來，那就進行不到速度路程時間這三個條件上。最終結(jié)果就是沒有思路，大腦一片空白，不知道如何下手解決問題。

再比如三角形全等的證明，全等的條件背的再熟，看不出來誰和誰全等也白搭。

所以邏輯思維能力是初中數(shù)學最重要的能力，有則不難，沒有就難。

第一、請記住一點，中學有個被公認的事情：初一相差不大；初二兩極分化；初三天上地下。初一英語一般分不出差距，原因很多：1.所學知識難度不大，2.考試難度小，很多孩子的學習問題會隱藏在一片祥和且皆大歡喜的良好成績之下；3.可以吃小學的老本，問題被掩蓋了。4.剛進校園，大多數(shù)孩子地板沒踏熟，暫時還是比較乖和聽話的。

第二、初一上學期，很多名校的優(yōu)秀老師都會做同樣的幾件事情：

1.穩(wěn)扎穩(wěn)打的教學，打牢孩子的英語語法基礎，基礎不打牢，會很容易造成差生。差生很容易形成，但想要轉(zhuǎn)化回優(yōu)生，卻是非常困難。

2.用一個月時間教會孩子48個國際音標，并用一學期時間教會孩子用音標背單詞，然后讓孩子購買一本字典，名字叫《牛津字典初階》。記住是初階，因為買到高階會感覺很牛bi，但一個月后，一定會感覺自己買了塊“磚”，這對孩子學習沒有任何幫助，反而會毀了孩子。初階字典不僅可以在上面做筆記，成為中考考典，還可以作為查詞的工具書。很多孩子在初三之前就能達到高考大綱要求的3800個詞匯量水平，那英語成績絕對年級第一。3.在名校里有這樣的一句約定俗成的話“十個丑字九個瘟，還有一個在發(fā)昏”。意思就是書寫差，十有八九成績差，還有一個正在變差，足以見得書寫對于一個孩子是多么的重要。優(yōu)秀的老師，會用一學期的時間來規(guī)范孩子的書寫習慣，一筆一畫的“棍棍字”，會非常好看美觀，學名叫做“手寫印刷體”。衡水中學所有孩子都是這種字體，大多數(shù)字寫得好的孩子，都是學習的優(yōu)生，因為書寫優(yōu)秀，學習態(tài)度一定是嚴謹認真的。4.優(yōu)秀老師會花一個學期來規(guī)范孩子的學習習慣，尤其是上課坐姿聽講的習慣，整理學習資料的習慣，背課文的習慣，試卷改錯的習慣，不斷復習的習慣，考試方法的習慣等等。記住，成績越好的同學，學習習慣和方法越好。

第三、認知心理學里有個很奇怪的現(xiàn)象就是，人類遺忘的速度，會遠遠快于學習的速度。因此這造成了初中階段有一個奇怪的現(xiàn)象：初一師生之間一片祥和，喜樂融融，初二老師心肺氣炸，孩子叛逆成績開始變差。因此初一英語學習習慣和方法差的孩子，到不了初二一定會反映出很大的學習問題。而且英語學科的學習，會發(fā)現(xiàn)是一個“逆水行舟，不進則退”的過程，我們中斷英語學習，一定會后退，而不是停留在原點。

所以每天的學習和復習一定會讓我們成績年級頂尖水平。而且另外一個神奇的現(xiàn)象是，很多時候復習舊知識，遠遠比學習新知識更顯得重要。而我們廣大中學生們往往卻忽略了這一點。

第四、初一英語成績及格線徘徊，這是學習問題嚴重的提前警報，也是非常不幸的事情，作為父母，我們必須要做出具體的行為來改變這種糟糕的處境。據(jù)我判斷，你的孩子在私立學校讀書，私立學校的孩子一旦出現(xiàn)學習問題，一般都很難跟上。因為教學進度很快，壓得很緊。孩子沒有充裕的時間來慢慢提升，最好進行快速的調(diào)整，來改善孩子的學習方式和方法。那么，寒假就是一個很合適的時間，可以用來超越他人。

第五、很多家長希望提升孩子成績的方式是----給孩子報一堆補習班。其實這種方法被千千萬萬的家長用失敗證明，在輔導班里，孩子的進步是效果緩慢的，更有甚者是沒有效果的。很多時候報班學習只是為了滿足我們家鄉(xiāng)的心理安慰而已。我們?yōu)槿烁改福苋菀紫氘斎坏睦斫夂⒆佣鄬W一些時間和內(nèi)容，往往成績會提升，但往往事與愿違。其實道理很淺顯----孩子在學校里上了大量的班課，如果有效，那么孩子成績一定不會差。

第六、那么，解決孩子學習效果的問題，變得就尤為關鍵和重要，否則，我們會得到這樣一個結(jié)論：孩子很努力很辛苦的學習，但成績總是無法提高。于是慢慢消磨學習的斗志，變成簡單的敷衍學習，并逐漸走入墮落的舒適區(qū)。要改變孩子學習成績，父母就要贏到孩子打破自己的舒適區(qū)，最好是給孩子進行一對一的輔導，來讓孩子從知識體系上進行構建；從學習方法和習慣上得到訓練和規(guī)范；從學習興趣上被激發(fā)和鼓勵。這才是最有效的方法，雖然費用稍微高了些，但是相比之下，不會浪費錢和孩子寶貴的學習時間。

下面這就是衡水字體模版，給孩子把字練好了，絕對是有效學習第一步。否則很多學習都只是在做低效和無效學習。祝大家寒假愉快！

您好！我是來自一線的英語老師Lilyrose。

初一下學期學數(shù)學和英語完全可以來得及！

要學好數(shù)學，必須先打好基礎。自己要做到預習--聽課--復習--作業(yè)。有條件的話，充分利用周末或者晚自習。要做到笨鳥先飛。多做練習鞏固，課堂要認真聽好課，課后復好習，不會的地方要多問，相信你的數(shù)學會有很大的進步！

我是英語老師，對怎樣學好英語更內(nèi)行。下面我就以音標、字母、單詞、句子、書面表達這五個方面來回答吧！

一、過好音標關。

我們漢語學生字，要用到拼音來拼讀。學英語單詞和字母就用到音標來拼讀了。那么怎樣學音標呢？可以在網(wǎng)上或者新華書店購買MP3，對著課本的音標讀，48個音標，一次學6個，分8次就學完。或者在網(wǎng)上下載學音標的視頻跟著學。在學校多問同學和老師，不會就問。一邊學一邊寫，反反復復的讀、記、背，肯定有進步！

二、字母。利用音標學習英語26個字母。字母的讀音也是用音標讀出來的。26個字母可以分為5次學完，一個個字母用音標來拼讀，反復聽錄音跟讀，利用英語簿的四線三格書寫字母的大小寫形式，一邊讀一邊寫，直到記熟為止。

三、單詞。按單元或者模塊根據(jù)單詞表順序利用音標學單詞，一次學兩個，一天學5次左右，學了還要把前面的復習，記熟。上課認真聽老師講課，做好筆記，老師講的通常都是考點內(nèi)容，課后還要認真復習。這樣一天背10個單詞，背單詞一定要堅持，不要停歇，就像吃飯一樣按時按量。背英語單詞要少吃多餐，一次背兩個到五個，反復背熟，利用零碎時間來背，一天10個單詞，這樣堅持，一個學期就可以背1000個單詞了，其實初一年級英語常用詞在700個左右，這樣堅持背，把初一所學過的單詞背得滾瓜爛熟了哪有學不好英語的理由？

四、句子。背單詞是為句子服務的。每天都堅持讀10分鐘的課文句子，把重點句子背下來，增加語感，背熟句子了，做閱讀理解、聽力、書面表達等題型就容易多了。堅持一天背一個句子，一周就能背上5到7個句子了，這樣下來，一個學期就背得一百多個句子了，做題就容易多了。向?qū)W好英語又邁上了一大步。

五、書面表達。書面表達就是由句子組成段，再由段組成整篇文章的。注意時態(tài)和英語的表達習慣。堅持每周背一篇作文范文，一個學期就可以背上十幾篇作文了，到考試時就可以運用自如了。

綜上所述，過好音標、字母、單詞、句子、書面表達這五關，英語想不進步都難。除了自己按照這個方法復習鞏固所學知識外，課堂上一定要跟上老師上課的節(jié)奏，認真做筆記，大膽發(fā)言，大膽開口讀，到期末考試會考到90以上不是夢！

“初一上學期數(shù)學45分，英語60分，第二個學期開始努力的話來得及嗎？”我的回答是：完全來得及。只要肯努力，持之以恒，合理安排時間，勞逸結(jié)合，數(shù)學、英語這兩科的成績肯定能夠趕得上的，期末就會有明顯的進步！只要不放棄，堅持努力，注意學習方法，不恥下問，成功就在你的眼前！加油吧！同學！

我的回答完畢，希望能夠幫到您。

以上就是關于初一英語下學期學習視頻的詳細介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與初中輔導有關的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。