初一上學期學習視頻，簡單網初中網課有很多人推薦。

首先，我認為兒子開學上初一，是該抓緊他的學習了。

初一的學習不比小學，進程很快，學習內容量大，再也不會學一個公式出現n多專題。而是要做到學會一個公式能解答任何場景的問題。很多學生還停留在小學的學習習慣和方法上，是很難適應的。于是，這個時候抓緊他的學習很有必要的。

除了學習，初一要面對很多新問題。環境、老師、同學都會對學習產生一定的影響。還有自身的成長變化，出現青春叛逆，開始染上惡習等等。只是單純的抓緊他的學習，容易適得其反，壓力太大，可能會反抗和斗爭，結果推向另一邊。

也就說，比抓緊他學習更重要還是多關心、關注孩子的成長，有效幫助他解決一些問題，激勵他的學習熱情和拼搏精神。如果在做人做事上有積極的引導，做家長的做好榜樣，相信孩子的學習也會積極向上的。

其次，描述的情況沒有問題，只要初一跟得上，初中是能夠學好的。

我之所以這么說，一是我在補習班看到很多這樣的情況，其中會有曲折，總體情況確實如此。二是據相關調查數據顯示，初一的學習排名幾乎是整個初中學習生涯的排名。

我在補習班教過一些小學從來沒有補習，到了初中才開始補習的學生。基本上是成績大幅下降的原因。經過補習能夠很好的提升，比那些從小就補習的學生效果要好很多，能夠趕上并超越他們。如果是競賽類的題目恐怕是力不從心了，不過對于學校考試還有中考是沒啥問題的。我所認識的大體情況是這樣的，所以就學好初中來說不會有啥問題。

然而，這些方面是值得注意和深思的。

1.學習差距實際拉開很大。整個小學階段都沒有好好抓緊兒子的學習，而很多家長卻抓得很緊。下課就去補習班，周末去補習班，寒暑假也都在補習班。補習班里更多的是學霸，超強的學霸。他們這么抓緊一切時間在學習，學習超綱的，超難的，超強的內容。早已甩掉很長的距離。我見到的不少學生初中內容在小學階段就差不多學完了，學得很快很好。所以同樣是接近滿分的成績，實際差距是很大的。這樣的情況在數學和英語體現得最為明顯。

2.不得不強調一下初一要跟得上這個前提。如果初一跟不上，初二更難學，接下來唯一的希望就是逆襲。這樣的例子是非常少的。

我們的主觀意愿非常好的，實際情況卻很難控制。不知道憑什么就一定能夠讓孩子學好。初一的差距不是成績上的差距，而是學習實力上的差距。要知道，初一的期末考試是最簡單的，高分扎堆。而實際差距早就很大了。所以千萬不要忽視幾分之差，更重要的還是看名次。

總之，從現在開始抓緊兒子的學習是很有必要的，還要努力做好這一切。放眼中考、高考以及劇場效應下的補課，想在更廣的范圍取得好成績、好名次不是容易的事情。最艱難困苦的還是在高中，有空要多做準備。

初一需要不需要在外面上培訓班，我覺得應該視情況而定。

如果孩子上學在班里跟不上進度，這樣的話報校外輔導班是必要的。因為初一的課程比較多，孩子如果跟不上老師的進度，會越來越吃力；老師也不可能為了少數孩子而耽誤課程的進度，這樣就必須在外面上輔導班，把落下的課程補上。

如果孩子初一的課程很輕松，在班級也很優秀，我覺得這樣的話就沒必要報輔導班了。

你問英語有沒必要繼續上培訓班，看來你孩子小學一直在上英語培訓班，孩子如果有多余的精力，我覺得還可以繼續上，畢竟系統的學習還是有用的吧。

物理化學應該提前學一下，但是，我覺得初一剛開始沒上完兩個禮拜呢，現在學有點早。你可以在寒假的時候，讓孩子了解一下這方面的知識。

說實話，我孩子也在初一，我是比較反對上輔導班的，我也從來沒給她報過輔導班，因為我覺得目前我是能夠輔導她的課程的，沒必要去浪費那個輔導班的錢。當我輔導不了她課程的時候，她學習又很吃力的話，那時我也會選擇輔導班。目前，她在班里是名列前茅，輔導班在我看來，當下還是不需要上的。

總之，上不上輔導班，我們可以視情況而定，怎么有利于孩子的學習，怎么選擇吧。

謝謝

我是一個老師，我也有一個可愛的女兒，所以我以兩種身份談點我的看法，希望對你有所幫助。

女兒上初中了，學習不好，可能有很多原因，一方面是客觀原因，如在學校受到老師的批評，或者是跟同學交往當中出現一些問題，或者是在家里頭與父母親關系緊張，不是太好。我女兒上中學生時，有一次我發現她對數學特別不感興趣，后來我才知道有一次上課，老師因為她作業沒有做完，進行了批評。老師批評的語氣對她造成了一定的刺激，所以她對數學產生了厭學情緒。由于及時糾正才沒有出現大的問題。

學習不好，一般來說客觀上可能都有一些原因，很多原因甚至是由父母親造成的。所以一定要和女兒建立一種良好關系，多關心她，多鼓勵她，她才能夠給你說一些你所想不到的，或者不知道的一些客觀原因。很多事情在大人看來可能沒有什么，但是對孩子可能是一個非常重大的問題。

另一方面是主觀原因。包括孩子不愛學習和孩子學習方法有問題。當孩子不愛學習的時候，大人常見的方式就是給她講學習的重要性，給她講道理啊！這種辦法不是不能用，但是用的多了，天天講，孩子就反感了。孩子對大人心目中的一些目標或者是重要性，一般是理解不了的。很多工作在平常跟孩子互動過程當中，可以給她來講這些道理，或者是目標，但不能夠好像是很有針對性，很正規。可以給孩子訂一些小的目標，比如說這一學期，如果成績考的好，當然了，不能要求孩子非要考100分，可以跟孩子在假期定一個目標，比如說出去旅游，總之這個目標是孩子比較感興趣的又有利孩子和大人增進感情，并且有利于孩子健康成長的目標。

另一種常見的情況就是孩子由于學習內容多，或者方法有問題而出現學習跟不上的情況，這種情況下，必須及時的和老師進行溝通，針對學生學習上的某些薄弱的環節進行加強，如果時間長了，會使孩子徹底放棄。

總之找到問題是解決問題的最主要的方面。所以查找女孩子學習不好的原因是問題的關鍵。

我的建議是家長可以找兩張紙，一張記錄孩子學習不好的原因，可以列你所能想到的各種原因，后針對不同的原因，在列出具體的解決辦法，必要的時候可以和老師進行溝通，共同分析孩子學習不好的原因；

另一張列出家長在孩子教育當中所存在的問題。可能有些家長不會想到：孩子學習不好，肯定家長有一些問題。不要不好意思，為了孩子，你值得去試一試。如果你認真去分析，去反思，可能你會大吃一驚的。孩子的問題很大程度上是家長的問題。家長雖然不一定從課本內容上很明白，但是你可以去鼓勵孩子，你可以去愛孩子，教育的本質是愛的教育。

以上就是關于初一上學期學習視頻的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。