初一語文視頻，初中生可以到網校補習，很方便。

語文高分其實很簡單，家長朋友們只需做到以下幾步就可以，語文分數提高了，總成績自然不會太低，因此如提問題所問：小學語文成績一直90多，那么初中為什么考不到80分呢？

根據小謝近10年的教學經驗，我的分享如下：

一、小學語文和初中語文差別在哪？

1、作文差別：最大的差別就是評分標準，小學沒有評分標準，初中有嚴格的評分標準。

（1）小學階段：作文不跑題、字數達標、語句通順、內容完成和書寫工整等，作文最多扣2-3分。

（2）初中階段：立意深刻、主題突出、語言優美、結構完整、材料新穎等，這是基本的評分標準，而且每項標準都有一點的占比分數，如果哪項不達標都會被扣分，因此，初中的孩子，作文普遍要被扣10分以上。

2、閱讀差別：小學和初中的閱讀差別相對較大，具體體現如下：

（1）小學階段：現代文閱讀，基本分為課內1篇，課外2篇，因此只要把知識點熟練掌握了，閱讀完全可以做到不被扣分。

（2）初中階段：現代文和文言文，這個難度和知識點都在增加：

①現代文：不僅僅包含記敘文，還有散文、小說和議論文等，體裁多變了，同時難度和題型也變化大。

②文言文：很多時候，考查對比文言文，也就是兩篇文言文讓同學們理解主旨或主要內容后作答，那么難度就增加了許多，而這部分是小學不考的。

3、基礎差別：小學課內基礎占比很大，初中課內占比只剩下古詩默寫了。

二、如何提升初中語文成績

1、閱讀理解：這是一個大板塊，家長要重視，同學們也要重視，那么怎么不讓閱讀丟分呢？

①知識點：掌握好基本的知識點，如：小說三要素、記敘順序、修辭手法、論據等。

②分析題型：初中題型眾多，同學們要自己學會分析題型，如：賞析題、開放性題、作用題等。

③答題公式：不同的題型，答題的思路和公式是不一樣的，因此，同學們要能準確的區分。

2、作文板塊：作文如果不進行系統的訓練，孩子很難提升，也就是很難得高分，那么怎么訓練呢，小謝老師建議大家根據評分標準中的每個板塊進行訓練。

作文評分標準如下：

符合題意，立意深刻、新穎，思想健康，中心突出，有自己的生活體驗，感情真切，內容豐富，結構合理，語言準確、流暢，有文采，標點正確，600字以上。

您同意我的觀點嗎？

有救。我初一最初語文考54，中考考104，滿分120。初一的時候分數考的低，可能是因為你還沒有適應初中語文與小學語文的不同。所以建議你上課跟緊老師，老師安排的課文背誦范文背誦，一定要背誦古詩，默寫一定要強練習，基礎方面不能丟分。再就是多做一些練習題，因為像字音字形，這種題就是你見得越多，正確率越高。閱讀理解的話，也是多做題，然后看答案，自己領悟，如果感覺領悟的不是很好的話，可以去找外面的老師輔導一下功課。作文的建議，就是多讀書，而且要讀一些有質量的書，這樣方便你在考試的時候引經據典，老師看到有名人名家說的話，就知道這個孩子讀書多，他就會給分兒高，就是這樣，作文也是需要經常練習，你可以通過寫日記的方式來增加自己的手感，而且寫作的時候注意要多往里面加一些成語，但前提要保證成語的意思是正確。我當時語文分數比較低，我的老師就是給我這樣的一些建議，我覺得很好用，希望能幫得到你。望采納[耶]

從小學就要打好基礎。記得馮唐說過，想學好語文得從古文下手。一天一小篇閱讀再加以理解，等到初高中學習語文就輕松許多，語言功底可見一斑。目前我在陪女兒閱讀《世說新語》里的小故事，每天2則，雖然才小學六年級，對語文本來就感興趣的她一起學習更是津津有味。《古文觀止》都是優秀的長篇，每周末可以一起閱讀一篇。久而久之孩子的語文水平不會低于同齡的孩子。貴在堅持，說給我自己，也說給孩子。我不帶著閱讀的情況下希望她能夠養成習慣自己閱讀。學無止境，怎么著摸摸書都有收獲。